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Identification des besoins de formation : 

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Identification des besoins de formation : 

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Objectifs / contenus / actions / programmes

Étapes et principes méthodologiques de la démarche de conception de programmes FOS :

Identification de la demande de formation

Analyse du public

Analyse des besoins

Recueil de données authentiques sur le terrain

Analyse des données authentiques sur le terrain

Analyse des données en collaboration avec les acteurs du terrain professionnel ou les enseignants de la spécialité

Mise en place d'une méthodologie

Autonomisation des apprenants

Évaluation

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L’identification de la demande de formation

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L’IDENTIFICATION DE LA DEMANDE DE FORMATION

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Le recueil des données authentiques et leur analyse

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Le recueil des données authentiques et leur analyse

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LE RECUEIL DES DONNÉES AUTHENTIQUESET LEUR ANALYSE

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L'apport du multimédia vers une plus grande autonomisation

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L'apport du multimédia vers une plus grande autonomisation

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L’APPORT DU MULTIMÉDIA. VERS UNE PLUS GRANDE