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Familiar, académico, etc.

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Este enfoque busca comprender cómo los diferentes rasgos de personalidad, creencias, valores, estilos de afrontamiento y otros factores psicológicos influyen en nuestra vida cotidiana. También se centra en cómo nuestras interacciones con otras personas, el entorno social y las experiencias del día a día moldean nuestra personalidad y viceversa.

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Ciencia empírica de las características individuales de una persona de las apariencias / fenómenos físicos, comportamentales y vivenciales. Las características individuales deben ser precisadas de tres formas: estabilidad corporal, comparación con grupos de referencia, ausencia de rasgos patológicos

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Toda la actividad humana, incluyendo las vivencias y comportamientos se basan en el procesamiento de energía. Este procesamiento es regulado por tres instancias psíquicas: ello (inconsciente, placer), yo (preconsciente, realidad) y superyo (consciente). El desarrollo se caracteriza por tres partes corporales: anal, oral y fálico

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La variación genética es importante para la evolución y puede explicar diferencias de personalidad a través de la selección natural y la adaptación a cambios en el entorno.

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El objetivo de los enfoques genético-moleculares es entender mejor cómo los procesos del genoma contribuyen a la formación de la personalidad. Esto podría ayudar en el futuro a compensar las desigualdades genéticas a través de medidas ambientales específicas.

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Las funciones psíquicas complejas no se asocian con áreas específicas del cerebro, sino que participan en procesos más amplios de estimulación e inhibición, a menudo influyendo y siendo influenciados por otros sistemas biológicos fuera del SN. A pesar de los avances en las neurociencias, su contribución a la comprensión de las diferencias psicológicas es limitada. Esto se debe a que las experiencias y comportamientos tienen características emergentes que no pueden ser descritas únicamente desde una perspectiva neurocientífica.

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La personalidad se desarrolla a través de la interacción entre el entorno y los rasgos de una persona a lo largo de su vida. Esto implica que tanto el ambiente como los rasgos de personalidad influyen en el proceso de aprendizaje. Se ha descubierto que la personalidad depende en cierta medida del genoma y el entorno, y existen tres tipos de correlación genoma-entorno:

1. Correlación activa genoma-entorno (tienden a buscar ciertos entornos)
2. Correlación reactiva genoma-entorno (reaccionan a rasgos de personalidad genéticamente influenciados, lo que lleva a la creación de ciertos entornos)
3. Correlación genoma-entorno pasiva (niños que crecen con "parientes genéticos" experimentan una correlación genoma-entorno a través de la influencia de estos parientes en su entorno).

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Comprende la personalidad desde la mirada de los siguientes aspectos:

1. Rapidez de procesamiento:  la personalidad puede estar relacionada con la rapidez con la que una persona procesa la información. Algunas personas pueden tener un procesamiento más rápido, lo que podría estar vinculado a rasgos como la extroversión y la apertura a nuevas experiencias. Por otro lado, individuos más introvertidos pueden preferir un procesamiento más lento y cuidadoso.

2. Capacidad de la memoria de trabajo: la capacidad de la memoria de trabajo, que implica mantener y manipular información en la mente, puede variar entre individuos. Personas con una mayor capacidad de memoria de trabajo pueden estar más orientadas hacia tareas complejas, mientras que aquellos con una capacidad más limitada pueden sentirse más cómodos con tareas más simples .

3. Procesamiento de la información impulsivo vs reflexivo: la personalidad también puede influir en cómo una persona procesa la información. Algunos individuos pueden tener un estilo de procesamiento más impulsivo, tomando decisiones rápidas sin mucha reflexión. Otros pueden ser más reflexivos, analizando las situaciones antes de tomar decisiones.

4. Actitudes implícitas: son de difícil acceso al consciente, o incluso imposible, debe ser diferente de las actitudes explícitas.

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Identifica y describe las características duraderas y estables que componen la personalidad de las personas. Estos rasgos son patrones consistentes de pensamientos, emociones y comportamientos que tienden a mantenerse a lo largo del tiempo y que diferencian a las personas unas de otras.

En este enfoque, se busca identificar rasgos universales que sean comunes a todos los individuos, así como también aquellos que varían en grado o intensidad entre las personas. Los rasgos pueden ser amplios (como la extraversión o la neuroticismo) o más específicos (como la franqueza, la amabilidad o la impulsividad).

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El desarrollo de la personalidad se explica por distintos factores...

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El desarrollo de la personalidad se explica por distintos factores...

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Individualidad no patológica de una persona de las apariencias físicas, comportamentales y vivenciales en comparación con una población de referencia de la misma edad y cultura.