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La administración es considerada un ciencia social, la cual se centra en las organizaciones humanas, se encarga de planear, organizar, dirigir y controlar el empleo de los recursos organizacionales para conseguir determinados objetivos con eficiencia y eficacia (Chiavenato, 2001).

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La psicología del trabajo estudia el comportamiento, los pensamientos y las emociones de los seres hu- manos que tienen que ver con su actividad laboral. Se utiliza para mejorar nuestra comprensión y manejo de las personas (incluyéndonos a nosotros mismos) en el centro labor (Arnold & Randall, 2012).
La Psicología del trabajo es, ante todo, una ciencia aplicada. Sirve a la vida del trabajo, aporta lo necesario para que el hombre trabaje según sus aptitudes, para que el esfuerzo laboral no contradiga las exigencias y normas del trato humano y conceda un alto

grado de satisfacción (Arnulf, 1983).

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Para poder definir la administración de recursos humanos veo necesario primero ver lo que se considera como capital humano el cual se describe como el valor económico del conocimiento, las habilidades y las capacidades  de los empleados. La administración y los programas de recursos humanos son a menudo el conducto por el cual el conocimiento se desarrolla y se transfiere entre los empleados (Snell & Bohlander, 2013).
Escobar, considera que ​“La Administración de Recursos Humanos es una función eminentemente directiva, macro-organizacional, dinámica y en constante transformación. Se encuentra vinculada al desarrollo y a la flexibilización de los sistemas de trabajo y al cambio, sus ciclos de actividad son a largo plazo y su orientación son de carácter estratégico”​(Bayon, 1998)

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1.  Selección de personal y asesoría.
2. Capacitación: Identificación de las necesidades en entrenamiento, así como diseño, aplicación y evaluación de la capacitación.
3. Evaluación del desempeño y desarrollo de carrera: diseño de sistemas para la realización de una evaluación del desempeño y desarrollo precisa.
4. Desarrollo y cambio organizacionales: análisis de sistemas y relaciones, habilidades de liderazgo y negociación.

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Arnold, J., & Randall, R. (2012). Psicología del trabajo. Pearson educación.

Arnulf, R. (1983). Psicología del trabajo. España: Editorial Morante.

Bayon, I. (1998). Administración de recursos humanos. México: Mc Graw Hill.

Chiavenato, I. (2001). Administración. Proceso Administrativo. Editorial McGraw-Hill, 3.

Instituto Tecnológico y de Estudios Superiores de Monterrey. (2020). Administrador de recursos humanos o psicólogo, ¿a quién contrato?https://egresados.exatec.tec.mx/blog/administrador-de-recursos-humanos-o-psicologo-a-quien-contrato#:~:text=El%20administrador%20se%20encarga%20de,y%20el%20mejoramiento%20del%20desempe%C3%B1o.

Snell, S. & Bohlander, G. (2013). Administración de recursos humanos (16a. ed.).. Cengage Learning. https://elibro.net/es/ereader/scala/39989?page=46

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Parte de la relación que tienen estas disciplinas se deriva en la contribución que hace la psicología del trabajo a la administración de  recursos humanos La administración de Recursos Humanos y la psicología organizacional son áreas complementarías dentro de una estructura empresarial.
El administrador se encarga de establecer metas cuantificables para el análisis de rendimiento, mientras que el psicólogo busca el bienestar de los trabajadores, al implementar técnicas de motivación para propiciar la calidad de vida y el mejoramiento del desempeño (Arnold & Randall, 2012).
Podemos decir que estas tres disciplinas existen para mejorar el desempeño de las organizaciones y de esta manera se pueda llegar a los objetivos planteados

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5. Interacción hombre-máquina: análisis y diseño de equipo de trabajo y ambientes, para adecuarlos a las capacidades humanas físicas y cognitivas.
6. Asesoría y desarrollo personal: técnicas para escuchar y aconsejar en cuanto a temas relacionados con el trabajo y la carrera.
7. Diseño de ambientes y trabajo, salud y seguridad: evaluación sobre las características existentes y preferidas del ambiente, como niveles de luz, posicionamiento del espacio de trabajo y fuentes de peligro, riesgo o estrés.
8. Relaciones con los empleados y motivación de estos: negociación y regateo;  técnicas para analizar y mejorar las relaciones intergrupales.
(Arnold & Randall, 2012)

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Todo trabajo es un acontecer que se realiza en el tiempo, un proceso laboral. Pero para llegar a él han de darse, aunque no plenamente, determinados supues tos. Si se quiere llegar a un resultado satisfactorio han de darse aquéllos en el orden que se expone, según la dificultad del trabajo. Favorece la integración de las personas y el desarrollo de habilidades sociales. Facilita el cumplimiento de los objetivos en común. Incrementa la motivación y estimula la creatividad (Arnulf, 1983).