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Como primer paso del proceso de investigación, como estudiantes realizamos una lluvia de ideas con el fin de identificar posibles temáticas relacionadas con la carrera de Administración Financiera. La dinámica consistió en compartir propuestas sin limitarse por su viabilidad inmediata o nivel de originalidad, con el propósito de abrir un espacio de construcción colectiva en el que cada idea pudiera complementarse con las aportadas por los demás.

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Como primer paso del proceso de investigación, como estudiantes realizamos una lluvia de ideas con el fin de identificar posibles temáticas relacionadas con la carrera de Administración Financiera. La dinámica consistió en compartir propuestas sin limitarse por su viabilidad inmediata o nivel de originalidad, con el propósito de abrir un espacio de construcción colectiva en el que cada idea pudiera complementarse con las aportadas por los demás.

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Estrategias de educación financiera en comunidades rurales y urbanas.

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Estrategias de educación financiera en comunidades rurales y urbanas.

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Impacto de la digitalización bancaria en las decisiones financieras personales.

La inclusión financiera y su efecto en el desarrollo económico local.

Gestión del riesgo financiero en pequeñas y medianas empresas (pymes).

Estrategias de financiamiento para emprendimientos en zonas rurales.

Relación entre la planificación financiera y el éxito empresarial.

Cultura de ahorro en jóvenes universitarios.

Incidencia del microcrédito en la sostenibilidad de pequeños negocios.

El papel de la mujer en la toma de decisiones financieras familiares.

Efecto de las fintech en la transformación de los servicios financieros.

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Posteriormente, analizamos los temas surgidos en la lluvia de ideas, tomando en cuenta criterios como la pertinencia, la actualidad y la posibilidad de encontrar información académica en bases de datos confiables. Después de la discusión, se decidió seleccionar dos ideas que resultaron más interesantes y relevantes en el contexto actual:

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Posteriormente, analizamos los temas surgidos en la lluvia de ideas, tomando en cuenta criterios como la pertinencia, la actualidad y la posibilidad de encontrar información académica en bases de datos confiables. Después de la discusión, se decidió seleccionar dos ideas que resultaron más interesantes y relevantes en el contexto actual:

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Idea 1: Educación financiera en comunidades rurales

Este tema surge de la necesidad de reconocer que gran parte de la población en Colombia aún carece de conocimientos básicos en torno al manejo del dinero, el ahorro y la planificación financiera. En comunidades rurales como las cercanas al municipio de San Juan Nepomuceno este problema se hace más evidente debido a las limitaciones en el acceso a la educación formal.

Pregunta de investigación: ¿Qué estrategias pedagógicas son más efectivas para fortalecer la educación financiera en comunidades rurales?

Posibles métodos de investigación: revisión de literatura académica, encuestas aplicadas a familias rurales, entrevistas con líderes comunitarios y el diseño de talleres piloto sobre finanzas personales.

Idea 2: Impacto de la digitalización bancaria en las decisiones financieras personales

Con la expansión de la tecnología y las fintech, los servicios bancarios se han transformado radicalmente en los últimos años. Esta digitalización ha permitido que las personas accedan de manera más rápida y sencilla a productos financieros, pero también ha generado interrogantes sobre cómo estas plataformas influyen en la toma de decisiones, en el ahorro y en las inversiones personales.

Pregunta de investigación: ¿Cómo influye la digitalización bancaria en la toma de decisiones financieras de los usuarios en Colombia?

Posibles métodos de investigación: análisis documental de políticas del sector financiero, encuestas a usuarios de la banca digital, entrevistas a expertos en fintech y análisis estadístico de datos sobre el uso de aplicaciones financieras.

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La revisión preliminar en bases como Google Scholar, Redalyc y Scielo permitió evidenciar que existen investigaciones relacionadas con ambos temas, pero no enfocados en la zona rural de San Juan, Sin embargo, también se identificaron vacíos específicos: en el caso de la educación financiera, la mayoría de los estudios se concentran en zonas urbanas y en población universitaria; en cuanto a la digitalización bancaria, los trabajos tienden a centrarse en países desarrollados, por lo que se hace necesario analizar este fenómeno en el contexto colombiano, especialmente en poblaciones con acceso limitado a la tecnología.

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Tema: Estrategias para promover la educación financiera en comunidades rurales.

Justificación: La falta de conocimientos financieros limita las oportunidades de desarrollo de las comunidades rurales, pues influye en la forma en que administran sus ingresos, acceden al crédito y planifican sus gastos. Un proyecto de investigación en este campo podría contribuir a diseñar programas educativos que impacten de manera positiva en la calidad de vida de estas poblaciones.

Pregunta de investigación: ¿Qué metodologías permiten un mayor impacto en la formación financiera de las familias rurales?

Métodos propuestos: aplicación de encuestas, entrevistas semiestructuradas, talleres de formación en finanzas personales y análisis comparativo entre comunidades con acceso y sin acceso a programas de educación financiera.

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Tema: Efectos de la digitalización bancaria en el comportamiento financiero de los usuarios.

Justificación: La banca digital no solo ha modificado la forma de realizar transacciones, sino que también influye en la cultura del ahorro, el acceso al crédito y las decisiones de inversión. Estudiar este fenómeno en Colombia permitirá comprender si la digitalización realmente favorece la inclusión financiera o si genera nuevas desigualdades.

Pregunta de investigación: ¿Cómo afecta el uso de plataformas digitales en bancos y fintech a la forma en que los usuarios ahorran, invierten o solicitan créditos?

Métodos propuestos: revisión documental, encuestas aplicadas a usuarios de servicios digitales, entrevistas a asesores bancarios y análisis de reportes financieros del sector.

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El ejercicio de lluvia de ideas nos demostró que la administración financiera es un campo con múltiples aristas de investigación, ya que no solo se limita al entorno empresarial, sino que también abarca problemáticas sociales y transformaciones tecnológicas.

La selección y refinamiento de las propuestas nos permitió priorizar temas que no solo son relevantes en el ámbito académico, sino que también tienen un impacto directo en la sociedad colombiana: la educación financiera en comunidades rurales y el impacto de la digitalización bancaria en las decisiones financieras personales.

Finalmente, la fase de discusión permitió enriquecer las propuestas y darles mayor solidez metodológica, mostrando que los futuros administradores financieros pueden aportar al desarrollo económico del país no solo desde el sector privado, sino también generando conocimiento que beneficie a comunidades y usuarios en general.