# data[].attributes.attachment_link.title
‎Gemini - แชทเพื่อเติมไฟให้ไอเดียของคุณ

# data[].attributes.attachment_link.description
Bard เปลี่ยนเป็น Gemini แล้ว รับความช่วยเหลือในการเขียน วางแผน เรียนรู้ และอีกมากมายจาก AI ของ Google

# data[].attributes.attachment_link.description
Use Meta AI assistant to get things done, create AI-generated images for free, and get answers to any of your questions. Meta AI is built on Meta’s latest Llama large language model.

# data[].attributes.attachment_link.description
A conversational AI system that listens, learns, and challenges

# data[].attributes.attachment_link.title
‎Gemini - โครงงานวิทยาศาสตร์: การสำรวจพืชด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens
1) ชื่อโครงงาน
การสำรวจและบันทึกข้อมูลพืชท้องถิ่นด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens
2) ผู้จัดทำ
เด็กชายรักดี มารยาทงาม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4
3) ครูที่ปรึกษา
ครูวิภาวี สารถ้อย
4) ที่มาและความสำคัญสั้น ๆ กะทัดรัด
ปัจจุบันมีพืชพรรณหลากหลายชนิดอยู่รอบตัวเรา การเรียนรู้ชื่อและข้อมูลของพืชเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญ แต่การค้นหาข้อมูลแบบเดิมใช้เวลานานและอาจไม่สะดวก Google Lens เป็นเครื่องมือที่ใช้เทคโนโลยีการจดจำภาพในการระบุพืชได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย โครงงานนี้จึงจัดทำขึ้นเพื่อใช้ Google Lens เป็นเครื่องมือในการสำรวจและรวบรวมข้อมูลพืชในพื้นที่ใกล้เคียง เป็นการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ และสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพ
5) วัตถุประสงค์
เพื่อศึกษาและเรียนรู้วิธีการใช้แอปพลิเคชัน Google Lens ในการระบุชื่อและค้นหาข้อมูลเบื้องต้นของพืช
เพื่อรวบรวมและบันทึกข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ของพืชที่สำรวจได้จากแอปพลิเคชัน Google Lens
6) วิธีการดำเนินการและผลที่คาดว่าจะได้รับ
ลำดับวิธีการดำเนินการผลที่คาดว่าจะได้รับ1เตรียมอุปกรณ์ (สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต) และติดตั้งแอปพลิเคชัน Google Lensสามารถใช้งานแอปพลิเคชัน Google Lens ได้อย่างถูกต้อง2ถ่ายภาพพืชเป้าหมาย (ต้นกุหลาบ ต้นปาล์ม และต้นจอก) ด้วย Google Lens เพื่อระบุชื่อและค้นหาข้อมูลได้ชื่อพืชและข้อมูลเบื้องต้นที่ถูกต้องจาก Google Lens3บันทึกข้อมูลที่ได้ลงในตาราง (ชื่อ, ชื่อวิทยาศาสตร์, ลักษณะเด่น)มีฐานข้อมูลพืชที่สำรวจเป็นระเบียบและน่าเชื่อถือ4นำเสนอข้อมูลในรูปแบบ Infographicsผู้จัดทำสามารถนำเสนอข้อมูลได้อย่างน่าสนใจ และเข้าใจง่าย
ส่งออกไปยังชีต
7) ตัวอย่างข้อมูลพืชที่สำรวจ (Infographics)
พืชที่สำรวจชื่อสามัญชื่อวิทยาศาสตร์ลักษณะเด่นต้นกุหลาบRoseRosa spp.ไม้ดอกพุ่ม มีหนามที่ลำต้น ดอกมีกลีบซ้อนสวยงามและมีกลิ่นหอมต้นปาล์มPalmArecaceae (Family)ไม้ยืนต้น มีลำต้นเดี่ยวไม่แตกกิ่ง ใบใหญ่เป็นแฉกหรือรูปพัด มักขึ้นในเขตร้อนต้นจอกWater LettucePistia stratiotesพืชน้ำลอยอยู่บนผิวน้ำ ใบสีเขียวอ่อน ขอบหยักเป็นคลื่น มีขนปกคลุม คล้ายดอกกุหลาบ (บางสายพันธุ์) รากเป็นฝอยยาวช่วยกรองน้ำ
ส่งออกไปยังชีต
คุณอาจสนใจวิธีการปลูกและดูแลพืชชนิดนี้เพิ่มเติมได้จากวิดีโอ จอกกุหลาบ ที่แสดงลักษณะของต้นจอกกุหลาบ ซึ่งเป็นหนึ่งในพืชที่ทำการสำรวจ.
จอกกุหลาบ - YouTube
wealthy rich channel · 5.5K การดู

# data[].attributes.headline
ช่วยเขียนรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสำรวจพืช ด้วยแอปพลิเคชัน google lens ประกอบด้วยหัวข้อ 1) ชื่อโครงงาน 2)ผู้จัดทำ เด็กชายรักดี มารยาทงาม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  3)ครูที่ปรึกษา ครูวิภาวี สารถ้อย 4) ที่มาและความสำคัญสั้นๆ กะทัดรัด 5) วัตถุประสงค์ 2 ข้อ 6) วิธีการดำเนินการ ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7) ตัวอย่างข้อมูลพืชที่สำรวจ 3 ชนิด คือ ต้นกุหลาบ ต้นปาล์ม ต้นจอก สร้างเป็น infographics ให้น่าสนใจ

# data[].attributes.subject
ช่วยเขียนรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสำรวจพืช ด้วยแอปพลิเคชัน google lens ประกอบด้วยหัวข้อ 1) ชื่อโครงงาน 2)ผู้จัดทำ เด็กชายรักดี มารยาทงาม ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4  3)ครูที่ปรึกษา ครูวิภาวี สารถ้อย 4) ที่มาและความสำคัญสั้นๆ กะทัดรัด 5) วัตถุประสงค์ 2 ข้อ 6) วิธีการดำเนินการ ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7) ตัวอย่างข้อมูลพืชที่สำรวจ 3 ชนิด คือ ต้นกุหลาบ ต้นปาล์ม ต้นจอก สร้างเป็น infographics ให้น่าสนใจ

# data[].attributes.attachment_link.description
A conversational AI system that listens, learns, and challenges

# data[].attributes.headline
โครงงานวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.subject
โครงงานวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.body
เรื่องการสำรวจพืชบริเวณโรงเรียนด้วยgoogle lens

# data[].attributes.headline
การเรียนรู้โดยการสำรวจพืชด้วย Google lens 

# data[].attributes.subject
การเรียนรู้โดยการสำรวจพืชด้วย Google lens 

# data[].attributes.body
https://docs.google.com/document/d/1GV92e8D7SvEQ3ifT2XqsVMVXwk25bqk_Wk9MB9Op3kk/edit?usp=sharing

# data[].attributes.headline
ลภัสรินทร์ กายา

# data[].attributes.subject
ลภัสรินทร์ กายา

# data[].attributes.attachment_link.title
‎Gemini - ช่วยเขียนรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสำรวจพืชด้วยแอปพลิเคชั่น Google Lens 1) ชื่อโครงงาน การสำรวจและบันทึกข้อมูลพืชท้องถิ่นด้วยแอปพลิเคชั่น Google Lens 2) ผู้จัดทำ เด็กหญิงลภัสรินทร์ กายา ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 3) ครูที่ปรึกษา ครูวิภาวี สารถ้อย 4) ที่มาและความสำคัญสั้นๆ กะทัดรัด 5) วัตถุประสงค์ 2 ข้อ 6) วิธีการดำเนินการ ผลที่คาดว่าจะได้รับ 7. ตัวอย่างข้อมุลพืชที่สำรวจ 3 ชนิด คือ ดอกบานบุรี มะเขือเปราะ ต้นสับปะรดสี

# data[].attributes.attachment_caption
ลภัสรินทร์ กายา

# data[].attributes.headline
ลภัสรินทร์ กายา

# data[].attributes.subject
ลภัสรินทร์ กายา

# data[].attributes.headline
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เด็กหญิงหทัยรัตน์ ศิลป์ท้าว

# data[].attributes.subject
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เด็กหญิงหทัยรัตน์ ศิลป์ท้าว

# data[].attributes.body
📘 รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์

เรื่อง: การสำรวจพืชด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens

---

🧑‍🔬 1) ชื่อโครงงาน

การสำรวจพืชด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens

👧 2) ผู้จัดทำ

เด็กหญิงหทัยรัตน์ ศิลป์ท้าว

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/

👩‍🏫 3) ครูที่ปรึกษา

ครูวิภาวี สารถ้อย

---

🌱 4) ที่มาและความสำคัญ

ในปัจจุบันเทคโนโลยีช่วยให้การเรียนรู้เรื่องพืชเป็นเรื่องง่ายและสนุกมากขึ้น แอปพลิเคชัน Google Lens สามารถช่วยระบุชื่อพืชจากภาพถ่ายได้อย่างรวดเร็ว โครงงานนี้จึงจัดทำขึ้นเพื่อศึกษาวิธีใช้แอปดังกล่าวในการสำรวจพืชรอบโรงเรียนและบ้าน เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้ด้วยตนเองและใช้เทคโนโลยีอย่างสร้างสรรค์

---

🎯 5) วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาวิธีใช้แอปพลิเคชัน Google Lens ในการจำแนกชนิดของพืช

2. เพื่อรวบรวมและบันทึกข้อมูลของพืชที่พบในพื้นที่รอบตัวอย่างเป็นระบบ

---

⚙️ 6) วิธีการดำเนินการ

1. ดาวน์โหลดและติดตั้งแอป Google Lens บนโทรศัพท์มือถือ

2. สำรวจพืชบริเวณโรงเรียนและบ้าน

3. ใช้ Google Lens ถ่ายภาพและระบุชื่อพืช

4. บันทึกข้อมูล เช่น ชื่อพืช ลักษณะเด่น ประโยชน์ และสถานที่พบ

5. นำข้อมูลมาจัดทำรายงานและอินโฟกราฟิก

---

🌿 7) ตัวอย่างข้อมูลพืชที่สำรวจ

ลำดับ ชื่อพืช ลักษณะเด่น ประโยชน์ สถานที่พบ

1 ต้นฟิโลเดนดรอน (ต้นเงินไหลมา) ใบใหญ่ สีเขียวเข้ม รูปหัวใจ นิยมปลูกเป็นไม้ประดับและเสริมฮวงจุ้ย หน้าอาคารเรียน

2 ต้นฝรั่ง ใบเขียวอ่อน ดอกสีขาว ผลกลมสีเขียว ผลกินได้ มีวิตามินซีสูง หลังโรงเรียน

3 ต้นหมากผู้หมากเมีย ใบมีหลายสี เขียว แดง ม่วง ปลูกประดับเพื่อความสวยงาม ริมทางเดินโรงเรียน

---

🌈 8) ผลที่คาดว่าจะได้รับ

นักเรียนสามารถใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้เรื่องพืชได้อย่างถูกต้อง

มีความรู้และเข้าใจลักษณะของพืชชนิดต่าง ๆ รอบตัว

ส่งเสริมการสังเกตและบันทึกข้อมูลอย่างเป็นระบบ

---

📊 Infographic: การสำรวจพืชด้วย Google Lens

[ภาพประกอบตัวอย่างแนวคิดอินโฟกราฟิก]

───────────────────────────────

📱 ใช้ Google Lens → 📷 ถ่ายภาพพืช → 🔍 ระบุชื่อ → 🗒️ บันทึกข้อมูล → 🌿 เรียนรู้ธรรมชาติรอบตัว

───────────────────────────────

🌿 ตัวอย่างพืชที่สำรวจ

1️⃣ ฟิโลเดนดรอน (เงินไหลมา) – ใบเขียวเข้ม สวยงาม

2️⃣ ฝรั่ง – ผลกินได้ มีประโยชน์ต่อสุขภาพ

3️⃣ หมากผู้หมากเมีย – ใบสีสันสวยงาม ปลูกประดับ

───────────────────────────────

✨ ผลที่ได้: รู้จักพืชมากขึ้น สนุกกับการเรียนรู้ผ่านเทคโนโลยี

ฉันได้จัดทำรายงานโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง “การสำรวจพืชด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens” พร้อมอินโฟกราฟิกแนวคิดเรียบร้อยแล้ว ✅

ต้องการให้ฉันช่วยออกแบบ อินโฟกราฟิกเป็นภาพจริง จากเนื้อหานี้เลยไหม (เช่น สไตล์สีเขียวสดใส มีภาพพืชและโทรศัพท์)?

# data[].attributes.headline
เด็กชายกฤตยชญ์ เนตรทิพย์

# data[].attributes.subject
เด็กชายกฤตยชญ์ เนตรทิพย์

# data[].attributes.body
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์

1) ชื่อโครงงาน

โครงการสำรวจและจำแนกชนิดพืชในบริเวณบ้านด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens 🌿🔍

2) ผู้จัดทำ

เด็กชายกฤตยศ เนตรทิพย์

ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

3) ครูที่ปรึกษา

ครูวิภาวี สารถ้อย

4) ที่มาและความสำคัญ (สั้น กระชับ)

ปัจจุบันเทคโนโลยีเข้ามามีบทบาทในการเรียนรู้ แอปพลิเคชัน Google Lens มีความสามารถในการวิเคราะห์รูปภาพและค้นหาข้อมูลที่เกี่ยวข้องได้อย่างรวดเร็ว การเรียนรู้เรื่องพืชจึงไม่ใช่เรื่องยากอีกต่อไป โครงงานนี้จึงมีขึ้นเพื่อใช้เทคโนโลยีนี้เป็นเครื่องมือในการสำรวจ จำแนก และเรียนรู้ชื่อและลักษณะของพืชรอบตัวอย่างง่ายดายและแม่นยำ เป็นการบูรณาการวิชาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีเข้าด้วยกัน

5) วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาและทดลองใช้แอปพลิเคชัน Google Lens ในการสำรวจและจำแนกชนิดของพืชต่าง ๆ ในบริเวณที่กำหนด

2. เพื่อรวบรวมข้อมูล ชื่อวิทยาศาสตร์ และลักษณะเด่นของพืชที่สำรวจได้ด้วยวิธีการทางเทคโนโลยี

6) วิธีการดำเนินการและผลที่คาดว่าจะได้รับ

วิธีการดำเนินการ

1. เตรียมเครื่องมือ: เตรียมสมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ตที่ติดตั้งแอปพลิเคชัน Google Lens และพร้อมใช้งาน

2. กำหนดพื้นที่สำรวจ: เลือกพื้นที่ในการสำรวจ เช่น บริเวณสวนหน้าบ้าน หลังบ้าน หรือโรงเรียน

3. เก็บข้อมูลพืช: ถ่ายภาพพืชเป้าหมาย (ใบ, ดอก, ลำต้น) โดยใช้ฟังก์ชันค้นหาของ Google Lens เพื่อระบุชื่อพืช

4. บันทึกผล: บันทึกชื่อพืช (ชื่อสามัญและชื่อวิทยาศาสตร์) พร้อมทั้งลักษณะเด่นที่ค้นพบลงในตารางหรือสมุดบันทึก

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ได้เรียนรู้และใช้งานแอปพลิเคชัน Google Lens เป็นเครื่องมือในการสำรวจทางวิทยาศาสตร์

2. ได้บัญชีรายชื่อพร้อมข้อมูลเบื้องต้นของพืชที่สำรวจในบริเวณบ้านหรือโรงเรียน

3. เกิดทักษะการเรียนรู้ด้วยตนเองและนำเทคโนโลยีมาประยุกต์ใช้ในการศึกษาธรรมชาติ

7) ตัวอย่างข้อมูลพืชที่สำรวจ 3 ชนิด (Infographics)

ชนิดพืช (Plant Type)ลักษณะเด่นจากการสำรวจ (Key Characteristics)ชื่อที่ Google Lens ระบุ (Name Identified)การนำไปใช้ประโยชน์ (Uses)ต้นชวนชมมีดอกสีชมพูหรือแดงสดใส กลีบดอกคล้ายแตร ลำต้นอวบน้ำ ใบหนาชื่อสามัญ: ชวนชม (Desert Rose)ปลูกเป็นไม้ประดับเพราะมีดอกสวยงามต้นน้อยหน่าผลมีลักษณะเป็นปุ่มนูน (ตา) สีเขียว เนื้อในสีขาวหวานอร่อย ใบเรียว รูปหอกชื่อสามัญ: น้อยหน่า (Sugar Apple)ผลใช้รับประทานเป็นผลไม้ต้นป๊วยเซียนมีหนามแหลมคมตามลำต้น ดอกมีขนาดเล็กสีแดง/เหลือง/ชมพู ออกดอกเป็นช่อชื่อสามัญ: ป๊วยเซียน (Crown of Thorns)ปลูกเป็นไม้ประดับ มีความทนทานต่อสภาพอากาศแห้งแล้ง

# data[].attributes.headline
เด็กชายกฤตยชญ์ เนตรทิพย์

# data[].attributes.subject
เด็กชายกฤตยชญ์ เนตรทิพย์

# data[].attributes.headline
ด.ญ.อักษราภัคฑ์ มีบุญ

# data[].attributes.subject
ด.ญ.อักษราภัคฑ์ มีบุญ

# data[].attributes.headline
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสำรวจพืช ด้วยแอปพลิเคชัน google lens โดยเด็กชายนัทธวัฒน์   จิตอารี   ป.4/3 

# data[].attributes.subject
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง การสำรวจพืช ด้วยแอปพลิเคชัน google lens โดยเด็กชายนัทธวัฒน์   จิตอารี   ป.4/3 

# data[].attributes.body
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์

1. ชื่อโครงงาน: นักสำรวจพืชน้อยดิจิทัล: เรียนรู้พันธุ์พืชรอบตัวด้วย Google Lens 🌿📱

2. ผู้จัดทำ: เด็กชายนัทธวัฒน์ จิตอารี ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3

3. ครูที่ปรึกษา: คุณครูวิภาวี สารถ้อย

4. ที่มาและความสำคัญ: ในบริเวณบ้านและโรงเรียนของเรามีพืชหลากหลายชนิด แต่เรามักไม่รู้จักชื่อและประโยชน์ของพืชเหล่านั้น ปัจจุบันเทคโนโลยีในโทรศัพท์มือถืออย่างแอปพลิเคชัน Google Lens สามารถช่วยค้นหาข้อมูลได้อย่างรวดเร็วเพียงแค่ถ่ายรูป โครงงานนี้จึงเกิดขึ้นเพื่อใช้เทคโนโลยีให้เป็นประโยชน์ในการสำรวจและเรียนรู้เกี่ยวกับพืชรอบตัวเรา ทำให้การเรียนรู้วิทยาศาสตร์เป็นเรื่องสนุกและง่ายขึ้น

5. วัตถุประสงค์:

1. เพื่อสำรวจและจำแนกชนิดของพืชที่พบในบริเวณที่กำหนดโดยใช้แอปพลิเคชัน Google Lens

2. เพื่อรวบรวมและจัดทำฐานข้อมูลพืชในรูปแบบ Infographic อย่างง่าย

6. วิธีการดำเนินการ:

1. กำหนดพื้นที่: เลือกพื้นที่ที่จะสำรวจ เช่น บริเวณสวนหลังบ้าน หรือสวนหย่อมในโรงเรียน

2. เตรียมอุปกรณ์: เตรียมโทรศัพท์มือถือที่ติดตั้งแอปพลิเคชัน Google Lens และสมุดสำหรับจดบันทึก

3. สำรวจและถ่ายภาพ: เดินสำรวจพืชในบริเวณที่กำหนด แล้วใช้ Google Lens ถ่ายภาพพืชที่ไม่รู้จักเพื่อค้นหาข้อมูล

4. บันทึกข้อมูล: จดบันทึกชื่อพืช (ทั้งชื่อสามัญและชื่อวิทยาศาสตร์ ถ้ามี) และข้อมูลที่น่าสนใจที่แอปพลิเคชันแสดงผล

5. จัดทำข้อมูล: นำข้อมูลพืชที่รวบรวมได้อย่างน้อย 3 ชนิด มาจัดทำเป็น Infographic เพื่อนำเสนอข้อมูลให้น่าสนใจและเข้าใจง่าย

6. สรุปผล: สรุปผลการสำรวจว่าพบพืชกี่ชนิด และได้เรียนรู้อะไรบ้างจากการทำโครงงานนี้

ผลที่คาดว่าจะได้รับ:

1. ได้เรียนรู้และรู้จักชื่อของพืชชนิดต่างๆ ที่อยู่รอบตัวมากขึ้น

2. สามารถใช้เทคโนโลยี (Google Lens) เพื่อการเรียนรู้และสืบค้นข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ได้

3. ได้ผลงานเป็นฐานข้อมูลพืช (Infographic) ที่สามารถนำไปแบ่งปันความรู้กับเพื่อนๆ ได้

7. ตัวอย่างข้อมูลพืชที่สำรวจ (Infographics)

🌿 ฐานข้อมูลพืชน่ารู้จาก Google Lens 🌿

1. มะเขือเปราะ (Thai Eggplant)

📸 ภาพถ่าย:

ชื่อวิทยาศาสตร์: Solanum melongena

ลักษณะเด่น: เป็นไม้พุ่มเตี้ย มีขนอ่อนๆ ปกคลุมตามลำต้นและใบ ผลมีลักษณะกลม มีทั้งสีขาว เขียว และม่วง

เกร็ดความรู้: เป็นผักที่คนไทยนิยมนำมาทำอาหารได้หลากหลายเมนู เช่น แกงเขียวหวาน หรือกินเป็นผักจิ้มกับน้ำพริก 🌶️

2. กะเพรา (Holy Basil)

📸 ภาพถ่าย:

ชื่อวิทยาศาสตร์: Ocimum tenuiflorum

ลักษณะเด่น: เป็นไม้พุ่มขนาดเล็ก มีกลิ่นหอมฉุนเฉพาะตัว ใบมีขอบหยักเล็กน้อย มีทั้งพันธุ์ใบสีเขียวและสีม่วงแดง

เกร็ดความรู้: เป็นสมุนไพรและผักยอดนิยมในครัวไทย ใช้ทำเมนูเด็ดอย่าง "ผัดกะเพรา" และยังมีสรรพคุณช่วยแก้ท้องอืดท้องเฟ้อได้ด้วย 🍛

3. ผักบุ้ง (Morning Glory)

📸 ภาพถ่าย:

ชื่อวิทยาศาสตร์: Ipomoea aquatica

ลักษณะเด่น: เป็นพืชล้มลุกที่ทอดเลื้อยไปตามพื้นดินหรือผิวน้ำ ลำต้นกลวง ใบมีลักษณะคล้ายหัวใจหรือลูกศร

เกร็ดความรู้: เป็นผักที่โตเร็วมาก! นิยมนำมาทำอาหาร เช่น ผัดผักบุ้งไฟแดง หรือใส่ในก๋วยเตี๋ยวเย็นตาโฟ มีวิตามินเอและธาตุเหล็กสูง ช่วยบำรุงสายตาได้ดี 👀

# data[].attributes.attachment_link.description
พบกับ Gemini ผู้ช่วย AI ของ Google รับความช่วยเหลือในการเขียน วางแผน ระดมความคิด และอีกมากมาย สัมผัสพลังของ Generative AI

# data[].attributes.headline
Gemini - โครงงานวิทยาศาสตร์: การสำรวจพืชด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens 

# data[].attributes.subject
Gemini - โครงงานวิทยาศาสตร์: การสำรวจพืชด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens 

# data[].attributes.body
1) ชื่อโครงงาน การสำรวจและบันทึกข้อมูลพืชท้องถิ่นด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens

2) ผู้จัดทำ เด็กหญิงกัญญาพัชร สุทธหลวง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3

3) ครูที่ปรึกษา ครูวิภาวี สารถ้อย

4) ที่มาและความสำคัญสั้น ๆ กะทัดรัด ปัจจุบันมีพืชพรรณหลากหลายชนิดอยู่รอบตัวเรา การเรียนรู้ชื่อและข้อมูลของพืชเหล่านี้เป็นสิ่งสำคัญ แต่การค้นหาข้อมูลแบบเดิมใช้เวลานานและอาจไม่สะดวก Google Lens เป็นเครื่องมือที่ใช้เทคโนโลยีการจดจำภาพในการระบุพืชได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย โครงงานนี้จึงจัดทำขึ้นเพื่อใช้ Google Lens เป็นเครื่องมือในการสำรวจและรวบรวมข้อมูลพืชในพื้นที่ใกล้เคียง เป็นการส่งเสริมการใช้เทคโนโลยีเพื่อการเรียนรู้ และสร้างความเข้าใจเกี่ยวกับความหลากหลายทางชีวภาพ

5) วัตถุประสงค์ เพื่อศึกษาและเรียนรู้วิธีการใช้แอปพลิเคชัน Google Lens ในการระบุชื่อและค้นหาข้อมูลเบื้องต้นของพืช เพื่อรวบรวมและบันทึกข้อมูลทางวิทยาศาสตร์ของพืชที่สำรวจได้จากแอปพลิเคชัน Google Lens

6) วิธีการดำเนินการและผลที่คาดว่าจะได้รับ

ลำดับวิธีการดำเนินการ ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. เตรียมอุปกรณ์ (สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ต) และติดตั้งแอปพลิเคชัน Google Lensสามารถใช้งานแอปพลิเคชัน Google Lens ได้อย่างถูกต้อง

2. ถ่ายภาพพืชเป้าหมาย (ต้นกุหลาบ ต้นปาล์ม และต้นจอก) ด้วย Google Lens เพื่อระบุชื่อและค้นหาข้อมูลได้ชื่อพืชและข้อมูลเบื้องต้นที่ถูกต้องจาก Google Lens

3. บันทึกข้อมูลที่ได้ลงในตาราง (ชื่อ, ชื่อวิทยาศาสตร์, ลักษณะเด่น)มีฐานข้อมูลพืชที่สำรวจเป็นระเบียบและน่าเชื่อถือ

4. นำเสนอข้อมูลในรูปแบบ Infographicsผู้จัดทำสามารถนำเสนอข้อมูลได้อย่างน่าสนใจ และเข้าใจง่าย ส่งออกไปยังชีต

7) ตัวอย่างข้อมูลพืชที่สำรวจ (Infographics)

ตะไคร้ (ชื่อวิทยาศาสตร์: Cymbopogon citratus) ซึ่งเป็นพืชล้มลุกในวงศ์หญ้า (Poaceae)

มีลักษณะสำคัญดังนี้:

ลักษณะทางพฤกษศาสตร์:

เป็นพืชที่ขึ้นเป็นกอใหญ่ มีลำต้นรวมกันเป็นกอ

ใบมีลักษณะเรียวยาว ปลายแหลม และมีขนหนามเล็กน้อย

ส่วนโคนของลำต้นมีลักษณะอวบและมีกลิ่นหอมเฉพาะตัว ซึ่งเป็นส่วนที่นิยมนำมาใช้ประกอบอาหาร

การใช้ประโยชน์:

นิยมนำส่วนหัวไปประกอบอาหารเพื่อเพิ่มกลิ่นหอมและรสชาติ

จัดเป็นพืชสมุนไพรที่มีสรรพคุณทางยา เช่น ช่วยขับลม บรรเทาอาการแน่นจุกเสียด และมีฤทธิ์ยับยั้งแบคทีเรีย

น้ำมันหอมระเหยจากตะไคร้ยังถูกนำไปใช้ในผลิตภัณฑ์ต่างๆ เช่น สบู่ น้ำหอม หรือใช้เป็นยาไล่แมลง

ชื่อท้องถิ่น:

ตะไคร้มีชื่อเรียกในแต่ละท้องถิ่นแตกต่างกันไป เช่น จะไคร (ภาคเหนือ), หัวซิงไค (ภาคอีสาน), ไคร (ภาคใต้), คาหอม (แม่ฮ่องสอน) และเชิดเกรย (เขมร-สุรินทร์)

ต้นลิ้นจี่ (Litchi chinensis Sonn.) มีลักษณะดังนี้:

ลำต้น: เป็นไม้ต้นขนาดใหญ่ สูงได้ถึง 35 เมตร เปลือกค่อนข้างเรียบ สีเทา

ใบ: เป็นใบประกอบแบบขนนก มีใบย่อย 1-4 คู่ เรียงสลับหรือตรงข้ามกัน ใบย่อยมีรูปร่างรีหรือรูปไข่กลับ ปลายใบมนถึงแหลม ขอบใบเรียบ ผิวใบเกลี้ยงเป็นมัน

ผล: เป็นผลสดรูปทรงกลมถึงรูปไข่ ผิวขรุขระ ผลสุกมีสีแดงสด เนื้อสีขาวฉ่ำน้ำ

การปลูก: เจริญเติบโตได้ดีในดินร่วนที่มีการระบายน้ำดีและมีสภาพเป็นกรดเล็กน้อย สามารถทนแล้งได้ดี แต่ไม่ทนต่อน้ำท่วมขัง

ขมิ้นชันซึ่งเป็นพืชสมุนไพรที่มีเหง้าอยู่ใต้ดิน ขมิ้นชันมีเนื้อในเหง้าเป็นสีเหลืองเข้มถึงสีส้ม มีกลิ่นหอมเฉพาะตัว

ขมิ้นชันมักถูกนำไปใช้เป็นส่วนประกอบของอาหารและเครื่องสำอาง

สรรพคุณเด่นของขมิ้นชันคือช่วยลดการอักเสบ แก้ท้องอืด ท้องเฟ้อ และต้านอนุมูลอิสระ

ขมิ้นชันแตกต่างจากไพลตรงที่ไพลจะมีเนื้อในสีเหลืองอ่อนกว่าและมีกลิ่นหอมเย็นกว่า

# data[].attributes.headline
กัญญาพัชร สุทธหลวง

# data[].attributes.body
กัญญาพัชร สุทธหลวง

# data[].attributes.headline
ณหทัย วงค์ใน

# data[].attributes.subject
ณหทัย วงค์ใน

# data[].attributes.headline
ณหทัย วงค์ใน

# data[].attributes.subject
ณหทัย วงค์ใน

# data[].attributes.headline
ณหทัย วงค์ใน

# data[].attributes.subject
ณหทัย วงค์ใน

# data[].attributes.body
https://g.co/gemini/share/19e8bdae6ccb

# data[].attributes.headline
สิรวิชญ  กะรัตน์

# data[].attributes.subject
สิรวิชญ  กะรัตน์

# data[].attributes.headline
สิรวิชญ์  กะรัตน์

# data[].attributes.subject
สิรวิชญ์  กะรัตน์

# data[].attributes.attachment_link.title
การสำรวจพืชด้วย Google Lens

# data[].attributes.attachment_link.description
ChatGPT helps you get answers, find inspiration and be more productive. It is free to use and easy to try. Just ask and ChatGPT can help with writing, learning, brainstorming and more.

# data[].attributes.headline
โครงงานวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.subject
โครงงานวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.body
เรื่องการสำรวจพืชด้วย Google lens

# data[].attributes.attachment_link.title
การสำรวจพืชท้องถิ่นด้วย Google Lens

# data[].attributes.attachment_link.description
A conversational AI system that listens, learns, and challenges

# data[].attributes.headline
ลภัสรินทร์  กายา

# data[].attributes.body
ลภัสรินทร์ กายา

# data[].attributes.attachment_link.title
การสำรวจพืชท้องถิ่นด้วย Google Lens

# data[].attributes.attachment_link.description
A conversational AI system that listens, learns, and challenges

# data[].attributes.headline
ด.ช.ณัฐนนท์ มงคล

# data[].attributes.subject
ด.ช.ณัฐนนท์ มงคล

# data[].attributes.body
https://gemini.google.com/app/a33949366e16881a?hl=th

# data[].attributes.attachment_link.description
พบกับ Gemini ผู้ช่วย AI ของ Google รับความช่วยเหลือในการเขียน วางแผน ระดมความคิด และอีกมากมาย สัมผัสพลังของ Generative AI

# data[].attributes.headline
ด.ช.ณัฐนนท์ มงคล

# data[].attributes.subject
ด.ช.ณัฐนนท์ มงคล

# data[].attributes.body
ด.ช.ณัฐนนท์ มงคล

# data[].attributes.headline
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ 🔍

# data[].attributes.subject
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ 🔍

# data[].attributes.body
1) ชื่อโครงงาน

การสำรวจและระบุชนิดพืชในท้องถิ่นด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens

2) ผู้จัดทำ

เด็กชายณัฐวัฒน์ ขันทอง ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3

3) ครูที่ปรึกษา

ครูวิภาวี สารถ้อย

4) ที่มาและความสำคัญ

ปัจจุบันมีพืชหลากหลายชนิดอยู่รอบตัวเรา การรู้จักและระบุชนิดของพืชมีความสำคัญต่อการเรียนรู้วิทยาศาสตร์และสิ่งแวดล้อม อย่างไรก็ตาม การระบุชนิดพืชด้วยวิธีดั้งเดิมอาจต้องใช้ผู้เชี่ยวชาญหรือคู่มือที่ซับซ้อน Google Lens เป็นแอปพลิเคชันที่มีความสามารถในการระบุวัตถุจากภาพถ่ายได้อย่างรวดเร็วและง่ายดาย โครงงานนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้แอปพลิเคชันนี้เป็นเครื่องมือในการสำรวจและจำแนกพืชรอบตัว เพื่อให้การเรียนรู้เรื่องพืชเป็นเรื่องที่ง่าย น่าสนใจ และเข้าถึงได้สำหรับทุกคน 📱🌿

5) วัตถุประสงค์

* เพื่อสำรวจและระบุชนิดของพืชที่พบในท้องถิ่นหรือบริเวณบ้าน โดยใช้แอปพลิเคชัน Google Lens

* เพื่อเปรียบเทียบและเรียนรู้ข้อมูลเบื้องต้นเกี่ยวกับพืชที่สำรวจในด้านต่าง ๆ เช่น ชื่อวิทยาศาสตร์ วงศ์ และลักษณะเด่น

6) วิธีการดำเนินการ และ ผลที่คาดว่าจะได้รับ

วิธีการดำเนินการ

* เตรียมเครื่องมือ: เตรียมสมาร์ทโฟนหรือแท็บเล็ตที่ติดตั้งแอปพลิเคชัน Google Lens

* กำหนดพื้นที่สำรวจ: กำหนดบริเวณที่จะทำการสำรวจพืช เช่น สวนในบ้าน โรงเรียน หรือสวนสาธารณะ

* การสำรวจและบันทึกภาพ: ออกสำรวจพืชที่สนใจ ถ่ายภาพส่วนต่าง ๆ ของพืช (เช่น ใบ ดอก ลำต้น) ที่ชัดเจนเพื่อใช้กับ Google Lens

* การระบุชนิดและรวบรวมข้อมูล:

* ใช้แอปพลิเคชัน Google Lens สแกนภาพพืชที่ถ่ายไว้ เพื่อให้แอปฯ ระบุชื่อและให้ข้อมูลเบื้องต้น

* ตรวจสอบความถูกต้องของชื่อและค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมที่จำเป็น (เช่น ชื่อวิทยาศาสตร์ ชื่อวงศ์ ลักษณะเด่น ประโยชน์)

* บันทึกข้อมูลทั้งหมดลงในตารางบันทึกผลการสำรวจ

* สรุปและนำเสนอ: นำข้อมูลที่รวบรวมได้มาจัดทำเป็น Infographics หรือตารางสรุปเพื่อนำเสนอผลงาน

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

* ได้รายการชนิดของพืชที่พบในท้องถิ่นหรือบริเวณบ้าน พร้อมชื่อสามัญและชื่อวิทยาศาสตร์

* นักเรียนสามารถใช้แอปพลิเคชัน Google Lens ในการเรียนรู้และระบุชนิดของพืชได้อย่างถูกต้องและมีประสิทธิภาพ

* นักเรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับลักษณะและข้อมูลเบื้องต้นของพืชที่ทำการสำรวจ

7) ตัวอย่างข้อมูลพืชที่สำรวจ (Infographics)

| ชื่อพืช | ภาพพืช | ชื่อวิทยาศาสตร์ / วงศ์ | ลักษณะเด่น / ประโยชน์ |

|---|---|---|---|

| ต้นเศรษฐีเรือนใน | | Chlorophytum comosum / วงศ์: Asparagaceae | 🍃 ลักษณะ: ไม้ล้มลุก ใบเรียวยาวมีแถบด่างสีขาวครีมกลางใบ แตกไหลเป็นต้นเล็กๆ 🏡 ประโยชน์: ไม้มงคลเชื่อว่าช่วยเสริมโชคลาภ เป็นไม้ฟอกอากาศ ดูดสารพิษได้ดี |

| ต้นว่านงาช้าง | | Sansevieria cylindrica / วงศ์: Asparagaceae | 🐘 ลักษณะ: ไม้พุ่มขนาดเล็ก ลำต้นเป็นเหง้า ใบแทงขึ้นเป็นแท่งกลมยาวคล้ายงาช้าง สีเขียวมีลายพาด 🧘 ประโยชน์: ไม้มงคล ปลูกไว้ป้องกันภัย ช่วยฟอกอากาศตอนกลางคืน (ปล่อยออกซิเจน) |

| ต้นลิ้นมังกรใบแบน | | Sansevieria trifasciata (และพันธุ์ที่ใกล้เคียง) / วงศ์: Asparagaceae | 🐉 ลักษณะ: ไม้ล้มลุก ใบแบนกว้างตั้งตรง ปลายแหลม แข็งหนาเป็นมัน มักมีลวดลายหรือขอบใบสีเหลือง 🌱 ประโยชน์: ไม้มงคล ปลูกง่าย ทนทาน ดูดซับสารพิษและฟอกอากาศในอาคารได้ดีเยี่ยม |

สรุปจากการสำรวจ:

พืชทั้ง 3 ชนิดที่สำรวจนี้ จัดอยู่ใน วงศ์ Asparagaceae (วงศ์หน่อไม้ฝรั่ง) มีความโดดเด่นในฐานะ ไม้มงคล และ ไม้ฟอกอากาศ ที่สามารถปลูกในอาคารได้ดี ทำให้แอปพลิเคชัน Google Lens ช่วยให้การเรียนรู้ข้อมูลพืชที่ซับซ้อนเป็นเรื่องง่ายและรวดเร็ว

# data[].attributes.headline
เด็กชายภดิฏพัฒน์ ภิมาลย์

# data[].attributes.subject
เด็กชายภดิฏพัฒน์ ภิมาลย์

# data[].attributes.body
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์

เรื่อง การสำรวจพืชด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens

1) ชื่อโครงงาน

การสำรวจพืชด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens

2) ผู้จัดทำ

เด็กชายภดิฏพัฒน์ ภิมาลย์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

3) ครูที่ปรึกษา

ครูวิภาวี สารถ้อย

4) ที่มาและความสำคัญ

ในปัจจุบันมีแอปพลิเคชันที่ช่วยในการเรียนรู้มากมาย หนึ่งในนั้นคือ Google Lens ซึ่งสามารถใช้ในการสำรวจและระบุชนิดของพืชได้อย่างสะดวกและรวดเร็ว โครงงานนี้จึงจัดทำขึ้นเพื่อเรียนรู้การใช้เทคโนโลยีมาช่วยในการศึกษาพืชรอบตัว

5) วัตถุประสงค์

1. เพื่อเรียนรู้การใช้แอปพลิเคชัน Google Lens ในการสำรวจพืช
2. เพื่อระบุชนิดของพืชที่พบในบริเวณรอบบ้านหรือโรงเรียนได้อย่างถูกต้อง

6) วิธีการดำเนินการ

1. ดาวน์โหลดและติดตั้งแอปพลิเคชัน Google Lens
2. ใช้กล้องจากแอปพลิเคชันส่องไปที่พืชแต่ละชนิด
3. บันทึกชื่อและข้อมูลของพืชที่ได้จากการสำรวจ
4. สรุปผลข้อมูลพืชที่พบและนำเสนอในรูปแบบรายงาน

7) ผลที่คาดว่าจะได้รับ

- ผู้จัดทำสามารถรู้จักและจำแนกชนิดของพืชได้มากขึ้น
- มีความเข้าใจในการใช้เทคโนโลยีมาช่วยในการเรียนรู้ทางวิทยาศาสตร์

8) ตัวอย่างข้อมูลพืชที่สำรวจ

1. ต้นเฟื่องฟ้า — เป็นไม้พุ่มดอกสีสด เช่น ชมพู ม่วง ขาว มักปลูกประดับรั้วหรือสวน
2. ต้นคุณนายตื่นสาย — เป็นไม้ล้มลุก ดอกบานในตอนเช้า ปลูกง่ายและทนแล้ง
3. ต้นบานบุรี — เป็นไม้พุ่มขนาดกลาง ดอกสีเหลืองสดใส นิยมปลูกประดับบ้านและสวน

# data[].attributes.body
https://chatgpt.com/s/m_68e74aa7cb008191b06d84c50b9af637

# data[].attributes.headline
เด็กหญิงณิชชา  คันทะลื

# data[].attributes.body
เด็กหญิงณิชชา คันทะลือ

# data[].attributes.attachment_link.title
ChatGPT - รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์

# data[].attributes.headline
ด.ญ.ณิชชา คันทะลือ

# data[].attributes.subject
ด.ญ.ณิชชา คันทะลือ

# data[].attributes.attachment_caption
ด.ญ.ณิชชา คันทะลือ

# data[].attributes.headline
ด.ญ.ณิชชา คันทะลือ

# data[].attributes.subject
ด.ญ.ณิชชา คันทะลือ

# data[].attributes.attachment_caption
ด.ญ.ณิชชา คันทะลือ

# data[].attributes.headline
ด.ญ.ณิชชา คันทะลือ

# data[].attributes.subject
ด.ญ.ณิชชา คันทะลือ

# data[].attributes.headline
เด็กหญิงกตัญญุตา อินธรรม

# data[].attributes.subject
เด็กหญิงกตัญญุตา อินธรรม

# data[].attributes.attachment_link.description
พบกับ Gemini ผู้ช่วย AI ของ Google รับความช่วยเหลือในการเขียน วางแผน ระดมความคิด และอีกมากมาย สัมผัสพลังของ Generative AI

# data[].attributes.headline
เด็กหญิงกตัญุตา อินธรรม

# data[].attributes.subject
เด็กหญิงกตัญุตา อินธรรม

# data[].attributes.headline
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่องการสำรวจพืช ด้วยแอปพลิเคชั่น Google lens

# data[].attributes.subject
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่องการสำรวจพืช ด้วยแอปพลิเคชั่น Google lens

# data[].attributes.body
1) ชื่อโครงงาน การสำรวจพืชท้องถิ่นด้วยแอปพลิชันด้วย Google lens

2)ผู้จัดทำ เด็กชายพัตรพนธ์ เดี่ยวเจริญ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3

3)ครูที่ปรึกษา ครูวิภาวี สารถ้อย

4) ที่มาและความสำคัญ ให้นักเรียนได้ทำการสำรวจ เรียนรู้พืชพรรณที่มีอยู่ตามบ้านที่พักอาศัยและในท้องถิ่นของนักเรียน

5) วัตถุประสงค์ 5.1 เพื่อศึกษาลักษณะต่างๆ ของพืชในท้องถิ่น 5.2 เพื่อฝึกทักษะเรื่องการใช้เทคโนโลยี

6) วิธีการดำเนินการ ผลที่คาดว่าจะได้รับ นักเรียนได้รับข้อมูลและนำเทคโนโลยีสำรวจพืชพรรณในท้องถิ่น อย่างมีประสิทธภาพและประสิทธิผล

7) ตัวอย่างข้อมูลพืชคือ 7.1 ต้นขนุน ภาคอีสานเรียกบักมี่ ภาคเหนือเรียกบ่าหนุน สิบสองปันนาเรียกหมากมี่ หรือ หมากหนุน กาญจนบุรีเรียกกระนู ภาษาไทใหญ่เรียก ลาง เป็นไม้ผลยืนต้นในวงศ์ Moraceae มีถิ่นกำเนิดในเอเชียใต้และแพร่หลายมายังเอเชียตะวันออกเฉียงใต้และได้รับความนิยมมากในคาบสมุทรมลายู ไม่ปรากฏว่าเข้ามายังประเทศไทยเมื่อใด 7.2 ต้นเงาะโรงเรียน ที่มาจากโรงเรียนนาสาร อำเภอบ้านนาสาร จังหวัดสุราษฎร์ธานี ซึ่งเป็นสถานที่แรกที่มีการปลูกเงาะสายพันธุ์นี้ในประเทศไทย ต้นแม่พันธุ์ต้นแรกถูกนำมาปลูกโดยนาย K. Wong ชาวจีนสัญชาติมาเลเซีย เมื่อปี พ.ศ. 2469 หลังจากนั้นที่ดินดังกล่าวได้ถูกขายให้กระทรวงศึกษาธิการและใช้เป็นอาคารเรียนของโรงเรียนนาสาร ทำให้ชาวบ้านเรียกเงาะพันธุ์นี้ว่า "เงาะพันธุ์โรงเรียน" 7.3 ต้นมะม่วง (ชื่อวิทยาศาสตร์: Mangifera Indica) เป็นไม้ยืนต้นในสกุล Mangifera ซึ่งเป็นไม้ผลเมืองร้อนในวงศ์ Anacardiaceae[3] (กลุ่มเดียวกับถั่วพิสตาชีโอและมะม่วงหิมพานต์) เชื่อว่าเป็นพืชที่มีถิ่นกำเนิดในภูมิภาคอินเดีย บังกลาเทศ และพม่าตะวันตกเฉียงเหนือ ซึ่งเห็นได้จากความหลากหลายทางพันธุกรรมและร่องรอยฟอสซิลจำนวนมาก นับย้อนไปได้ถึง 25 – 30 ล้านปีก่อน[4] มะม่วงมีความแตกต่างประมาณ 49 สายพันธุ์กระจายอยู่ตามประเทศในเขตร้อนตั้งแต่อินเดียไปจนถึงฟิลิปปินส์ จากนั้นจึงแพร่หลายไปทั่วโลก เป็นไม้พุ่มขนาดกลาง ใบโต ยาว ปลายแหลม ขอบใบเรียบ ใบอ่อนสีแดง ออกดอกเป็นช่อตามปลายกิ่ง ดอกขนาดเล็ก สีขาว ผลอ่อนสีเขียว ผลแก่สีเหลือง เมล็ดแบน เปลือกหุ้มเมล็ดแข็ง

มะม่วง

# data[].attributes.attachment_caption
ถ่ายภาพต้นขนุน ด้วย Google lens เพื่อทำข้อมูล

# data[].attributes.attachment_caption
ถ่ายภาพตันเงาะโรงเรียน ด้วย Google lens เพื่อทำข้อมูล

# data[].attributes.headline
ด.ช.พัตรพนธ์  เดี่ยวเจ

# data[].attributes.body
ด.ช.พัตรพนธ์ เดี่ยวเจริญ เลขที่ 12 ป.4/3

# data[].attributes.attachment_caption
ถ่ายภาพ ต้นมะม่วง ด้วย Google lens เพื่อเก็บข้อมูล

# data[].attributes.headline
ด.ช.พัตรพนธ์  เดี่ยวเจ

# data[].attributes.body
ด.ช.พัตรพนธ์ เดี่ยวเจริญ เลขที่ 12 ป.4/3

# data[].attributes.attachment_caption
ศึกษาเฟินชายผ้าสีดา

# data[].attributes.headline
ด.ช.ปัณณธร จิณสิทธิ์

# data[].attributes.subject
ด.ช.ปัณณธร จิณสิทธิ์

# data[].attributes.headline
🌿 รายงานโครงงานวิทยาศา

# data[].attributes.body
🌿 รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์: การสำรวจพืชด้วย Google Lens 🔎

1) ชื่อโครงงาน

การสำรวจและจำแนกชนิดพืชในบริเวณบ้าน/โรงเรียนด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens

2) ผู้จัดทำ

เด็กชายปัณธร จิณสิทธิ์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3 เลขที่ 2

3) ครูที่ปรึกษา

ครูวิภาวี สารถ้อย

4) ที่มาและความสำคัญ

ในปัจจุบัน พืชพันธุ์รอบตัวเรามีความหลากหลายมาก การรู้จักและจำแนกชนิดพืชถือเป็นพื้นฐานสำคัญของการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ชีวภาพ แต่การระบุชื่อพืชด้วยตนเองอาจทำได้ยาก Google Lens เป็นแอปพลิเคชันที่มีประโยชน์ในการใช้กล้องถ่ายภาพเพื่อสืบค้นข้อมูลต่างๆ รวมถึงการระบุชนิดพืช โครงงานนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อใช้เทคโนโลยีนี้ในการ สำรวจและสร้างฐานข้อมูลพืชท้องถิ่นอย่างง่าย เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้อย่างมีประสิทธิภาพและทันสมัย

5) วัตถุประสงค์

* เพื่อ ศึกษาและฝึกฝนการใช้งานแอปพลิเคชัน Google Lens ในการสำรวจและระบุชื่อชนิดพืช

* เพื่อ รวบรวมข้อมูลและจำแนกชนิดพืช ที่พบในบริเวณที่กำหนด (เช่น บ้านหรือโรงเรียน)

6) วิธีการดำเนินการ และ ผลที่คาดว่าจะได้รับ

| วิธีการดำเนินการ (ขั้นตอนหลัก) | ผลที่คาดว่าจะได้รับ |

|---|---|

| เตรียมอุปกรณ์ (สมาร์ทโฟน/แท็บเล็ตที่มี Google Lens) | อุปกรณ์พร้อมใช้งานสำหรับการสำรวจ |

| การสำรวจและถ่ายภาพ เลือกพืชเป้าหมาย > ถ่ายภาพให้ชัดเจน | ได้ภาพถ่ายพืชที่ต้องการศึกษาพร้อมใช้งาน |

| การระบุชนิดพืช ใช้ Google Lens วิเคราะห์ภาพ > บันทึกชื่อพืช (ชื่อสามัญ/ชื่อวิทยาศาสตร์) และข้อมูลที่เกี่ยวข้อง | สามารถระบุชื่อและข้อมูลพื้นฐานของพืชที่สำรวจได้อย่างถูกต้อง |

| รวบรวมและสรุปข้อมูล จัดทำข้อมูลพืชที่สำรวจเป็นฐานข้อมูลอย่างง่าย | มีฐานข้อมูลพืชในบริเวณบ้าน/โรงเรียนที่จัดทำอย่างเป็นระบบ |

7) ตัวอย่างข้อมูลพืชที่สำรวจ (3 ชนิด)

| ลำดับ | ชื่อพืช | ข้อมูลที่สำรวจด้วย Google Lens | |

|---|---|---|---|

| 1 | เฟินชายผ้าสีดา | ชื่อวิทยาศาสตร์: Platycerium spp.

ลักษณะเด่น: เป็นเฟิร์นอิงอาศัย มีใบ 2 แบบ คือ ใบกาบ (ยึดเกาะ) และใบชายผ้า/ใบเขากวาง (สร้างสปอร์)

ประโยชน์: นิยมปลูกเป็นไม้ประดับ | |

| 2 | พลูคาว หรือ คาวตอง | ชื่อวิทยาศาสตร์: Houttuynia cordata Thunb.

ลักษณะเด่น: พืชล้มลุก มีกลิ่นคาวปลา ประโยชน์: เป็นสมุนไพรพื้นบ้าน มีฤทธิ์ช่วยต้านอนุมูลอิสระ, ต้านเชื้อแบคทีเรียและไวรัส, และช่วยเสริมสร้างภูมิคุ้มกัน | |

| 3 | แบล็กเบอรี่ | ชื่อวิทยาศาสตร์: Rubus fruticosus

ลักษณะเด่น: ผลมีสีดำเข้ม มีรสหวานอมเปรี้ยว ลำต้นมีหนาม

ประโยชน์: ผลมีวิตามินซีและสารต้านอนุมูลอิสระสูง ช่วยบำรุงผิวและลดความเสี่ยงโรคหัวใจ | |

# data[].attributes.headline
ด.ญ.กรชนิกา ชูเวช

# data[].attributes.subject
ด.ญ.กรชนิกา ชูเวช

# data[].attributes.headline
ด.ญ.กรชนิกา ชูเวช

# data[].attributes.subject
ด.ญ.กรชนิกา ชูเวช

# data[].attributes.headline
เด็กหญิงกตัญญุตา  อินธรรม

# data[].attributes.subject
เด็กหญิงกตัญญุตา  อินธรรม

# data[].attributes.body
กตัญญุตา อินธรรม

# data[].attributes.attachment_caption
เด็กหญิงกตัญญุตา อินธรรม

# data[].attributes.headline
เด็กหญิงกตัญญุตา อินธรรม

# data[].attributes.subject
เด็กหญิงกตัญญุตา อินธรรม

# data[].attributes.headline
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ 🔍

# data[].attributes.subject
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ 🔍

# data[].attributes.body
1) ชื่อโครงงาน

การสำรวจและระบุชนิดพืชในชุมชนด้วยแอปพลิเคชัน Google Lens

2) ผู้จัดทำ เด็กชายภูมิพัฒน์ วัฒนะ

ผู้จัดทำ

ครูวิภาวี สารถ้อย

ครูที่ปรึกษาชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/3

4) ที่มาและความสำคัญ 💡

ในชีวิตประจำวัน เรามักพบเห็นพืชหลากหลายชนิดรอบตัว แต่การจะทราบชื่อและข้อมูลของพืชเหล่านั้นอย่างถูกต้องอาจต้องใช้ผู้เชี่ยวชาญหรือหนังสือเฉพาะทาง Google Lens เป็นแอปพลิเคชันที่สามารถใช้ เทคโนโลยีปัญญาประดิษฐ์ (AI) ช่วยในการระบุวัตถุจากภาพถ่ายได้อย่างรวดเร็วและแม่นยำ โครงงานนี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและสาธิตการใช้เครื่องมือดิจิทัลที่ทันสมัยอย่าง Google Lens ในการสำรวจ ระบุชนิด และรวบรวมข้อมูลพืชในชุมชน เพื่อให้การเรียนรู้เรื่องพืชเป็นเรื่องง่าย สะดวก และสนุกสนานยิ่งขึ้น

5) วัตถุประสงค์ 🎯

1.เพื่อศึกษาและฝึกทักษะการใช้แอปพลิเคชัน Google Lens ในการระบุและค้นหาข้อมูลของพืชชนิดต่างๆ

2. เพื่อสำรวจและจัดเก็บข้อมูลเบื้องต้นของพืชที่พบในบริเวณใกล้เคียงโรงเรียนหรือบ้าน โดยใช้เทคโนโลยีดิจิทัล

6) วิธีการดำเนินการ และ ผลที่คาดว่าจะได้รับ 🌟

วิธีการดำเนินการ (โดยสรุป)

1. เตรียมอุปกรณ์: ติดตั้งแอปพลิเคชัน Google Lens บนสมาร์ทโฟน.

2. สำรวจและถ่ายภาพ: เดินสำรวจพืชในบริเวณที่กำหนด (เช่น สวนที่บ้านหรือโรงเรียน) และใช้กล้องโทรศัพท์ถ่ายภาพส่วนที่สำคัญของพืช (เช่น ดอก, ใบ).

3. ระบุชนิด: เปิดแอปพลิเคชัน Google Lens แล้วทำการระบุชื่อและค้นหาข้อมูลเบื้องต้นของพืชจากภาพถ่ายที่ได้.

4. รวบรวมข้อมูล: บันทึก ชื่อพืช, ชื่อวิทยาศาสตร์, ลักษณะเด่น, และข้อมูลที่ค้นพบจาก Google Lens ลงในตารางบันทึก.

5. สรุปและนำเสนอ: นำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์ จัดทำเป็นรายงานและ Infographics.

ผลที่คาดว่าจะได้รับ

1. ผู้จัดทำมีความเข้าใจและสามารถใช้แอปพลิเคชัน Google Lens ในการสำรวจและจำแนกพืชได้อย่างมีประสิทธิภาพ.

2. ได้รวบรวมข้อมูลและจัดทำบัญชีรายชื่อพืชที่พบในบริเวณที่สำรวจ พร้อมทั้งข้อมูลเบื้องต้นของพืชแต่ละชนิด.

3. สามารถนำเสนอเครื่องมือและวิธีการเรียนรู้เรื่องพืชด้วยเทคโนโลยีอย่างง่าย ให้เพื่อนๆ และผู้ที่สนใจได้เรียนรู้ตาม.

# data[].attributes.headline
ภูมิพัฒน์  วัฒนะ

# data[].attributes.subject
ภูมิพัฒน์  วัฒนะ

# data[].attributes.headline
ภูมิพัฒน์  วัฒนะ

# data[].attributes.subject
ภูมิพัฒน์  วัฒนะ

# data[].attributes.headline
ภูมิพัฒน์  วัฒนะ

# data[].attributes.subject
ภูมิพัฒน์  วัฒนะ