# data[].attributes.body
Pregunta lo que necesites

# data[].attributes.body
Diseña una sesión sobre ChatGPT para 100 docentes. Necesitamos aprender sobre prompts y uso de IA y sus riesgos en 45 min

# data[].attributes.body
Actúa como docente de nivel medio superior en una escuela en una comunidad en México.  Diseña una actividad basada en proyecto sobre  la clasificación de los niveles de organización celular (célula, tejido, órgano, sistema, organismo)

# data[].attributes.body
Diseña una actividad de lectura para alumnos de primer grado

# data[].attributes.body
Diseña un proyecto de las culturas para preescolar

# data[].attributes.body
Diseña una sesión sobre la contención de emociones en adolescentes

# data[].attributes.body
actúa como subdirector académico y diseña un plan de acción con actividades prácticas para acercar a los docentes a las IA

# data[].attributes.body
Diseña una sesión de los seres vivos para niños pequeños

# data[].attributes.body
Crea una clase de robótica de 4 horas para niños de 8 a 12 años utilizando arduino uno

# data[].attributes.body
Diseña una serie de estrategias que fortalezca la formacion de docentes de educación básica

# data[].attributes.body
Quiero diseñar una metodología para enseñar a leer y escribir a niños de 6 a 8 años

# data[].attributes.body
Actúa como una maestra de quinto grado de primaria y desarrolla una actividad para trabajar el contenido de la reseña con información de la fundación de Irapuato, para trabajar en equipo.

# data[].attributes.body
BBM PRESENTE

# data[].attributes.body
Diseña una planeación de números para niños de tercero de preescolar de una comunidad donde no hay internet

# data[].attributes.body
diseña una planeacion de convivencia para edad preescolar

# data[].attributes.body
Orgullosamente ENOI

# data[].attributes.body
Diseña una planeación para alumnos con TDAH

# data[].attributes.body
Diseña una actividad dinámica de biologia para alumnos de primer año de telesecundaria, donde utilicen material reciclado

# data[].attributes.body
Actúa como docente de sexto de primaria y diseña una sesión con actividades para trabajar el tema del sistema nervioso. Busca en páginas académicas

# data[].attributes.body
Diseña un proyecto de resolución de problemas

# data[].attributes.body
Ponte en el rol de una educadora, diseña un instrumento de evaluación para la comprensión lectora en preescolar, las valoraciones deben de ir desde nivel esperado hasta el de requiere apoyo

# data[].attributes.body
Diseña un plan de trabajo para alumnos de cuarto grado de primaria tomando como base el programa 2025, con el tema los animales acuáticos

# data[].attributes.body
Actua cómo docente del SABES y elabora una clase de biología.

# data[].attributes.body
Necesito saber hacer promots considera los verbos más usados.

# data[].attributes.headline
Actua cómo como docente de telesecundaria de primer grado y realiza una planeación de los 4 campos formativos con 12 sesiones con inicio desarrollo y cierra con un límite de 1 hora por sesión 

# data[].attributes.subject
Actua cómo como docente de telesecundaria de primer grado y realiza una planeación de los 4 campos formativos con 12 sesiones con inicio desarrollo y cierra con un límite de 1 hora por sesión 

# data[].attributes.body
Diseña un proyecto para 4to grado con actividades creativas, dinámicas, innovadoras, didácticas, retomando el aprendizaje significativo y de comunidad bajo los siguientes PDA y contenidos : Comprende advertencios e instrucciones incluidas en empaques v etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios

Comprende advertencios e instrucciones incluidas en empaques v etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios

11. Analisis e intercambio de comentarios sobre empaques de productos de anuncios publicitarios.

Comprende advertencios e instrucciones incluidas en empaques v etiquetas de productos, así como la finalidad de sus anuncios

publicitarios

Identifica emisor, receptor y propósito de anuncios publicitarios difundidos en diferentes medios y reflexión sobre su veracidad. Reflexiona y comenta sobre la función persuasiva del lenguaje publicitario y el desarrollo del pensamiento crítico ante la publicidad.

El proyecto debe regirse de la metodología Aprendizajes Comunitarios que está en dividido en 3 fases 9 momentos de la NEM

# data[].attributes.body
Can you give me a school protocol to prevent bullying using modal verbs “should, must, have to” A1 Level

# data[].attributes.body
Diseña una rúbrica para evaluar el aprendizaje de la lectura en primer grado de primaria

# data[].attributes.body
Diseña una sesión sobre ChatGPT para la clasificación de los elementos en la tabla periódica

# data[].attributes.headline
Diseña Actividades de lectura con temática de cuentos clásicos 

# data[].attributes.subject
Diseña Actividades de lectura con temática de cuentos clásicos 

# data[].attributes.body
Elabora una planeación sobre el manejo de las emociones en el nivel preescolar donde se incluyan rubricas de evaluación, basado en la NEM

# data[].attributes.body
Como pedagogo experto en didáctica, diséñame un proyecto en el cual alumnos de secundaria diseñen un juego para aprender la tabla periódica, dame rúbrica de evaluación, diséñalo para 6 módulos de 50 minutos cada uno y entrégamelo paso a paso en Word

# data[].attributes.body
Dame estrategias didácticas para trabajar la alfabetización para niños de primer grado que se encuentran en un nivel silábico y son de una comunidad pequeña

# data[].attributes.body
Diseña una Planeacion artes visuales  de TERCERO de secundaria

Planeacion basado en la nueva escuela mexicana, para 6 sesiones divididas en momentos

Propósito: RECONOCE EN MANIFIESTACIONES ARTISTICAS DE MÉXICO Y DEL MUNDO, el uso del cuerpo, espacio y tiempo, para valorarlas como parte de riqueza pluricultural

Contenido: diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Con Inicio, desarrollo y cierre

Momento 1 y 2 identificación y recuperación

Momento 3 y 4 .Planificacion y acercamiento

Momento 5 y 6. Comprensión y producción , reconocimiento

Momento 7 y 8. Concesión e integración

Momento 9 y 10. Difusión y consideraciones

Momento 11  Avances

# data[].attributes.body
Actúa como director y prepara una capacitación sobre chapGpt en documentos oficiales en educación en una presentación

# data[].attributes.body
Diseña una planeacion de 1 día con inicio, desarrollo y cierre que involucre el tema del cuidado de las plantas, para preescolar, niños de 4 años.

# data[].attributes.body
Actúa como docente de educación especial y ajusta esta actividad (inserte actividad) para una alumna de 5to grado con síndrome de down con nivel curricular de preescolar

# data[].attributes.body
Actividades de lectura en preescolar

# data[].attributes.body
Diseña mi planeación sobre como ayudar a mi alumno como debe contener sus emociones de segundo grado de primaria

# data[].attributes.body
Diseña una clase para alumnos de cuarto grado de primaria sobre el sistema locomotor vinculando las matemáticas.

Aprendizaje basado en proyectos comunitarios.

Que contenga rubricas de aprendizaje.

# data[].attributes.body
Diseña una planeación de preescolar, para 15 días sobre el control de emociones en un grupo de primer grado. Diseña rúbrica.

# data[].attributes.body
📘 Planeación de proyecto didáctico

Asignatura: Español

Grado: Secundaria

Intención didáctica: Identificar mediante un esquema ilustrado las características, los recursos de la lengua española y la diversidad lingüística en un contexto comunicativo, para valorarlos como parte de la riqueza pluricultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Preguntas (ABP)

Duración: 3 a 4 sesiones de 50 minutos

📋 Recuadro de planeación

Etapa

Actividades sugeridas

Materiales

Inicio

Presentar la pregunta generadora: ¿Por qué el español y las lenguas que conviven con él forman parte de la riqueza pluricultural de nuestro país y del mundo?Lluvia de ideas: “¿Qué sabemos del español y de otras lenguas?”Lectura breve de un texto informativo sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Pizarrón, marcadores, lecturas impresas o digitales, proyector (opcional).

Desarrollo

En equipos, los alumnos investigan y responden a las preguntas guía:¿Qué caracteriza a la lengua española?¿Qué son los recursos de la lengua y cómo se usan?¿Qué otras lenguas existen en nuestro país y en el mundo?¿Cómo aporta la diversidad lingüística a la identidad cultural?Elaboran un organizador gráfico preliminar (mapa mental o esquema).Diseñan su esquema ilustrado/infografía mural, integrando: características del español, recursos de la lengua, diversidad lingüística y elementos gráficos.

Hojas blancas, colores, marcadores, cartulinas, diccionarios, imágenes impresas o recortables, acceso a internet o libros de consulta.

Cierre

Exposición tipo galería: cada equipo presenta su esquema ilustrado.Retroalimentación entre equipos: ¿Qué me gustó de su trabajo? ¿Qué aprendí de su esquema?Reflexión final grupal: ¿Por qué es importante valorar el español y la diversidad lingüística como riqueza cultural?

Mural del aula o pared designada para la galería, notas adhesivas para comentarios de los compañeros.

📊 Instrumento de evaluación: Lista de cotejo

Criterio

Sí

No

Observaciones

Identifica al menos 3 características del español

⬜

⬜

Incluye ejemplos de recursos de la lengua (léxico, gramática, expresiones)

⬜

⬜

Muestra al menos 2 ejemplos de diversidad lingüística (lenguas indígenas y/o extranjeras)

⬜

⬜

El esquema es claro, organizado y visualmente atractivo

⬜

⬜

Integra ilustraciones, imágenes o símbolos relacionados con el tema

⬜

⬜

Se evidencia una reflexión sobre la riqueza pluricultural

⬜

⬜

Escala de logro:

5-6 criterios: Excelente (logro destacado)

3-4 criterios: Satisfactorio (logro esperado)

1-2 criterios: En proceso (requiere apoyo)

# data[].attributes.headline
Diseña una planeación de la autobiografía para alumnos de sexto grado de primaria 

# data[].attributes.subject
Diseña una planeación de la autobiografía para alumnos de sexto grado de primaria 

# data[].attributes.body
Actividades de artes enfocadas actividades para promover la paz para adolescentes de secundaria de primer grado

# data[].attributes.body
Actua como docente de secundaria y crea actividades innovadoras sobre los derechos humanos y que los lleve a la práctica cotidiana.

# data[].attributes.headline
 Diseña una actividad para trabajar las emociones 

# data[].attributes.subject
 Diseña una actividad para trabajar las emociones 

# data[].attributes.headline
Diseña una estrategia divertida para la explicación de la recta numérica 

# data[].attributes.subject
Diseña una estrategia divertida para la explicación de la recta numérica 

# data[].attributes.body
Actua como maestro de historia enfocado a la historia prehispánica de México y genera un resumen sobre la historia de la conquista desde la perspectiva de las culturas prehispánicas y resalta las posibles irregularidades sobre la historia contada por los españoles

# data[].attributes.headline
Diseña una planeación sobre convivencia sana y pacífica para alumnos de segundo de preescolar. Considerando el campo Formativo de ética vinculado con lenguaje y pensamiento crítico. En 5 sesiones 

# data[].attributes.subject
Diseña una planeación sobre convivencia sana y pacífica para alumnos de segundo de preescolar. Considerando el campo Formativo de ética vinculado con lenguaje y pensamiento crítico. En 5 sesiones 

# data[].attributes.headline
Diseña un proyecto con la modalidad de Aprendizaje basado en el juego para alumnos de tercer grado de preescolar, con el objetivo de seguir la reglas en el aula

# data[].attributes.subject
Diseña un proyecto con la modalidad de Aprendizaje basado en el juego para alumnos de tercer grado de preescolar, con el objetivo de seguir la reglas en el aula

# data[].attributes.body
actúa como profesor de segundo grado de primaria en la ciudad de Irapuato, Gto. Crea una planeación, utilizando la metodología de trabajo por proyectos donde se trabaje un proyecto de vida saludable, que atienda la vinculación de los contenidos de los cuatro campos formativos, que maneja la nueva escuela mexicana, incluye actividades dinámicas y llamativas para los alumnos, así como actividades con ajustes razonables para alumnos con rezago en lecto-escritura.

Que se trabaje en 8 sesiones e incluye en cada sesión actividades de inicio, desarrollo y cierre, así como una evaluación

# data[].attributes.body
Diseña una planeación didáctica de Derechos humanos para alumnos de 1 de secundaria de acuerdo al programa de educación de formación cívica y ética en México

# data[].attributes.body
Diseña 100 estrategias para manejar la depresión, con un lenguaje simple para estudiantes de alrededor de 18 - 22 años

# data[].attributes.body
Actúa como profesor de lengua y comunicación de nivel medio superior, con adolescentes de entre 15-17 años.

En esta ocasion veremos conjugación de verbos irregulares del pretérito indefinido, realizaremos una actividad de 10rellenahuecos en la que los alumnos pondrán los verbos.

Genera 10 oraciones para realizar en la clase. Y añade sus respuestas.

# data[].attributes.headline
Diseña una rúbrica analítica del campo de formación académica Lenguajes para un grupo de tercer grado de preescolar 

# data[].attributes.subject
Diseña una rúbrica analítica del campo de formación académica Lenguajes para un grupo de tercer grado de preescolar 

# data[].attributes.headline
Crea un proyecto de manejo de emociones para adolescentes en relación al bullying conforme a la ley de convivencia del estado de Guanajuato 

# data[].attributes.subject
Crea un proyecto de manejo de emociones para adolescentes en relación al bullying conforme a la ley de convivencia del estado de Guanajuato 

# data[].attributes.body
Integración de Tecnología: Fomentan el uso de herramientas tecnológicas para hacer las clases más interactivas y alineadas con las competencias digitales necesarias en el siglo XXI.

# data[].attributes.body
Diseña actividades lúdicas para alumnos de quinto grado de primaria para reforzar el contenido de valor posicional en números de cinco cifras

# data[].attributes.headline
crear un taller para padres de preescolar con la temática la importancia del nivel preescolar basándote en el crianzas para la libertad libro para las familias. Max 1 hr

# data[].attributes.subject
crear un taller para padres de preescolar con la temática la importancia del nivel preescolar basándote en el crianzas para la libertad libro para las familias. Max 1 hr

# data[].attributes.body
Actúa como un instructor profesional para manejo de emociones y diseña una actividad para fomentar el trabajo colaborativo cuando surgen problemas en los integrantes del equipo en un entorno de aprendizaje de ingeniería a nivel licenciatura

# data[].attributes.body
Genera un curso de 3 sesiones en donde se hable de los elementos de la planeación didáctica basada en la nueva escuela mexicana , sus instrumentos de evaluación y características principales en alumnos de educación telesecundaria

# data[].attributes.body
Diseña una sesión de matemáticas relacionada con fracciones aplicadas en la vida diaria

# data[].attributes.headline
Realiza una planeación sobre el trabajo de las emociones para segundo grado de primaria, por medio del juego.

# data[].attributes.subject
Realiza una planeación sobre el trabajo de las emociones para segundo grado de primaria, por medio del juego.

# data[].attributes.headline
Actúa como una maestra de segundo grado de primaria como diseñar actividades para ayudar a mi alumno como controlar sus emociones.

# data[].attributes.subject
Actúa como una maestra de segundo grado de primaria como diseñar actividades para ayudar a mi alumno como controlar sus emociones.

# data[].attributes.body
Estrategias para un control de grupo con un contexto problematico

# data[].attributes.headline
Diseña una estrategia divertida y lúdica para trabajar y mejorar la convivencia respecto a normas y límites en alumnos de 2do de preescolar 

# data[].attributes.subject
Diseña una estrategia divertida y lúdica para trabajar y mejorar la convivencia respecto a normas y límites en alumnos de 2do de preescolar 

# data[].attributes.headline
Diseña  cinco sesiones  creativas y dinámicas donde se rescaten las tradiciones  y culturas de México.

# data[].attributes.subject
Diseña  cinco sesiones  creativas y dinámicas donde se rescaten las tradiciones  y culturas de México.

# data[].attributes.headline
Diseña una actividad del sistema nervioso para primero de secundaria, donde los alumnos comprendan como funciona y acciones para cuidarlo en la adolescencia

# data[].attributes.subject
Diseña una actividad del sistema nervioso para primero de secundaria, donde los alumnos comprendan como funciona y acciones para cuidarlo en la adolescencia

# data[].attributes.body
Siendo un docente de primaria, diseña una secuencia didáctica de un proyecto de 5 sesiones sobre descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares; teniendo como temática el Día de Muertos, creando la una lista de cotejo de evaluación para dar seguimiento a los alumnos.

# data[].attributes.body
Diseña un reto con más de una respuesta posible.

Ejemplo: ¿Cuántas formas diferentes hay de usar una cuchara? (comer, tocar como tambor, medir).

Área: cognición / creatividad.

# data[].attributes.headline
Diseña una planeación para segundo de preescolar para trabajar las reglas del aula 

# data[].attributes.subject
Diseña una planeación para segundo de preescolar para trabajar las reglas del aula 

# data[].attributes.headline
Diseña un proyecto sobre las características de la materia para alumnos de segundo grado en una zona rural.

# data[].attributes.subject
Diseña un proyecto sobre las características de la materia para alumnos de segundo grado en una zona rural.

# data[].attributes.headline
Actúa como docente de educación preescolar y diseña una planeación para niños de tercero de preescolar de la localidad de Irapuato GTO. Utilizando la modalidad de rincones de aprendizaje sobre la problemática de falta de empatía en los alumnos en las interacción.  Diseña para quince días y respeta la estructura de la modalidad.

# data[].attributes.subject
Actúa como docente de educación preescolar y diseña una planeación para niños de tercero de preescolar de la localidad de Irapuato GTO. Utilizando la modalidad de rincones de aprendizaje sobre la problemática de falta de empatía en los alumnos en las interacción.  Diseña para quince días y respeta la estructura de la modalidad.

# data[].attributes.body
Diseñamos un proyecto de tercer grado de preescolae para el aprendizaje de normas y reglas para una mejor convivencia

# data[].attributes.body
Diseña una estrategia para que los docentes respeten y se queden hasta terminar el congreso

# data[].attributes.body
Crea una foto de estas dos personas que parezca tomada con una cámara Polaroid.

No uses sujetos ni accesorios demasiado obvios. Debe parecer una foto tomada al azar. La imagen debe parecer una instantánea sin atención especial.

Incluye un ligero desenfoque de movimiento y un flash en una zona oscura que se extienda uniformemente por toda la foto. No distorsiones los rostros. Cambia el fondo ( un cuarto cualquiera de fondo con pared blanca ). Nuestra pose... ( un abrazo amistoso ). Cuida los detalles de los rostros que sean exactos y se vea lo más real posible.

# data[].attributes.body
Ayudame a diseñar actividades de español y matemáticas con estos temas:

Español: Lectura de comprensión con el uso del libro de múltiples lenguajes

Diversidad lingüística en México, palabras indígenas de uso común, uso del diccionario, sinominos, antonimos .

Matemáticas: Cálculo mental de sumas y restas con resultado hasta 100 y tablas de multiplicar

Por favor debe ser una actividad de español y una de matemáticas por día, que sean lúdicas sin necesitar tantos materiales y divertidas. Considera que son para niños de segundo grado de primaria.

# data[].attributes.headline
Diseña una planeación con la modalidad de proyecto para alumnos de 3° de preescolar con la problematica identificada falta de identidad y reconocimiento de nuestras tradiciones mexicanas de nuestro país, estado Guanajuato y municipio Irapuato.

# data[].attributes.subject
Diseña una planeación con la modalidad de proyecto para alumnos de 3° de preescolar con la problematica identificada falta de identidad y reconocimiento de nuestras tradiciones mexicanas de nuestro país, estado Guanajuato y municipio Irapuato.

# data[].attributes.body
Diseña una estrategia para evaluar un club de lectura

# data[].attributes.body
Diseña actividades lúdicas para una sesión de 60 minutos, para alumnos de tercer grado de primaria, con problemas de alfabetización .

# data[].attributes.headline
Necesito una planeación para segundo de preescolar de nuevo ingreso con niños kinestesicos y visuales para trabajar psicomotricidad fina 

# data[].attributes.subject
Necesito una planeación para segundo de preescolar de nuevo ingreso con niños kinestesicos y visuales para trabajar psicomotricidad fina 

# data[].attributes.body
realiza un proyecto escolar para segundo grado que englobe los siguientes aprendizajes esperados: comprende que, tanto de forma individual como colectiva, es parte de un contexto social, natural y territorial que se distingue de otros contextos, valora la importancia de pertenecer a una familia, grupo escolar, comunidad y/o pueblo donde niños y niñas sientan cuidado y proteccion;las manifestaciones socioculturales, que considera propias y relevantes de su pueblo y comunidad, asi como la relevancia de ejercer sus derechos humanos con sentido de corresponsabilidad y reciprocidad, registra información sobre un tema, a partir de la indagación en familia y el resto de la comunidad. expone con congruencia, de manera oral o lenguaje de señas, con apoyo de imagenes, sonidos actuación u otros recursos, escribe, con el apoyo opcional de imagenes, instrucciones para uso o contrucción de objetos, realizar actividades a algun otro proposito, elabora avisos publicitarios, resuelve situaciones problematicas vinculadas al contexto que implican suma y resta de tres cifras, que se desarrolle en 15 sesiones de 4 horas cada sesión. y que este organizada en tabla de entrada separada por sesiones, que incluyan recursos y materiales con metodología aprendizaje basado en problemas. incluir ejercicios de fotocopia o videos para complementar la planeación que inicie con la rosca de reyes como artesanías.