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¿Encuentras alguna diferencia entre el Preescolar de antes y el de ahora? 

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¿Encuentras alguna diferencia entre el Preescolar de antes y el de ahora? 

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Define en una palabra o en una frase a un maestr@ de Ed. Inicial

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Define en una palabra o en una frase a un maestr@ de Ed. Inicial

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Video Cuenta atrás Moderno Animado Scrapbook Doodle Multicolor

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Espacio de diálogo con  Subsecretaria de calidad y pertinencia.

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Espacio de diálogo con  Subsecretaria de calidad y pertinencia.

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¿Qué  te gustaba y qué no de tu etapa de Preescolar?

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¿Qué  te gustaba y qué no de tu etapa de Preescolar?

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¿Qué recuerdas de tu etapa de Preescolar?

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¿Qué recuerdas de tu etapa de Preescolar?

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USME NIDO DE AMOR PARA TODOS Y TODAS

MESA PEDAGÓGICA LOCAL EDUCACIÓN INICIAL USME

2021-2023

2020

2019

2018

2017

2016

1. RECORRIDO HISTÓRICO

Difusión de la Mesa a través del grupo de facebook

Invitación SDIS e ICBF para participar en la organización de la mesa.

26 de mayo de 2016 Primera mesa liderada por el equipo inicial conformado por 5 docentes de la localidad .

Participación en el encuentro de Mesa Distrital de Educación Inicial con el ejercicio de la Mesa local de Usme.

Se consolida el equipo lider en el marco de la administración de Gustavo Petro, bajo el equipo técnico y pedagógico de la SED.

Foro Distrital de Educación. Experiencia Consolidación de Mesas Taller Cómo conformar redes de maestr@s

2017

2016

Invitación a participar en la Red Distrital de Docentes Investigadores

Trabajo de empoderamiento de maestros de la localidad a través de la conformación de nodos, integrando al equipo a 13 docentes

Panelistas en el encuentro Nacional de Redes de Maestros Mari Carmen Díez Navarro

2019

Participación en la mesa local de maestros. Participación en el evento "Presentación de bases curriculares para la Educación Inicial y Preescolar" MEN

2018

Invitación al encuentro "El sentido y temáticas de formación para el fortalecimiento de nuestras capacidades SED-UNICAFAM

Es un espacio de construcción pedagógica maestr@s aprendiendo de maestr@s, reconociendo las experiencias y el saber pedagógico que se ha consolidado desde las diferentes instituciones de la localidad para visibilizarlo y enriquecer la atención integral a la primera infancia en Usme.

SENTIDO DE LA MESA LOCAL DE EDUCACIÓN INICIAL DE USME

¿Cuántos encuentros han realizado, ¿cómo los organizan? ¿dónde se realizán?

METODOLOGÍA O DINÁMICA DE TRABAJO

TOTAL DE ENCUENTROS 16

2016: 3 encuentros2017: 4 encuentros2018: 4 encuentros2019: 4 encuentros2020: 1 encuentro

1. Visibilización/ Presentación con la DILE

2. Presentación en la Mesa de Rectores

3. Organización de la Mesa

- Tres momentos

Selección de la temática a desarrollar

Definición de lugar, hora, fecha e invitados

Diseño de la pieza informativa

Comunicación con la DILE y rotación de la invitación

Registro de asistencia y base de datos.

Desarrollo del evento con la dinámica o estrategia planeada (ponencias, grupos, taller, panel, etc.)

Pausas activas, descanso y refrigerio

Evaluación del evento

Obsequio pedagógico

MOMENTOS DE LA MESA

Sistematización de la evaluación del evento

Definición de las temáticas para el siguiente encuentro

¿Qué temáticas se han abordado?, Ponentes e invitados.

ASPECTOS PROPIOS DEL EJERCICIO PEDAGÓGICO

(2017) ¿Qué necesitamos saber de los niños, las niñas y sus familias?

(2017) Entremos en ambiente....pedagógico

(2017) ¿Quiénes sómos? ¿Qué tenemos? Territorio

(2016) Proceso de segumiento y valoración

(2016) Más allá de las letras

(2016) Identidad de las maestras

(2018)

(2018)

(2018)

Usme en Red por la primera infancia

Proyectándonos en el Aula y en el Territorio.

Hechos de Palabras

(2018) Más allá de nuestra mirada Bases Curriculares

(2017) Recorriendo la Experiencia

POLÍTICAS PÚBLICAS

Claudia Moreno (Colegio Brazuelos)Liliana Castro Sabroso(Colegio Gabriel García Márquez)

INCLUSIÓN

Maryori Cañon(Colegio Santa Librada)Diego Valencia(Colegio Eduardo Umaña Mendoza)

LENGUAJES EXPRESIVOS

Ingrid Paola DíazSandra García Peña(Colegio San Cayetano)Sandra Patricia MeloConny Albarrán SánchezOlga MolanoFrancia Muñoz(Colegio Santa Librada)

DIMENSIÓN COMUNICATIVA

Luisa Fernanda Rueda(Colegio rural el Hato)Nelly Ruth MahechaYury Liliana Rueda (Colegio la Aurora)

EQUIPO PEDAGÓGICO NODOS 2019

PARTICIPANTES EXPERTOS

(2020) Recorriendo la Experiencia

En primer lugar cada una de las maestras y maestros que han participado con sus propias experiencias de aula, aquell@s que aportan desde su reflexión y permiten el crecimiento de la mesa con su asistencia y participación.

José Ignacio Galeano Profesional del equipo de fortalecimiento técnico en ámbito institucional SDIS. Julieta Rojas y Margarita Pérez Abril (Maestras referentes en los procesos comunicativos a nivel de la SED) Dra. Graciela Fandiño. Formadora de docentes, referente a nivel Nacional en apuestas de investigación pedagógica alrededor del trabajo por proyectos. Ximena Sánchez (RED Distrital de Docentos Investigadores) Dra. Cecilia Rincón Verdugo. Decana de la facultad de Ciencias y Educación de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (2019) Darwin González Sierra. Docente investigador en temas de lenguajes e infancia. Cabildo y Casa de Pensamiento Ambika Pijao María del Sol Peralta Maestra, cantante y escritora. Grupo Semillando (Red lenguaje) Patricia Mourrallie (Revista Cu Cú) / MAGUARE - MAGUARED Programa Creciendo en familia de la ruralidad de Usme. IDARTES / IDRD

PARTICIPANTES EXPERTOS

primerainfanciausme2016@gmail.com

Janneth Rocio Serrador PardoErika Barrera BoteroPatty Sánchez

INTRODUCCIÓN AQUÍ

¡GRACIAS!