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GRUPO 4: Aprendizaje, Desarrollo y Control Motor

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GRUPO 4: Aprendizaje, Desarrollo y Control Motor

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Integrantes:
- Deybi Romero.
- Keith Cárdenas.
- Naysha.
- Andrea Ojeda.
- Angelo Osorio.
- Valeria Yauri.

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Mapa Conceptual Lluvia de Ideas Esquema Doodle Scrapbook Multicolor

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Check out this A4 (Landscape) designed by valeria_yb.

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GrupoN°3 : Aprendizaje, desarrollo y control motor.

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GrupoN°3 : Aprendizaje, desarrollo y control motor.

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Integrantes:
Claudia Zuñiga
Kevin Camacho
Daniel Herrera
Ronal Tonconi
Shantall Oblitas
Maria Linares

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Grafico mapa mental hoja de cuaderno escolar creativo colorido

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Grupo Nº 5

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Aprendizaje, desarrollo y control motor G5

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GRUPO 2: APRENDIZAJE ,DESARROLLO Y CONTROL MOTOR
INTEGRANTES :
*MELENDEZ ROSITA
*DANNY SALAS
*FRANCK MAMANI
*BRIANA DELGADO
*AMET PALOMINO
*JHONNY CHAMORRO
*ANDREA FALCON
*NAHOMI

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Mapa Conceptual Lluvia de Ideas Esquema Doodle Multicolor

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GRUPO 1 APRENDIZAJE ,DESARROLLO Y CONTROL MOTOR

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GRUPO 1 APRENDIZAJE ,DESARROLLO Y CONTROL MOTOR

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desarrollo de las habilidades motrices se adquiere segun va madurando,las habilidades motoras ayudan a tus hijos a descubrir nuevas experiencias.

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Se da en la infancia, ocurre de manera secuencial.

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Se define por los diferentes autores bien como un proceso de cambio interno que acontece en el individuo a lo largo de todo su ciclo vital de maduración y responsablemente describir y explicar dicho cambio.

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Se da durante los primeros años de vida, conforme vamos creciendo nuestro organismo va madurando

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El desarrollo motor se da a lo largo de la vida humana, conforme va madurando el ser humano y junto a él su sistema nervioso central

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Pregunta 2
Se da desde muy pequeños hasta el largo de nuestra vida , abarcando los grandes y pequeños movimientos

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Según va madurando el sistema nervioso se desarrolla desde la temprana edad.

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Se adquiere según va madurando el sistema nervioso central durante los primeros años de vida, mediante la interacción con personas, objetos y entornos.

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-Se da en forma secuencial, una habilidad ayuda a que surja otro.
-Se da acumulando las funciones simples y después las más complejas.

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Se da en el desarrollo de habilidades como correr, patear, saltar.

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Se da desde la etapa inicial, para que luego se refleje en acciones

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Se da mediante movimientos realizados desde temprana edad.

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A través del  desarrollo de habilidades , y para ello se hace uso de todo el cuerpo porque cumple con el funcionamiento correspondiente,  inicia desde la gestión de los primeros años, es así como llevan al niño a ser independiente.

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pequeños y grandes movimientos, así como los sentidos del cuerpo

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Son movimientos q aprendemos en los primeros años

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Durante los primeros años de vida el niño aprende a usar y controlar su cuerpo como por ejemplo correr, saltar o jugar.

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Es una progresión de etapas cada vez más complejas a través de las cuales los bebés logran controlar el uso de sus músculos.

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Mediante motricidades gruesas, manifestando deseo. El cuerpo puede formalizarlo de distintas formas. Ejercitando las habilidades motrices.

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Cuando los bebés mueven una sonaja o dan sus primeros pasos, en su cerebro se forman conexiones que envían señales a ciertos músculos para que realicen dichos movimientos.

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se da en los primeros años y se va dando según el sistema nervioso central vaya madurando

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Se adquiere según va madurando los bebés ( captan lo que los rodea)

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El desarrollo motor mejora con movimientos simples a complejos a lo largo de la etapa de vida

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Es el desarrollo y habilidades que se dan en los primeros años a través del cuerpo

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Se da desde que se nace, a través de los movimientos, experiencias y entorno.

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Atravéz del cuerpo y los movimientos .

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Este proceso ocurre a lo largo de nuestra vida y está influido por factores genéticos, ambientales y experiencias

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Es un proceso que se da como secuencia comenzando con movimientos simples como levantar la cabeza y rodar, y avanzando con las habilidades un poco más difíciles como gatear, caminar y correr.

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El desarrollo motor se da según va madurando el sistema nervioso.

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Se da mediante la interacción con personas, objetos y entornos en base a determinados comportamientos

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Es un proceso que inicia desde la gestación y que permite la movilidad y coordinación

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Se da como referencia a la adquisición secuencial que se produce en la etapa de la infancia

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Se da en la infancia de los niños con desarrollos de habilidades y cambios.

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Se da a través de la maduración de las estructuras nerviosas o físicas. Se inicia en la infancia y termina en la demostración de reflejos de estos hechos en la adultez.

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Diyé Nicole

¿Cómo se da el desarrollo motor?
Se da por diferentes casos, en los primeros pasos el niño puede gatear, dar los primeros pasos (caminar) del niño, y se da por el crecimiento del niño, por la relajación y contracción en diferentes grupos

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mediante las ejecuciones de movimientos que facilita el desarrollo del individuo, direcionado por el sistema nerviosinal.

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Es un proceso de aprendizaje para el ser humano ya que tiene diferentes etapas.

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Pregunta1: Lo que entiendo es movimiento de motriz a través de práctica

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Pregunta1: Lo que entiendo es movimiento de motriz a través de práctica

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Diyé Nicole

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Lo que entiendo es movimiento de una práctica

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Lo que entiendo es movimiento de una práctica

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Ana

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 Keyth Cárdenas- pregunta 1              Capacidad de realizar movimientos coordinados gracias a la práctica 

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 Keyth Cárdenas- pregunta 1              Capacidad de realizar movimientos coordinados gracias a la práctica 

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Consiste en aprender a adquirir la coordinación, rapidez y precisión de los respectivos movimientos

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proceso de movimientos para aprender nuevas actividades motoras

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Yo entiendo que es un conjunto de procesos internos asociados a la práctica y la experiencia que producen.

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un conjunto de procesos asociados con la práctica o la experiencia que implica cambios relativamente permanentes en la capacidad para producir una acción competente

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Pregunta 1
Es el proceso de la adquisición de nuevas formas de comportamientos atráves del movimiento.

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    Rosita Melendez - pregunta 1.Desarrollo de capacidades persectivas tanto del propio cuerpo, un movimiento mientras alguien nos  dirige . 

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    Rosita Melendez - pregunta 1.Desarrollo de capacidades persectivas tanto del propio cuerpo, un movimiento mientras alguien nos  dirige . 

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Coordinación de movimiento la cual demuestra su capacidad de actividades

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adquisición de nuevas formas de comportamiento mediante el movimiento

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Es un proceso de acción que realizamos continuamente.

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Proceso para realizar ciertos movimientos adquiridos con la experiencia propia

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Es un cambio de conducta que aprenden la práctica y entretenimiento de los alumnos

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Movimientos aprendidos que mejoran con la práctica.

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Es o son los métodos que enseñan guiándose de las reacciones físicas o kinestéticas.

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Entiendo que es un grupo de procesos asociados con la práctica de ejercicios.

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Son los diferentes movimientos que hacemos cuando reaccionamos

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proceso en el que adquirimos nuevos comportamientos (movimientos)

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Produce actividades motoras , através de una habilidad específica

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Proceso para aprender nuevas formas de movimiento.

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Proceso por el cual se adquiere la capacidad de realizar una serie de movimientos

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Cambios duraderos en la conducta motriz de los alumnos debido a los entrenamientos y prácticas

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Formas de comportamiento mediante el movimiento

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Capacidad de realizar movimientos coordinados

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Conjunto de procesos internos asociados a la práctica y la experiencia

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Capacidad de realizar movimientos coordinados gracias a la práctica

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Movimientos que se aprenden mediante la práctica o entrenamiento

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Capasidad de realizar movimientos

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Es el  conjunto de procesos internos asociados a la práctica y la experiencia

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Serie de movimientos que se aprende al inicio y luego se realiza de manera inconsciente.

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Cambio permanente de la conducta

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Habilidades motrices automáticos producidos gracias a la práctica.

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crecimiento  de desarrollo del ser humano en ellos estan las atquisiciones de las capacidades evolutivas.

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Isabel Díaz - Terapeuta Ocupacional & NeuroRehab

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🧠 ¿QUÉ ES el CONTROL MOTOR? | #7 DICCIONARIO de NEURORREHABILITACIÓN

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FASES DEL APRENDIZAJE MOTOR   MOTRICIDAD

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Elabora en grupo un organizador gráfico que identifique las definiciones, características y diferencias entre los elementos estudiados con tus propias palabras.