# data[].attributes.headline
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง ผจญภัยในโลกแห่งอากาศ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับบอร์ดเกม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.subject
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง ผจญภัยในโลกแห่งอากาศ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับบอร์ดเกม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.attachment_caption
Play & Learn Metaverse ArtSpace พื้นที่การเรียนรู้ศิลปะเสมือนจริงและปัญญาประดิษฐ์ รายวิชาทัศนศิลป์ เรื่อง ความสมดุล สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่ส่งเสริมทักษะการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศในศตวรรษที่ 21 โดยใช้สื่อเทคโนโลยีดิจิทัล OBEC Content Center

# data[].attributes.headline
อภิญญา  สุขบัว

# data[].attributes.subject
อภิญญา  สุขบัว

# data[].attributes.headline
ไพศาล ศุภปฐม

# data[].attributes.subject
ไพศาล ศุภปฐม

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการสื่อสารเชิงบวก โดยใช้ ชุดกิจกรรมการศึกษา ครอบครัวและเพื่อน รายวิชาสุขศึกษา สำหรับ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔ โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
สุวรรณา  แย้มอรุณ

# data[].attributes.subject
สุวรรณา  แย้มอรุณ

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความโดยจัดการเรียนการสอนแบบเทคนิคบันได 6 ขั้น ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.headline
วิชชดา หลานเศรษฐา

# data[].attributes.subject
วิชชดา หลานเศรษฐา

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการเรียนรู้ เรื่อง อักษรกลาง โดยใช้การจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒/๑ โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
ณัฏฐา สนุกล้ำ                                           รูปแบบเกม Brain Maze คิด คำนวณ ไขทางออก เพื่อพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ด้านตัวเลข การรู้จำนวน และการแก้ปัญหา สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3/3 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.subject
ณัฏฐา สนุกล้ำ                                           รูปแบบเกม Brain Maze คิด คำนวณ ไขทางออก เพื่อพัฒนาทักษะทางคณิตศาสตร์ด้านตัวเลข การรู้จำนวน และการแก้ปัญหา สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3/3 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์

1.      เพื่อส่งเสริมทักษะทางคณิตศาสตร์ด้านตัวเลขและการรู้ค่าจำนวนตัวเลข ผ่านกิจกรรมรูปแบบเกม Brain Maze: คิด คำนวณ ไขทางออก สำหรับเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3/3 โรงเรียนพญาไท

2.      พัฒนาทักษะการแก้ไขปัญหาเบื้องต้น ได้แก่ การตัดสินใจในเรื่องง่าย ๆ การสร้างทางเลือกและเลือกวิธีการแก้ปัญหาอย่างเหมาะสม ผ่านกระบวนการคิดวางแผน และการตัดสินใจในกิจกรรมเกมเขาวงกต

3.      เพื่อส่งเสริมกระบวนการคิดอย่างเป็นลำดับขั้น (และทักษะการคิดอย่างมีระบบผ่านการเรียนรู้
แบบ Unplugged Coding ในรูปแบบเกม

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การอนุรักษ์แหล่งน้ำ 
โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ ร่วมกับ การอ่าน (5E+R) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/2 

# data[].attributes.headline
ปฏิภาณ แก้วมาก

# data[].attributes.subject
ปฏิภาณ แก้วมาก

# data[].attributes.headline
ศิโรรัตน์ เป้าเพชร

# data[].attributes.subject
ศิโรรัตน์ เป้าเพชร

# data[].attributes.body
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โดยใช้แบบฝึกทักษะคณิตศาสตร์ เรื่อง การเปรียบเทียบเศษส่วน

กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.headline
ณัฐชลัย อำนาจวัฒนกุล

# data[].attributes.subject
ณัฐชลัย อำนาจวัฒนกุล

# data[].attributes.body
ผลการจัดประสบการณ์กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2 ห้อง 1

# data[].attributes.headline
อภิชยา เกิดมณี

# data[].attributes.subject
อภิชยา เกิดมณี

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการเขียนสื่อสารด้วยคำและประโยคง่ายๆ

เรื่อง การแต่งประโยคจากภาพ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๒

โรงเรียนพญาไท โดยใช้นวัตกรรมธนาคารประโยค

# data[].attributes.headline
ดุษณี สามงามเหล็ก

# data[].attributes.subject
ดุษณี สามงามเหล็ก

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการคิดแก้ปัญหาผ่านการจัดประสบการณ์โดยใช้ชุดกิจกรรมUNPLUGGED CODING ของเด็กชั้นอนุบาล 3/1

# data[].attributes.headline
ศุภรัสมิ์ ปิ่นมณีวงศ์

# data[].attributes.subject
ศุภรัสมิ์ ปิ่นมณีวงศ์

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหา โดยการใช้เทคนิคจัดการเรียนรู้ KWDL ร่วมกับ BAR MODELของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
นางลักขณา  กลิ่นเฟื่อง

# data[].attributes.subject
นางลักขณา  กลิ่นเฟื่อง

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนคำควบกล้ำ

โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่านและเขียนคำควบกล้ำ ด้วยรูปแบบการจัดการเรียนรู้ GPAS 5 Steps

ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
กาญจนิจ ดอกสันเทียะ

# data[].attributes.subject
กาญจนิจ ดอกสันเทียะ

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะทางภาษาอังกฤษของนักเรียนระดับชั้นอนุบาลปีที่ 1/1 โดยใช้ชุดกิจกรรม ROLL & PLAY GAME

# data[].attributes.headline
จิรภัทร์  กาญจนครุฑ

# data[].attributes.subject
จิรภัทร์  กาญจนครุฑ

# data[].attributes.body
ชื่อผลงาน กิจกรรมเกมการศึกษาที่หลากหลายส่งเสริมทักษะกระบวนการคิดแก้ปัญหาของเด็กปฐมวัย

วัตถุประสงค์และเป้าหมาย

1. เพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการคิดการวางแผน การแก้ปัญหาตัดสินใจลงมือปฏิบัติจริงด้วยตนเองและร่วมกับผู้อื่น

2 เพื่อส่งเสริมพัฒนาการด้านสติปัญญาฝึกทักษะกระบวนการคิดแก้ปัญหาให้กับเด็กโดยใช้กิจกรรมเกมการศึกษาในการทำกิจกรรม

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาทักษะการคิดคำนวณการบวก การลบ เศษส่วน
โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps ร่วมกับเกมคณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.headline
นางสาวฐิตารีย์ เทียมกลาง

# data[].attributes.subject
นางสาวฐิตารีย์ เทียมกลาง

# data[].attributes.headline
ศรัญวิภา  เงินดี

# data[].attributes.subject
ศรัญวิภา  เงินดี

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์เด็กปฐมวัย โดยจัดกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ ชั้นอนุบาล 2/2

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาทักษะเขียนย่อความโดยใช้แบบฝึกทักษะร่วมกับแผนผังความคิดของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
เกศรินทร์ มาดายัง

# data[].attributes.subject
เกศรินทร์ มาดายัง

# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะก

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการคิดรายวิชาสังคมศึกษา เรื่อง เครื่องมือทางภูมิศาสตร์ ด้วยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเทคโนโลยี AR (Augmented Reality)และเกมการศึกษา (Game Base learning)ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.attachment_caption
นางชลธิชา ศรีวะสุทธิ์

# data[].attributes.headline
นางชลธิชา ศรีวะสุทธิ์

# data[].attributes.subject
นางชลธิชา ศรีวะสุทธิ์

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณด้วยโปรแกรม Scratch ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหา โดยใช้กิจกรรมนิทานประกอบเกม Coding ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/4

# data[].attributes.headline
อารียา ค้าสุกร

# data[].attributes.subject
อารียา ค้าสุกร

# data[].attributes.headline
นางสาววาสนา  ไผ่งาม

# data[].attributes.subject
นางสาววาสนา  ไผ่งาม

# data[].attributes.body
การพัฒนาการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง การจำแนกประเภท โดยใช้การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้นตอน (5E) ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
นางสาวกัญญารัตน์ ขันขวา

# data[].attributes.subject
นางสาวกัญญารัตน์ ขันขวา

# data[].attributes.body
ชื่องานวิจัย การพัฒนาความสามารถในการเขียนพยัญชนะไทยของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 3/2

โรงเรียนพญาไท โดยใช้กิจกรรมการเล่านิทานร่วมกับเกมฝึกทักษะทางภาษา

# data[].attributes.headline
นางวรรณา  ธนบวร

# data[].attributes.subject
นางวรรณา  ธนบวร

# data[].attributes.body
การพัฒนาศิลปะเชิงสร้างสรรค์เพื่อส่งเสริมการคิดอย่างอิสระ ของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล ๒/๓

วัตถุประสงค์

1.เพื่อส่งเสริมให้เด็กสามารถคิดและแสดงออกทางศิลปะได้อย่างอิสระ โดยไม่ยึดติดรูปแบบ

2.เพื่อฝึกทักษะการตัดสินใจ การแก้ปัญหา และการคิดอย่างมีเหตุผลผ่านกิจกรรมศิลปะ

3.เพื่อพัฒนาให้เด็กเห็นคุณค่าของศิลปะและสามารถใช้ศิลปะเป็นเครื่องมือในการสื่อสารความคิด

# data[].attributes.headline
อัจฉรา  โพธิ์สุวรรณ

# data[].attributes.subject
อัจฉรา  โพธิ์สุวรรณ

# data[].attributes.body
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง ผจญภัยในโลกแห่งอากาศ

โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับบอร์ดเกม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

วัตถุประสงค์

1. เพื่อศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ผจญภัยในโลกแห่งอากาศ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้

5 ขั้น ร่วมกับบอร์ดเกม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

2.เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดการเรียนรู้เรื่อง ผจญภัยในโลกแห่งอากาศ โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับบอร์ดเกม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้วิชา วิทยาการคำนวณ เรื่อง การจัดการเรียนรู้ Unplugged Coding เพื่อพัฒนาทักษะการคิดเชิงคำนวณ  ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
อานันท์  บุญคำ

# data[].attributes.subject
อานันท์  บุญคำ

# data[].attributes.body
1 เพื่อให้ผู้เรียนมีผลสัมฤทธิ์เชิงคำนวณเบื้องต้นดีขึ้น

2 เพื่อให้ผู้เรียนสามารถวางแผนและเขียนลำดับขั้นตอนการแก้ปัญหาอย่างง่ายได้ดีขึ้น

# data[].attributes.headline
นางสาววริษา สังข์ทิศา 

# data[].attributes.subject
นางสาววริษา สังข์ทิศา 

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงสัทอักษรจีน (พินอิน) โดยใช้แบบฝึกทักษะร่วมกับการจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบ Active Learning สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2/3 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
เฉลิมวุฒิ มาตยาบุญ

# data[].attributes.subject
เฉลิมวุฒิ มาตยาบุญ

# data[].attributes.body
“การพัฒนาทักษะการอ่านและการเข้าใจความหมายคำศัพท์ของนักเรียนออทิสติก ชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้สื่ออ่านง่ายตามแนวทาง Easy Read Language Guideline”

# data[].attributes.headline
พิณพิชา เพียรมานะ

# data[].attributes.subject
พิณพิชา เพียรมานะ

# data[].attributes.body
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์เรื่อง การจำแนกพืชใบเลี้ยงเดี่ยวและพืชใบเลี้ยงคู่ โดยการจัดการเรียนรู้ด้วยกระบวนการคิดชั้นสูงเชิงระบบ GPAS 5 Steps ร่วมกับการสร้างผลงาน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.headline
การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์  ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1/3 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.subject
การพัฒนากล้ามเนื้อมัดเล็กของเด็กปฐมวัยโดยใช้กิจกรรมศิลปะสร้างสรรค์  ของนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 1/3 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาทักษะการคิดคำนวณเพื่อส่งเสริมการเรียนรู้เรื่องการบวกและการลบ โดยใช้เกมการศึกษาของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
ฟาอิซ อัลอะมาน

# data[].attributes.subject
ฟาอิซ อัลอะมาน

# data[].attributes.attachment_caption
นายณัฐดนัย เชื้อบุญยืน

# data[].attributes.headline
นายณัฐดนัย เชื้อบุญยืน

# data[].attributes.subject
นายณัฐดนัย เชื้อบุญยืน

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำภาษาอังกฤษ ผ่านชุดฝึก Phonics Quest ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
จิณห์นิภา แก้วปุม

# data[].attributes.subject
จิณห์นิภา แก้วปุม

# data[].attributes.body
การพัฒนากระบวนการสืบเสาะหาความรู้ทางวิทยาศาสตร์

ผ่านทักษะวิทยาศาสตร์โดยใช้วัฏจักรสืบเสาะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
ไพลิน โหระเวส

# data[].attributes.subject
ไพลิน โหระเวส

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการพูดของเด็กปฐมวัย โดยการจัดกิจกรรมสนทนาข่าวเล่าเรื่อง

ชั้นอนุบาลปีที่ 1/2

# data[].attributes.headline
ปรเมศร์ พันธุ์สุวรรณ์

# data[].attributes.subject
ปรเมศร์ พันธุ์สุวรรณ์

# data[].attributes.body
การอ่านจับใจความสำคัญโดยใช้เทคนิคหมวก 6 ใบ พัฒนาการอ่านของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ

# data[].attributes.headline
นารถ นันทกิจ

# data[].attributes.subject
นารถ นันทกิจ

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการใช้โฟมแท่งฝึกการหมุนแขนพลิกหน้าหายใจ

ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่3

# data[].attributes.headline
คามิน โพธิ์สินสิริพร

# data[].attributes.subject
คามิน โพธิ์สินสิริพร

# data[].attributes.body
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาค่าของตัวไม่ทราบค่า

ในประโยคสัญลักษณ์แสดงการบวกและประโยคสัญลักษณ์แสดงการลบ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยการจัดกระบวนการสอนในรูปแบบ 5E

# data[].attributes.headline
ตวันฉาย ทิพย์รัตน์

# data[].attributes.subject
ตวันฉาย ทิพย์รัตน์

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการกำกับตนเองตามแนวคิดทักษะสมอง EF ผ่านกิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ สำหรับนักเรียนชั้นอนุบาลปีที่ 2/5 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
การพัฒนา พัฒนาทักษะการอ่านคำในมาตราแม่ก.กาโดยใช้วิธีการเรียนรู้ตามแนวทางพัฒนาสมอง (BBL) 

# data[].attributes.subject
การพัฒนา พัฒนาทักษะการอ่านคำในมาตราแม่ก.กาโดยใช้วิธีการเรียนรู้ตามแนวทางพัฒนาสมอง (BBL) 

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์

1.เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านคำในมาตราแม่ก.กาโดยใช้วิธีการเรียนรู้ตามแนวทางพัฒนาสมอง (BBL)

สำหรับนักเรียนออทิสติก ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/7

2.เพื่อเปรียบเทียบทักษะการอ่านคำในมาตราแม่ก.กา โดยใช้วิธีการเรียนรู้ตามแนวทางพัฒนาสมอง (BBL)

สำหรับนักเรียนออทิสติก ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/7

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาการเรียนรู้รายวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ประเภทของสัตว์มีกระดูกสันหลัง โดยใช้การ	จัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับการใช้สื่อระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล 		OBEC Content Center 

# data[].attributes.headline
วิริยะสุดา วงศ์ภักดี

# data[].attributes.subject
วิริยะสุดา วงศ์ภักดี

# data[].attributes.headline
วัตถุประสงค์ของการวิจั

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์ของการวิจัย เพือพัฒนาผลการเรียนรู ้ ในรายวิชาสังคมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม ของนักเรียนชัน ประถมศึกษาปีที 1/3โดยใช้วิธีการจัดการเรียนรู ้แบบเชิงรุก จํานวนไม่น้อยกว่าร้อยละ 70 ของนักเรียน ทังหมด มีผลสัมฤทธิทางการเรียนรู ้ตังแต่ร้อยละ 70 ของคะแนนเต็มขึนไป

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความ
ผ่านชุดนิทาน 5 ช่อง และแบบฝึกหัดการอ่านจับใจความ
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/4 และ 3/6 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
ญาณิศา เข็มลาย

# data[].attributes.subject
ญาณิศา เข็มลาย

# data[].attributes.headline
ธนินท์ธร ชูแก้ว

# data[].attributes.subject
ธนินท์ธร ชูแก้ว

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการเขียนสะกดคำของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/6 โดยการใช้แบบฝึกทักษะการเขียนสะกดคำ

# data[].attributes.attachment_caption
Have fun teaching and gain knowledge with Teacher Hymnmy.

# data[].attributes.headline
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ตามแนวคิด GPAS 5 Steps

# data[].attributes.subject
การพัฒนากิจกรรมการเรียนรู้วิชาภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ตามแนวคิด GPAS 5 Steps

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์

1. เพื่อพัฒนาทักษะทางด้านภาษาและการคิดวิเคราะห์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ผ่านการจัดการเรียนรู้แบบ Active Learning ตามแนวคิด GPAS 5 Steps

2. เพื่อให้นักเรียนเกิดเจตคติที่ดีต่อการเรียนภาษาอังกฤษ

I would like to thank the educational supervisors for sharing their knowledge and creating a better understanding of best practice writing. This will enable us to apply and plan our work to address student issues in the future.

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาความเข้าใจความหมายคำศัพท์ภาษาอังกฤษผ่านชุดกิจกรรมเกม Kahoot และ Blooket ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
จิรชยา จาระนัย

# data[].attributes.subject
จิรชยา จาระนัย

# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะก

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการทำงานกลุ่มในเด็กชั้นอนุบาลปีที่ 3/5 โดยใช้การจัดกิจกรรมการเล่นสื่อวัสดุปลายเปิด (loose parts play) แบบร่วมมือ

# data[].attributes.headline
วรันพจน์ รุ่งเรือง

# data[].attributes.subject
วรันพจน์ รุ่งเรือง

# data[].attributes.body
การพัฒนาผลการเรียนรู้เรื่อง หลักธรรมสำคัญของศาสนาต่าง ๆ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยใช้เทคนิควิธีสอนแบบโมเดลซิปปา

# data[].attributes.headline
รุจิรา เยี่ยมชลคำ

# data[].attributes.subject
รุจิรา เยี่ยมชลคำ

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการอ่าน การเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๑/๔ โรงเรียนพญาไท โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน คิด วิเคราะห์ และเขียน

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาทักษะการหาผลบวกของจำนวนนับที่ผลบวกไม่เกิน 100  โดยใช้ชุดแบบฝึก 3 ชุด
ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1/1 โรงเรียนพญาไท โดยการจัดการเรียนรู้รูปแบบ GPAS 5 Steps

# data[].attributes.headline
นางสาวธมนวรรณ  แม้นประโคน

# data[].attributes.subject
นางสาวธมนวรรณ  แม้นประโคน

# data[].attributes.attachment_link.title
เตรียมนำเสนอ PA 10 ต.ค68

# data[].attributes.headline
นางสาวสุดารัตน์ สุวรรณวงษ์

# data[].attributes.subject
นางสาวสุดารัตน์ สุวรรณวงษ์

# data[].attributes.body
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์การเขียนสะกดคำ โดยใช้กระบวนการ TGT ร่วมกับแบบฝึกทักษะของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4/6 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
ประดิษฐ  วงค์ยา

# data[].attributes.subject
ประดิษฐ  วงค์ยา

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการแต่งคำประพันธ์กาพย์ยานี 11 โดยใช้ชุดฝึกทักษะร่วมกับเทคนิคการจัดการเรียนรู้แบบ 5E ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/7

# data[].attributes.headline
จุฑามาศ นามจันทร์ดา

# data[].attributes.subject
จุฑามาศ นามจันทร์ดา

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการอ่านภาษาอังกฤษ โดยใช้กิจกรรมการเรียนรู้บอร์ดเกมตามหลัก ADDIE Model ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาทักษะการคิดและสมาธิของเด็กปฐมวัยผ่านกิจกรรมการเล่นแบบลูสพาร์ท ของเด็กปฐมวัยระดับชั้นอนุบาล 3/3

# data[].attributes.headline
นางสาวธีรดา โคตรสมบัติ

# data[].attributes.subject
นางสาวธีรดา โคตรสมบัติ

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์

1. เพื่อพัฒนาสมาธิในตนเองของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3/3 โรงเรียนพญาไท ผ่านกิจกรรมการเล่นกับวัสดุสร้างสรรค์ (Loose Parts Play)

2. เพื่อพัฒนาทักษะการคิดพื้นฐานของเด็กปฐมวัย ชั้นอนุบาล 3/3 โรงเรียนพญาไท

ผ่านกิจกรรมการเล่นกับวัสดุสร้างสรรค์ (Loose Parts Play)

# data[].attributes.headline
ดวงใจ จันทร์ประกอบ

# data[].attributes.subject
ดวงใจ จันทร์ประกอบ

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการปฏิบัติ เรื่อง รำวงมาตรฐาน โดยใช้ชุดสื่อเกมการเรียนรู้ประกอบสัญลักษณ์ท่าทาง สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

# data[].attributes.headline
ศุภมิตร ได้เปรียบ

# data[].attributes.subject
ศุภมิตร ได้เปรียบ

# data[].attributes.body
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนรู้เรื่อง ไตรยางศ์ โดยใช้สื่อนวัตกรรมเกม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4

# data[].attributes.headline
นายไพศาล พินิจกร

# data[].attributes.subject
นายไพศาล พินิจกร

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการอ่านโน้ตดนตรีสากลโดยใช้เกมเศรษฐีตัวโน้ต สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.attachment_caption
นางสาวอนุสรณ์ ผลกอง 

# data[].attributes.headline
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านคำที่มีวรรณยุกต์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้เกมการศึกษา

# data[].attributes.subject
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่อง การอ่านคำที่มีวรรณยุกต์ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้เกมการศึกษา

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์

1. เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านคำที่มีวรรณยุกต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

2. เพื่อประเมินทักษะการอ่านคำที่มีวรรณยุกต์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ด้วยเกมการศึกษา

# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ผ่านกิจกรรม

# data[].attributes.subject
การพัฒนาทักษะความคิดสร้างสรรค์ผ่านกิจกรรม

# data[].attributes.headline
นางสาวกฤติยา หมู่นิคม

# data[].attributes.subject
นางสาวกฤติยา หมู่นิคม

# data[].attributes.headline
นิตยา  กายฤทธิ์

# data[].attributes.subject
นิตยา  กายฤทธิ์

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการอ่านจับใจความสำคัญ

โดยการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 Steps

ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6/5 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมเรื่อง “การมีวินัยในการเรียน” โดยการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 STEPS 

# data[].attributes.subject
การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมเรื่อง “การมีวินัยในการเรียน” โดยการจัดการเรียนรู้แบบ GPAS 5 STEPS 

# data[].attributes.body
บทคัดย่อ

รายงานนวัตกรรมนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อพัฒนาคุณธรรมเรื่อง การมีวินัยในการเรียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยออกแบบสื่อการสอนที่เน้นการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบ Active Learning ผ่าน GPAS 5 STEPS กระบวนการนี้ประกอบด้วย การกำหนดเป้าหมาย คุณลักษณะนักเรียน การออกแบบกิจกรรม การวัดและประเมินผล และการสะท้อนผลการเรียนรู้ เครื่องมือสื่อการสอนถูกออกแบบ ทดสอบ และปรับปรุงจนสามารถใช้งานได้อย่างมีประสิทธิภาพ ผลลัพธ์แสดงให้เห็นว่านักเรียนมี วินัยในการเรียนดีขึ้น รู้จักการวางแผนการทำงาน และมีความรับผิดชอบต่อการเรียนของตนเอง

บทนำ

การพัฒนาคุณธรรมจริยธรรมเป็นหัวใจสำคัญในการสร้างนักเรียนที่มีความรับผิดชอบต่อการเรียนและชีวิตประจำวัน โดยเฉพาะ การมีวินัยในการเรียน ซึ่งเป็นรากฐานของความสำเร็จทางการศึกษาและสังคม

ปัญหาที่พบคือ นักเรียนชั้น ป.3 ส่วนหนึ่งยังขาดวินัย เช่น ไม่ทำการบ้านตามเวลา ไม่ตั้งใจฟังครู และไม่สามารถบริหารเวลาเรียนได้อย่างเหมาะสม จึงจำเป็นต้องมี นวัตกรรมสื่อการสอน ที่ส่งเสริมวินัยด้วย กระบวนการ GPAS 5 STEPS ซึ่งเน้นการเรียนรู้ด้วยกิจกรรมแบบ Active Learning

กรอบแนวคิด

ทฤษฎี GPAS 5 STEPS

Goal Setting (G): กำหนดเป้าหมายคุณธรรมและพฤติกรรมที่ต้องการพัฒนา

Profile (P): วิเคราะห์ลักษณะนักเรียนและความพร้อม

Activity Design (A): ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้ที่ส่งเสริมคุณธรรม

Systematic Assessment (S): การวัดและประเมินผล

Sustain (S): การสะท้อนและพัฒนาต่อเนื่อง

Active Learning: การเรียนรู้แบบลงมือปฏิบัติ เน้นการมีส่วนร่วมของนักเรียน การทำงานกลุ่ม และการสะท้อนผล

วัตถุประสงค์

เพื่อส่งเสริม คุณธรรมเรื่องการมีวินัยในการเรียน ของนักเรียนชั้น ป.3

เพื่อพัฒนาสื่อการสอนที่เน้นกิจกรรม Active Learning ตาม GPAS 5 STEPS

เพื่อวัดผลและสะท้อนผลการใช้สื่อการสอนกับนักเรียน

# data[].attributes.headline
ปัณณรัตน์  โสมาลา

# data[].attributes.subject
ปัณณรัตน์  โสมาลา

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการเขียนพยัญชนะไทยในเด็กพิเศษโดยการใช้สื่อเกมออนไลน์ ของนักเรียนการศึกษาพิเศษชั้นประถมศึกษาปีที่4/8

# data[].attributes.headline
นายสุทัศน์ พนุมรัมย์

# data[].attributes.subject
นายสุทัศน์ พนุมรัมย์

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการแก้โจทย์ปัญหาการบวก และการลบด้วยรูปแบบการใช้สถานการณ์จำลอง และกระบวนการแก้ปัญหาของโพลยาเพื่อส่งเสริมทักษะกระบวนการคิดของผู้เรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3/3 โรงเรียนพญาไท

# data[].attributes.headline
เดือนเต็ม มัดตาเฮต

# data[].attributes.subject
เดือนเต็ม มัดตาเฮต

# data[].attributes.headline
นางสาวกุลสิริ  สมบูรณ์

# data[].attributes.subject
นางสาวกุลสิริ  สมบูรณ์

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการคิดเชิงภูมิศาสตร์ รายวิชาสังคมศึกษา ด้วยการเรียนรู้แบบร่วมมือ

ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5/3

# data[].attributes.headline
นางชลธิชา เณรแก้ว

# data[].attributes.subject
นางชลธิชา เณรแก้ว

# data[].attributes.body
การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ การปลูกผักตามแนวคิดทฤษฏีสร้างองค์ความรู้ constructivist learning theory นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1

# data[].attributes.headline
บุญสุดา แสงธิ

# data[].attributes.subject
บุญสุดา แสงธิ

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการบวก ลบ คูณ และหารทศนิยม โดยใช้เกมบอร์ดร่วมกับการเรียนรู้แบบร่วมมือของ
นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาทักษะการอ่านและการเขียนภาษาไทย โดยใช้ชุดแบบฝึกอ่าน ฝึกเขียนคำศัพท์ภาษาไทย ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 

# data[].attributes.headline
นางสาวเกศรา อเนกธนสาร

# data[].attributes.subject
นางสาวเกศรา อเนกธนสาร

# data[].attributes.body
วัตถุประสงค์

1. เพื่อเปรียบเทียบผลการอ่านและการเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดแบบฝึกอ่าน  ฝึกเขียนคำศัพท์ภาษาไทยก่อนใช้และหลังใช้แบบฝึก

2.เพื่อพัฒนาทักษะอ่านและการเขียน ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้ชุดแบบฝึกอ่าน ฝึกเขียนคำศัพท์ภาษาไทย

3. เพื่อศึกษาความพึงพอใจของผู้เรียนที่มีต่อชุดแบบฝึกอ่าน ฝึกเขียนคำศัพท์ภาษาไทย

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เรื่องวงกลม โดยใช้ชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหา สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.headline
นายคุณกิตต์  สุดแป้น

# data[].attributes.subject
นายคุณกิตต์  สุดแป้น

# data[].attributes.body
1. เพื่อสร้างและพัฒนาชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาเรื่องวงกลม สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้มีประสิทธิภาพตามเกณฑ์ 80/80

2. เพื่อยกระดับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องวงกลมของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ให้สูงกว่าเกณฑ์ร้อยละ 70

3. เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ที่มีต่อการเรียนด้วยชุดแบบฝึกทักษะการแก้โจทย์ปัญหาเรื่องวงกลม

# data[].attributes.attachment_caption
การแก้ไขปัญหาและพัฒนาทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรงในชีวิตประจำวัน ด้วยการจัดการเรียนรู้ Active leaning ร่วมกับบอร์ดเกม ในระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5

# data[].attributes.headline
ภัทร์พิชชา บุญแสง

# data[].attributes.subject
ภัทร์พิชชา บุญแสง

# data[].attributes.body
1. เพื่อเปรียบเทียบทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ขั้นบูรณาการก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Active leaning ร่วมกับบอร์ดเกม

2. เพื่อเปรียบเทียบพัฒนาการของนักเรียนก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยการจัดการเรียนรู้แบบ Active leaning ร่วมกับบอร์ดเกม

# data[].attributes.headline
การออกแบบและพัฒนาโปรแกรม Demon in Mathland ในรูปแบบเกมจำลองสถานการณ์เพื่อการศึกษา

# data[].attributes.subject
การออกแบบและพัฒนาโปรแกรม Demon in Mathland ในรูปแบบเกมจำลองสถานการณ์เพื่อการศึกษา

# data[].attributes.body
1. ศึกษาและออกแบบนวัตกรรมสื่อการเรียนการสอนของรูปแบบโปรแกรมเกมจำลองสถานการณ์   เพื่อการศึกษา  ให้มีความสามารถในการขับเคลื่อนกิจกรรมในการจัดการเรียนการสอนในชั้นเรียนระดับ
ประถมศึกษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ

2. พัฒนาและหาประสิทธิภาพของโปรแกรม Demon In Math Land

3. เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนจากการเรียนด้วยโปรแกรม  Demon In Math Land  กับวิธีการสอนแบบปกติ

4. ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนต่อการใช้งานโปรแกรม  Demon In Math Land

# data[].attributes.attachment_caption
การพัฒนาทักษะการเรียนรู้รายวิชาประวัติศาสตร์ เรื่อง การเทียบศักราช โดยใช้กระบวนการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ร่วมกับสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.headline
นางสาวนนทิญา  บุญมาก

# data[].attributes.subject
นางสาวนนทิญา  บุญมาก

# data[].attributes.body
1.เพื่อออกแบบกิจกรรมการจัดการเรียนรู้ แบบ 2W3P ผ่านการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล

2.เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนในรายวิชาประวัติศาสตร์ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล

3. เพื่อพัฒนาการเทียบศักราชของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ โดยการจัดการเรียนรู้เชิงรุก (Active Learning) ด้วยสื่อเทคโนโลยีดิจิทัล

# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดแบบฝึกและสื่อผสม  Phonic Dice Challenge ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนพญาไท 

# data[].attributes.subject
การพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำภาษาอังกฤษโดยใช้ชุดแบบฝึกและสื่อผสม  Phonic Dice Challenge ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3  โรงเรียนพญาไท 

# data[].attributes.body
1. เพื่อสร้างและพัฒนาชุดแบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 3  โรงเรียนพญาไท

2. เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านสะกดคำภาษาอังกฤษของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 3  โรงเรียนพญาไท โดยใช้ชุดแบบฝึกและสื่อผสม  Phonic Dice Challenge

3. เพื่อประเมินความพึงพอใจของนักเรียนที่มีต่อกิจกรรมการจัดการเรียนรู้โดยใช้ชุดแบบฝึกและสื่อผสม  Phonic Dice Challenge

# data[].attributes.headline
พงษ์พิศักดิ์ แร่ทอง

# data[].attributes.subject
พงษ์พิศักดิ์ แร่ทอง

# data[].attributes.body
การพัฒนาการจัดเรียนการสอนรายวิชาคณิตศาสตร์ เรื่องทักษะการคิดคำนวน ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

โรงเรียนพญาไท ด้วยรูปแบบPLEARN Model ร่วมกับรูปแบบ G Double A Model

# data[].attributes.headline
นางสาวมาฆชา หมั่นมี

# data[].attributes.subject
นางสาวมาฆชา หมั่นมี

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการคิดวิเคราะห์วิชาประวัติศาสตร์เรื่อง“ย้อนรอยวันวาน ผ่านบ้านของฉัน”

(My Home in the Past and Present) โดยการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ Active Learning

# data[].attributes.headline
การพัฒนาทักษะกระบวนการหมุนแขนเพื่อเตรียมพร้อมก่อนทำท่าฟรีสไตล์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้อุปกรณ์โฟมช่วยในการฝึก

# data[].attributes.subject
การพัฒนาทักษะกระบวนการหมุนแขนเพื่อเตรียมพร้อมก่อนทำท่าฟรีสไตล์
ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 โดยใช้อุปกรณ์โฟมช่วยในการฝึก

# data[].attributes.body
สามารถสาธิตการหมุนแขนว่ายน้ำบนบกได้ถูกจังหวะ

สามารถหมุนแขนในน้ำได้อย่างถูกต้อง โดยประสานกับการเตะขา

ปรับท่าทางและจังหวะการหมุนแขนให้เหมาะสมระหว่างการฝึกว่ายจริง

# data[].attributes.headline
น.ส.ณัฏฐ์ตา บุญศิริรุจิษยา

# data[].attributes.subject
น.ส.ณัฏฐ์ตา บุญศิริรุจิษยา

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการแก้ปัญหานักเรียนที่ไม่สามารถปฏิบัติท่ารำนาฏศิลป์ไทย

ได้โดยการฝึกรำวงมาตรฐาน เพลงงามแสงเดือน

นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.attachment_link.title
Workshopการพัฒนาทักษะการแก้ปัญหานักเรียนที่ไม่สามารถปฏิบัติท่ารำนาฏศิลป์ไทย

# data[].attributes.headline
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางก

# data[].attributes.body
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนเรื่องการเปลี่ยนแปลงการปกครองของไทย โดยใช้เทคนิค 1S2C และสื่อประสม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

# data[].attributes.headline
ธนพล กลิ่นเดช

# data[].attributes.subject
ธนพล กลิ่นเดช

# data[].attributes.body
การพัฒนาความฉลาดรู้ทางดิจิทัลการเรียนรู้ ด้วยการจัดการเรียนรู้เชิงประสบการณ์

เรื่อง รู้เท่าทันมิจฉาชีพทางอินเทอร์เน็ต ของนักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 5

# data[].attributes.attachment_link.title
ธนพล กลิ่นเดช

# data[].attributes.headline
นายฉรัฐ สดสวย

# data[].attributes.subject
นายฉรัฐ สดสวย

# data[].attributes.body
การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้เชิงโครงงาน “Recycle Art” เพื่อพัฒนาผลสัมฤทธิ์และทักษะชีวิตของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3

# data[].attributes.attachment_caption
โฉมเพ็ญ ไชยสุวรรณ์

# data[].attributes.headline
โฉมเพ็ญ ไชยสุวรรณ์

# data[].attributes.subject
โฉมเพ็ญ ไชยสุวรรณ์

# data[].attributes.body
การพัฒนาทักษะการอ่านออกเสียงคำในภาษาไทย โดยใช้แบบฝึกทักษะการอ่าน ของนักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒

# data[].attributes.headline
อัจฉรา  โพธิ์สุวรรณ

# data[].attributes.subject
อัจฉรา  โพธิ์สุวรรณ

# data[].attributes.body
การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง ผจญภัยในโลกแห่งอากาศ

โดยใช้กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ 5 ขั้น ร่วมกับบอร์ดเกม ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3