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CENTRO UNIVERSITARIO TECNOLOGICO

ESCUELA CIENCIAS DE LA SALUD

Asignatura: Sistema Circulatorio, Respiratorio

Código: TF30

SECCIÓN 711 TRIMESTRE Q3-2024

Docente: Dr. Karla Verde

NOMBRE COMPLETO

Yessenia Alejandra Saldívar Vásquez

NÚMERO DE CUENTA

32351371

CARRERA

Licenciatura en Enfermería

FECHA 15/09/2024

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-Poder haber comprendido cada uno de los temas explicados en clase.

-Aprender por medio de las PLA los diferentes tipos de enfermedades, tanto como sus diagnósticos, síntomas entre otros.

-Poder haber entendido las diferencias de cada uno de los temas vistos en clase.

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El portafolio es un instrumento de enseñanza-aprendizaje que facilita una metodología de trabajo didáctico en el que pudimos aprender sobre los diferentes temas, por ejemplo: La embriología cardiovascular se ocupa del estudio del desarrollo del sistema cardiovascular desde la concepción hasta el nacimiento. La fisiología cardíaca estudia el funcionamiento del corazón y el sistema circulatorio. El corazón es un órgano vital que actúa como una bomba para distribuir la sangre a través del sistema arterial y venoso. Las enfermedades cardiovasculares incluyen una amplia gama de trastornos que afectan el corazón y los vasos sanguíneos. La rehabilitación cardíaca es un programa integral que ayuda a las personas a recuperarse después de eventos cardíacos, como infartos o cirugías cardíacas. La embriología del sistema respiratorio estudia el desarrollo de los pulmones y las estructuras respiratorias desde las primeras etapas del embrión hasta el nacimiento. La fisiología del sistema respiratorio se enfoca en el funcionamiento de los pulmones y el intercambio de gases entre el aire y la sangre. Incluye la mecánica de la ventilación, la difusión de oxígeno y dióxido de carbono en los alvéolos pulmonares, y la regulación de la respiración por el sistema nervioso. Este portafolio, contiene trabajos y evidencias de aprendizaje.

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Durante la semana 1 pude aprender a identificar, y conocer los eventos del desarrollo del corazón, así como también puede aprender sobre la formación del corazón en el embrión, y sobre las cardiopatías congénitas, o anomalías cardíacas congénitas, que son problemas en la estructura del corazón que están presentes al momento del nacimiento.

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Durante la semana 2 aprendí sobre la anatomía del corazón, sus partes, la ubicación y función de cada una de ellas. Pude aprender sobre los tipos de arterias, su ubicación, la función que cumple cada una, y cómo se divide esta. Sobre el Síndrome del corazón roto, que esto es una afección cardíaca que a menudo se debe a situaciones estresantes y emociones extremas.

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Durante la semana 3 pude aprender sobre cómo funciona el ciclo cardiaco, sobre la terapia física de los diferentes tipos de enfermedades ateroscleróticas, pude ubicar en el corazón las partes del sistema eléctrico del corazón. Sobre algunas enfermedades cardiovasculares como la arteriosclerosis coronaria.

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Durante la semana 4 pude aprender sobre los diferentes programas de rehabilitación cardíaca, y sobre algunas recomendaciones de actividades físicas para adolescentes, niños con discapacidad.

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La semana 5 fue de exámenes, aquí pusimos a prueba nuestros conocimientos adquiridos dentro de  la clase. 

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Durante la semana 6 pude aprender a identificar los eventos del desarrollos del sistema respiratorio, sobre la etapas pulmonares, sobre las traqueo-esofágicas que es una conexión entre el esófago y la tráquea, sobre la clasificación de cada una de ellas.

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Durante la semana 7 pude aprender sobre la fisiopatología del sistema respiratorio, como también sus funciones y la ubicación de cada una de ellas. Aprendí sobre la fibrosis pulmonar idiopática, sobre cómo afecta el covid-19 nuestros pulmones.

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Durante la semana 8 aprendí más sobre el covid-19, que sabemos que es una enfermedad causada por el virus SARS-CoV2, como también sus síntomas, sobre como se transmite, quienes están más expuestos a que les dé Covid-19.

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Durante la semana 9, aprendí sobre la fibrosis quística que es un trastorno que daña los pulmones, el tubo digestivo y otros órganos.

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En semana 10, una vez más pondremos a prueba lo aprendido dentro de la clase. 