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Mi lugar en este proyecto es una fuente de motivación y transformación a través de las artes, la motivación que me impulsa es la oportunidad de presenciar el impacto de la expresión sensible y diversa en los niños; lo cual, me lleva a buscar constantemente ejercicios y enfoques diferentes, con el propósito de que cada sábado los niños creen algo por sí mismos, comprendan el valor de su propia creatividad y se den cuenta de que son capaces de materializar cualquier idea que puedan imaginar.

Gracias a mi experiencia en las artes plásticas y visuales, puedo guiar a los niños para que manifiesten su identidad, jueguen con sus sentidos, exploren su entorno y entren en comunicación con otros niños que también están en un proceso de autoconocimiento. Además, como un artista-docente, adquiero la capacidad de empatizar y ver los procesos de enseñanza desde una perspectiva diferente y en la que considero que las artes, en cualquier intencionalidad, pueden ser herramientas educativas y un medio para generar empatía en la sensibilización en los demás.

Las actividades que enfatizan las artes en su esencia, y no solo como pasatiempo o como algo lúdico, contribuyen a que los niños desarrollen una sensibilidad hacia su entorno; esto les brinda una comprensión desde una perspectiva cultural y social, conceptos fundamentales para la formación de individuos que pueden velar por ellos mismo desde principios y para el servicio a una sociedad que pueda estar en un estado de vulnerabilidad. Plantear las artes como una fuente vital que se promueve el desarrollo de la identidad y la empatía, permite que los niños se conozcan a sí mismos y se preparen para interactuar con los demás de manera más humana en busca de construir una humanidad más comprensiva y solidaria.

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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Como practicante formadora del proyecto social “Desarrollo de habilidades sociales en niños, niñas y jóvenes” en la organización Fulmiani, emprendo una serie de acciones cotidianas destinadas a incidir y aportar a la transformación de las problemáticas que afectan a actores sociales en estado de vulnerabilidad, siguiendo el objetivo del proyecto, al generar experiencias significativas y de calidad para los niños y adolescentes que se encuentran en la organización.

Mi participación en el proyecto se centra desde la formación de experiencias y conocimientos, desde la disciplina de las artes, haciendo uso de estas como una herramienta directa para trabajar con la población, estimulando su sensibilidad y fomentando la transformación, tanto a nivel intrapersonal como interpersonal. Esto implica diseñar y adaptar actividades artísticas que permitan a los niños explorar su creatividad y expresión a través de diversas disciplinas artísticas como la pintura, la danza, la música y más; esto, como el finde comprender las realidades sociales en las que se encuentran y abordar las necesidades de los niños, desde la creatividad y la transmisión de conocimientos.

Uno de los desafíos en el grupo es que los niños son extraedad y la recepción de todos para determinadas actividades o incluso ante la presencia y la perspectiva que cada uno tiene ante el rol de algunos docentes, esto conlleva a hacer actividades en el que los estudiantes deben llegar a un mismo objetivo pero en el desarrollo de esta se abordan competencias afines a cada uno, de esta manera se garantiza la equidad y la participación, las actividades también han permitido el estudiante tenga una visión de que el profesor es un guía y una figura de confianza.

El enfoque, más allá de cumplir con requisitos básicos, buscamos que las actividades no sólo enseñen las artes, sino que también permitan a los niños aprender de si mismos, estimulando su percepción visual y sensorial, ayudándoles a comprender su entorno y fortaleciendo sus habilidades de reconocimiento de manera divertida y significativa; así, mi contribución para el proyecto es ir proporcionando un espacio seguro a través de las artes y en colaboración con el grupo de practicantes formadores impulsar la transformación positiva en la vida de los niños.

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¿cuál es mi lugar frente a la problemática social?

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¿cuál es mi lugar frente a la problemática social?

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Fulmiani es una organización sin ánimo de lucros que busca brindar apoyo a niños, niñas y jóvenes a los cuales sus derechos han sido vulnerados durante su vida, los practicantes de uniminuto hacen parte de la organización cada sábado para tomar lugar como apoyo para a la resocialización de los niños, niñas y jóvenes, a través de un convenio con la organización, con la cual buscan restablecer los derechos que han sido vulnerados durante su vida.

Por lo cual crea un practica que busca brindando apoyo a los niños, niñas y jóvenes a través de un procesos de resocialización, con el cual busca diversas actividades para a través de ellas ir creando habilidades sociales, en las cuales se exploran las ares de las artes, como el teatro, la danza, la música y las artes plásticas, realizando cada una de ellas con la mejor actitud y la mayor empatía para así poder llevar a cabo las actividades siempre de la mejor manera y creando una relación entre el alumno y el docente, por lo cual el practicante cada sábado lleva nuevas actividades que cumplan con los requerimientos necesarios para abordar las áreas de las artes y a través de estas puedan fortalecer sus habilidades comunicativas y de socialización, permitiendo así la realización de una práctica de responsabilidad social con los niños, niñas y jóvenes de Fulmiani.

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incentivar en la trasformación de la problemática?

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incentivar en la trasformación de la problemática?

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Formando parte del proyecto social “desarrollo de habilidades sociales en niños, niñas y jóvenes” emprendo diversas actividades cotidianamente en la organización Fulmiani, en las cuales buscamos hacer siempre de la mejor manera y de la forma más empática diversas acciones para la fortalizacion de habilidades sociales, mediante actividades en las que se puedan explorar diversas áreas de las artes como lo son  las artes plásticas, la danza, el teatro y la música, en niños, niñas y jóvenes a los cuales sus derechos han sido vulnerados durante su vida.

cada una de las actividades se realizan cada sábado durante el semestre en la hora de la tarde en compañía de los docentes, que siempre están para supervisar que se han realizadas siempre de la mejor manera; En el caso de fulmiani, cada sábado cambian los niños por lo cual esto puede llegar a presentar un desafío en la realización de la actividades, pero permite la creación de nuevas experiencias, que les puedan dejar un pequeña marca en su vida, pero eso no quiere decir que siempre es fácil, durante la práctica hemos encontrado múltiples desafíos al momento de realizar nuestras actividades, pero gracias a ellas podemos crear nuevas experiencias y aprender de los fallos, para a futuro mejorar en la creación de las actividades y en el desenvueltos de ellas para así venir preparados para todo siempre con la mejor actitud.

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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Las actitudes y acciones que perpetúan la problemática se presentan como un desafío complejo y arraigado; sin embargo, a través del proyecto y el trabajo en las prácticas se ha enfocado en abordar estas cuestiones de manera efectiva y significativa.

Se reconoce que las acciones que perpetúan la problemática son diversas y profundas, para contrarrestar estas actitudes y acciones negativas, hay que implementar estrategias que se centren en mostrar a los niños y jóvenes posibilidades diferentes a las que han experimentado; al hacerlo, se busca empoderar a estos niños para que construyan sus propias realidades de manera segura y sensible. La exposición a nuevas perspectivas y oportunidades puede ser una vía efectiva para romper con las actitudes negativas.

Problemáticas como las barreras sociales, la estratificación social, la desigualdad de recursos y la marginación de grupos poblacionales contribuyen a la desigualdad, generan tensiones y conflictos; para cubrir esto, se promueve la visibilización de estas barreras, impulsando la reflexión sobre su impacto negativo en la comunidad y en los individuos y se busca desarrollar la empatía hacia quienes se encuentran en situaciones de vulnerabilidad, fomentando el respeto y la comprensión de sus necesidades.

Pero para lograr un cambio más amplio, se debe destacar la importancia de la educación y la sensibilización sobre las problemáticas, creando escenarios de reflexión sobre el impacto en las comunidades y en los individuos, esto implica cuestionar sus propias creencias, prejuicios y estar dispuestos a aprender para cambiar. Es fundamental desarrollar la empatía hacia los demás, entrar en una posición de escucha y comprensión hacia las necesidades y preocupaciones de los demás, respetando su dignidad y valor como seres humanos.

Es importante brindar oportunidades de formación y desarrollo de habilidades a la comunidad, especialmente a los niños, niñas y jóvenes; esto les permitirá empoderarse y ser agentes de cambio en su propia comunidad, rompiendo con las actitudes o acciones que perpetúan el problema. Es fundamental promover valores como la tolerancia, el respeto, la solidaridad y la no violencia en la comunidad, fomentando una cultura de paz, donde se privilegie el diálogo, la resolución pacífica de conflictos y el trabajo conjunto para el bienestar de todos.

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¿ Cual es mi lugar frente a la problemática social?

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¿ Cual es mi lugar frente a la problemática social?

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Mi lugar frente a la problemática social es ser una docente practicante en la fundación Fulmiani de Bucaramanga, en la cual conviven niños, niñas y adolescente con diferentes situaciones familiares; estas prácticas se realizan cada sábado donde nosotros ponemos a su disposición todas nuestras capacidades intelectuales por medio del arte como lo son la pintura, el baile, las artes plásticas, entre otras actividades lúdicas; y cuyo objetivo general de todo esto es que los niños tengan conocimiento sobre las diferentes actividades que nos puede ofrecer el arte; siendo así una forma distractora a las diferentes problemáticas que afectan a èstas personitas.

En dicho programa se ven beneficiados niños de diferentes edades; estas actividades ayudan a que los niños exploten su imaginación y su creatividad e identifiquen sus talentos ocultos; también teniendo así sanos momentos de esparcimiento, alejándolos por instantes de la realidad de su entorno.

Estas actividades también ayudan a subir su autoestima, ya que ellos se sienten importantes, útiles y la atención solo será puesta en ellos.

Muchos de estos niños no tienen acceso a esta actividades por carencias económicas, por esta razón la universidad UNIMINUTO hizo convenio con esta fundación para hacer su aporte a esta institución; y así enseñar de una forma sana lo que nos ofrece el arte en sus diferentes ramas.

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¿ Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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¿ Que acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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Como formadora del proyecto ¡Desarrollo de habilidades sociales en niños, niñas y adolescentes! en la fundación Fulmiani, debo capacitarme, investigar cada día mas a fondo sobre actividades que puedan ser acordes y además útiles a los niños de la fundación ya que cada sábado que realizamos dichas actividades nos encontramos con niños de diferentes edades; quiero dejar claro que para mi es de total agrado la carrera que estoy estudiando, esto me invita a que cada vez sea mejor en lo que hago y por ende a estar investigando cada vez mas a fondo sobre actividades que se aplican en mi carrera y que puedo llegar a poner en practica en la fundación, y me ayudaran a mejorar tanto en lo personal como en lo profesional.

Estas actividades tienen como fin que los niños puedan explotar sus dotes artísticos y vean que pueden crear muchas cosas por medio del arte, ya sea pintando, moldeando, danzando, entre otras actividades lúdicas; es de resaltar que estas actividades mantienen a los niños en un sano momento de esparcimiento y se mantienen ocupados y alejados de las dificultades que puedan llegar a tener en su entorno.

Es un reto personal que tengo, el cual me invita a estudiar de la mejor manera para llevar cosas nuevas y que incentiven y mantengan a los niños a gusto en las actividades que desempeñamos con ellos.

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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La Universidad Uniminuto en convenio de con la organización Fulmiani se junta desde un mismo objetivo para garantizar en el caso del programa de licenciatura un acompañamiento educativo y de calidad, en el cual, se brinda apoyo en el desarrollo de habilidades académicas, sociales e intrapersonales. Desde las diferentes pedagogías se diseñan actividades que puedan cubrir las necesidades de la comunidad, promoviendo el desarrollo integral de los estudiantes; a través de las artes se pueden diseñar actividades en las que se aborden de manera interdisciplinar y transdisciplinar. A través de la danza, el, teatro, la música y las artes plásticas se promueven los procesos de reflexión, la comunicación e integración, la actividad física y el desarrollo de habilidades motrices, canalizar sus emociones y la autoexpresión, por ello hay que tomar el arte desde la fuerza para el cambio, ya que es una herramienta efectiva para abordar temas y sensibilizar a la comunidad sobre problemáticas o modos de conducir a los niños a un resultado esperado a favor de ellos mismos. Además de lo mencionado, las actividades que he propuesto y hemos ejecutado junto con mis compañeros llevan a que se generen entornos de tolerancia, respeto, solidaridad y no violencia para que los niños integren estas formas para del desarrollo del ser hacia lo que los rodea, independiente del contexto donde se puedan encontrar.

Esto si bien, describe la responsabilidad que, en este caso, he tomado como practicante formador y como un vinculo entre los grupos de trabajo y la organización, en la que llevo, a la práctica lo que se le enseñan a los niños para que se genere un espacio objetivo y se haga en lo posible la respectiva visibilización de la influencia positiva que tiene las artes y no como un pasatiempo sino como una herramienta efectiva para hacer cambios, es un proceso agotador, ya que no todo el mundo van por los mismos propósitos u objetivos, pero se ha logrado que desde unas pocas personas se integren las filosofías y objetivos de la universidad y la organización, para hacer las cosas y llevar lo mejor de todos a favor de la población.

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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A través de nuestro proyecto de formación buscamos crear nuevas experiencias en los niños, niñas y jóvenes de forma positiva que les puedan servir durante sus vida, mediante actividades que permitan la creación de habilidades sociales, es de gran importancia destacar que siempre se debe de tener una actitud positiva y empática aunque no siempre puede llegar a ser fácil y se pueden presentar múltiples problemas durante el desarrollo de las practicas que puedan entorpecer el proceso pero siempre se deben de tratar con la mejor actitud y trabajando a través de empatía, para así poder crear nuevas experiencias que puedan marcar de forma positiva la vida de los niños, niñas y jóvenes.

Durante las practicas y nuestro proceso de formación debemos realizar diferentes acciones para mejorar las habilidades sociales, en los niños, niñas y jóvenes las cuales se trabajan a través de actividad en donde puedan explorar sus habilidades artísticas junto a Fulmiani para así poder restablecer los derechos, estas se realizan cada sábado en acompañamiento; mediante diferentes actividades durante el horario de la tarde, en las cuales se respetan sus rutinas y se buscan crear habilidades sociales para que en un futuro puedan servir en sus vidas y quede una pequeña marca de nosotros en ellos.

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización y sus comunidades?

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización y sus comunidades?

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El propósito de la organización minuto de dios, es realizar diversos proyectos de responsabilidad social, el cual es el caso de nuestro proyecto de formación “desarrollo de habilidades sociales en niños, niñas y jóvenes” este proyecto se encuentra enlazado con diversas organizaciones como es el caso de Fulmiani la cual es una organización sin ánimos de lucros que busca restablecer los derechos en los niños, niñas y jóvenes los cuales han sido vulnerados con anterioridad; por lo cual estas dos organizaciones de la mano buscan lo mejor para cada comunidad a través de diversos proyectos en los cuales la comunidad que ha sido vulnerada salga beneficiaria, siempre buscando la mejor opción y realizando todo con la mejor actitud y con empatía para así no juzgar las diferentes situaciones que nos podemos encontrar y respetar cada una de las situaciones.

De forma personal mi aporte a la organización y la comunidad ha sido creando nuevas experiencias en los niños y realizando cada una de ellas con cariño y dando lo mejor de mi y siendo una persona empática con cada una de las situaciones tanto con la comunidad, como con mis compañeros de prácticas para así poder realizar todo siempre de la mejor manera.

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1. ¿Cuál es mi lugar frente a la problemática social? 2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática frente a mi ejercicio de práactica? 3. ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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1. ¿Cuál es mi lugar frente a la problemática social? 2. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática frente a mi ejercicio de práactica? 3. ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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Desde mi entorno social soy una persona que media los aprendizajes desde diversas pedagogías adjuntando técnicas, dimensiones, inteligencias y actividades lúdicas, pues estaría cumpliendo la función de un filtro con la información que le rodea a los niños, niñas y adolescentes, un rol que requiere constante estudio y capacitaciones para emprender un camino lleno de sabiduría, trabajo y experiencias que ayudan a la construcción del carácter y del ciudadano, pues existe un gran problema en el mundo y es no saber “cultivar la vida del espíritu”, citado por Boff (2016) donde es importante resaltar que la educación también buscar fortalecer lo que alimenta al espíritu y es: la buena convivencia, la fraternidad, la alegría, ser sensible y también la empatía debido que es aquello que ayuda a coordinar y encaminar la razón, por ello también Mandela dijo que “La educación es el arma más poderosa del mundo” evidenciando que cuando un ser humano construye un conocimiento aprende a mediar, evita espacios de confrontaciones y frustraciones. Tomando como referencias estos dos puntos, como practicante de la Universidad Minuto de Dios en mi Practica de Responsabilidad Social, cumplo un rol que busca formar e instruir a aquellos que pueden cambiar el mundo. Es una profesión que permite desencadenar grandes avances en el apoyo que se brinda, pues la población está expuesta de forma abierta a todo lo que hay en el mundo y es conocido que todo en el mundo no es bueno, y ellos están en su percepción ética y moral de salvaguardarse primero, por ello, el valor principal a tener como mediador es el discernimiento para saber responder y crear actividades que cambien lo negativo por lo positivo y también tener el carácter y capacidad de escucha.

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¿ Cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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¿ Cuales actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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En la fundación Fulmiani se encuentran niños, niñas y adolescentes de diferentes edades donde cada sábado nosotros los docentes practicantes llevamos diferentes actividades lúdicas.

Lo que puede llegar a perpetuar la problemática es la falta de oportunidades para que estas personitas tengan el acceso a este tipo de actividades de tan sano esparcimiento.

Muchas veces estos niños no cuentan con el apoyo total de sus familiares y es así como de tal manera se les niega el derecho a la sana recreación, a la educación, a formar un hogar, entre otros derechos vulnerados.

En algunas ocasiones no cuentan con un estimulo para ellos ejercer dichas actividades, no hay una motivación donde les exijan el asistir a tan provechosas actividades y así mantener la mente mas ocupada.

En ciertos momentos estos niños llegan con escepticismo a estas actividades porque no saben lo que se van a encontrar o lo que van a ver, pero de alguna manera nosotros hacemos que cambien esos pensamientos para que puedan aprovechar este aprendizaje ya que cuentan con diferentes actividades que les brindan el "ser ellos mismos", creando algo único y que quedan marcadas para siempre como una experiencia maravillosa.

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Mi lugar dentro de este espacio de relación social con otros, es estar siempre dispuesta a conocer, aprender y escuchar al otro, siento que este espacio de practica que la universidad uniminuto nos brinda a nosotros los estudiantes de cada programa, como lo es en este caso, en el programa de licenciatura de educación artística, crea un ámbito de aprendizaje que nos enriquece a nosotros en nuestra futura labor como docente, ya que, se ha observado que las diferentes expresiones artísticas han llevado a generar oportunidades en que los niños vivan experiencias agradables y llena de alegría en compañía de nosotros los docentes en formación. Es así, como considero que mi lugar dentro de este proceso de practica tiene para mí un lugar valioso e influyente, ya que me recuerda la importancia que conlleva mi futuro papel como docente dentro de cualquier proceso de enseñanza de la educación.

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?

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considero que, el buscar diferentes estrategias que ayuden a contribuir una evolución dentro de esta problemática, a través de diversas planificaciones de actividades basadas en las diferentes expresiones artísticas, el amor que se le otorga a todo tipo de actividades, la disposición y el compromiso, son pequeñas acciones que generan cambio y contribuyen dentro de la problemática presentada, la cual es, el fortalecimiento al desarrollo de las habilidades sociales. Como menciona el siguiente autor, Zabala Berbena (2008) sostiene que las habilidades sociales juegan un papel muy importante para la aceptación social del adolescente. La aceptación social es una condición personal de un sujeto respecto a un grupo de referencia; en el caso de los adolescentes, esta condición se relaciona con las habilidades de liderazgo, popularidad, compañerismo, jovialidad, respeto, entre otras. (Pág.168) es decir, que es de suma importancia generar el desarrollo de las habilidades sociales en los niños y adolescentes, ya que les ayuda a fortalecer su relación con el otro y el entorno en el que vive. Es por esta razón que, así pues, las acciones que emprendo en este proceso, es el crear espacios de convivencia con el otro, el compartir, el crear momentos de sensibilidad a través de las artes han sido esas dichas acciones con las que he incidido.

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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Cabe mencionar que la población a la cual se atiende son niños y jóvenes que han vivido momentos en sus vidas difíciles, donde se les ha violado sus derechos como niños. Por ende, el proceso que se lleva dentro de esta práctica de responsabilidad social lleva una misión muy significativa para los niños y jóvenes, ya que estos espacios les brindan a ellos instantes de alegría, comprensión con el otro, el reflexionar de su actuar frente a las diversas actividades, el trabajo en equipo, entre otros. Esto como todo, es un proceso lento en el cual, se pretende crear nuevos hábitos en su tiempos libres y el fortalecer sus habilidades sociales, las cuales se han visto afectadas por el contexto en el que han vivido.

Por consiguiente, el tratar de generar impacto con estos jóvenes y niños ha sido un reto grande, ya que es una población de paso, en el que solo algunos, los hemos tenido por cierto lapso de tiempo muy corto, otros un poco más, son barreras que se nos presentan en este proyecto. Pero que las buenas actitudes por parte de los docentes en formación frente a la relación con ellos y los diferentes ámbitos que se generan en las actividades, los espacios que se les brinda al niño o al joven de ser el protagonista de su propio aprendizaje a través de las diversas expresiones artísticas son acciones o actitudes positivas que a pesar del poco tiempo quedan en sus corazones y generan quizás no el cambio total de la problemática, pero si contribuyen al mejoramiento.

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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La intención que aporta de manera significativa esta asignatura de práctica de responsabilidad social a toda la comunidad de estudiantes en los diversos programas que presta la universidad, es crear el compromiso de responsabilidad con la sociedad, donde las personas adquieran una empatía por la necesidad del otro, queriendo siempre estar al servicio del que lo necesita.  Por ende, este tipo de actividades generan a las comunidades y la universidad espacios de transformación a los futuros profesionales de la sociedad que estarán en contacto con el mundo y es así como se realiza la construcción comunitaria con sentido de pertenencia a la sociedad.

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la trasformación de nuestro contexto?

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¿Cuáles son los retos que tenemos como sujetos sociales interdependientes en la trasformación de nuestro contexto?

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Formando parte del proyecto social “desarrollo de habilidades sociales en niños, niñas y jóvenes” en la organización Fulmiani, hemos podido adquirir conocimientos y para poder llegar ha hecho nos hemos encontrado con múltiples retos en nuestro camino que nos permiten aprender de ellos para poder encontrar una solución; uno de los más grandes han sido los propios retos internos lograr llegar a una armonía dentro del trabajo en equipo que pueda beneficiar a ambas partes sin comprometer el desarrollo de cada una de las actividades, pero a través de la mediación se ha podido llegar a esa armonía en la que no se ha comprometido el desarrollo de las actividades otro de los más grandes retos que podemos encontrar es que muchas veces se puede haber situaciones que pueden dificultar nuestro proyecto o incluso afectarnos de manera emocional, pero trabajándolo con la mayor empatía se pueden encontrar una solución.

Uno de los mayores retos es que podemos encontrar diferentes edades y no todos tiene los mismos intereses, por lo cual nos hemos vistos perjudicados en la realización de la actividad, pero realizando una correcta planeación y buscado la equidad en cada una de las actividades se puede encontrar la solución a este gran reto, permitiendo así la participación de todas las edades en cada una de las actividades.

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¿Qué acciones podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

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¿Qué acciones podemos emprender para aportar a la construcción de una nueva humanidad?

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Las acciones que podemos infundir en la construcción de una nueva humanidad, son aquellas en las que la formación de toda persona sea integra, aquellas como, ejercer una protección social, donde se puede combatir la desigualdad en las comunidades más necesitadas, donde las personas tengan una responsabilidad social a su entorno, que el servicio al otro sea siempre el mejor sin esperar nada a cambio, que el respeto, el amor y la empatía por las otras personas siempre sea genuina. Donde la sociedad siempre tenga por prioridad los derechos de las personas sin exclusión de ningún tipo, solo por el simple hecho ser un ser humano, tiene el valor de ser querido y ser aceptado por el estado o país en el que haya nacido. Por consiguiente, es de suma importancia ejercer en nosotros una empatía que nos lleve a entender que las diferencias no nos hacen tener una posición de mayor poder sobre otros. Por lo contrario, es poner en práctica nuestros talentos y habilidades en el servicio al otro. Es por esto, que los valores humanos, son parte clave en las acciones que se llevan a cabo en nuestras vidas y así crear de manera colectiva una conciencia positiva influyente en el crecimiento social para todos.

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1. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problematica?

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1. ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problematica?

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El desarrollo y autonomía de las habilidades sociales. Desempeñan un papel fundamental en la transformación de una problemática, ya que son herramientas que permiten a las personas abordar y resolver conflictos, comunicarse de manera efectiva, construir relaciones saludables y trabajar de manera colaborativa. También hay que tener en cuenta las habilidades de comunicación que son esenciales para expresar pensamientos, sentimientos y necesidades de manera clara y comprensible. Una comunicación efectiva puede ayudar a identificar y comprender mejor la problemática, lo que facilita su abordaje. Una de ellas es  la empatía que implica ponerse en el lugar de los demás, entender sus perspectivas y sentimientos. Al desarrollar la empatía, las personas pueden comprender mejor las necesidades y preocupaciones de los demás en relación con la problemática, lo que facilita la búsqueda de soluciones equitativas.

Las habilidades para resolver conflictos son esenciales para abordar disputas y desacuerdos de manera constructiva. Esto es crucial en la transformación de una problemática, ya que muchas veces implica superar obstáculos y diferencias de opinión.

Por lo tanto, se debe trabajar en conjunto es fundamental para abordar problemáticas complejas. Las habilidades sociales, como la colaboración y el trabajo en equipo, permiten a las personas unir esfuerzos para encontrar soluciones sostenibles y efectivas.

Las habilidades sociales son fundamentales para abordar y transformar problemáticas, ya que facilitan la comunicación efectiva, la empatía, la resolución de conflictos, la colaboración y muchas otras capacidades necesarias para encontrar soluciones sostenibles y construir relaciones positivas en el proceso. Las habilidades sociales desempeñan un papel fundamental en la transformación de una problemática, ya que son herramientas que permiten a las personas abordar y resolver conflictos, comunicarse de manera efectiva, construir relaciones saludables y trabajar de manera colaborativa.

Las habilidades de comunicación son esenciales para expresar pensamientos, sentimientos y necesidades de manera clara y comprensible. Una comunicación efectiva puede ayudar a identificar y comprender mejor la problemática, lo que facilita su abordaje. Una de ellas es  la empatía que implica ponerse en el lugar de los demás, entender sus perspectivas y sentimientos. Al desarrollar la empatía, las personas pueden comprender mejor las necesidades y preocupaciones de los demás en relación con la problemática, lo que facilita la búsqueda de soluciones equitativas.

Las habilidades para resolver conflictos son esenciales para abordar disputas y desacuerdos de manera constructiva. Esto es crucial en la transformación de una problemática, ya que muchas veces implica superar obstáculos y diferencias de opinión.

Por lo tanto, se debe trabajar en conjunto es fundamental para abordar problemáticas complejas. Las habilidades sociales, como la colaboración y el trabajo en equipo, permiten a las personas unir esfuerzos para encontrar soluciones sostenibles y efectivas.

las habilidades sociales son fundamentales para abordar y transformar problemáticas, ya que facilitan la comunicación efectiva, la empatía, la resolución de conflictos, la colaboración y muchas otras capacidades necesarias para encontrar soluciones sostenibles y construir relaciones positivas en el proceso.

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¿Cuál es mi ligar frente a la problematica social? 

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¿Cuál es mi ligar frente a la problematica social? 

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Mi lugar frente a la situación problemática es estar siempre activo y paciente a como se va llevando el panorama. Ya que mi enfoque y acciones dependerán en gran medida dela personalidad y los valores de las demás personas del contexto. Por lo que puede ser una ventaja al escuchar a diferentes perspectivas y opiniones sobre la problemática, siendo así un buen mediador y facilitador de conversaciones constructivas. También, ser útil para impulsar cambios sostenibles a largo plazo donde  podemos trabajar en estrategias y políticas que aborden la raíz del problema en lugar de soluciones superficiales. Lo importante e indispensable del asunto es poder buscar soluciones a través del diálogo y la cooperación en lugar de la confrontación. Donde ambos bandos puedan encontrar formas pacíficas de abordar la problemática. Porque la forma en que abordemos una problemática social específica dependerá de varios factores, incluidos los recursos, influencia y conocimientos sobre el tema. Lo importante es que nuestra calma profunda puede ser una cualidad valiosa para fomentar un enfoque constructivo y pacífico para resolver problemas sociales.

Si estamos comprometidos con la causa, podríamos unirnos a actividades y diálogos alternos, participar en estrategias que busquen abordar la problemática social de manera positiva y pacífica.

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problematica?

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¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problematica?

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La falta de educación y de oportunidades laborales. La educación y las oportunidades de trabajo deberían fomentar la tolerancia y el respeto por la diversidad. Sin embargo, actitudes negativas pueden llevar a la intolerancia hacia aquellos que no comparten las mismas metas o puntos de vista, lo que puede generar conflictos y divisiones en la sociedad.

La educación y las oportunidades de trabajo a menudo se ven influenciadas por sistemas y estructuras que pueden ser injustos. Actitudes radicales que niegan o justifican estas desigualdades pueden perjudicar la convivencia al mantener sistemas injustos en su lugar.

Una actitud mala o negativa puede llevar a la falta de empatía hacia quienes enfrentan desafíos significativos en la vida. Esto puede socavar la solidaridad y la comprensión mutua en la sociedad.

Las actitudes negativas a menudo fomentan la división y la polarización en la sociedad, lo que dificulta la colaboración y el diálogo constructivo entre diferentes grupos.

Si las personas con acceso a educación y oportunidades laborales adoptan una actitud negativa de apatía o desinterés hacia los problemas sociales, esto puede perjudicar la convivencia al no participar en la mejora de la sociedad.

Las actitudes negativas a veces pueden dar lugar a la discriminación y el prejuicio contra grupos marginados o minorías. Esto puede socavar la igualdad y la justicia en la sociedad.

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¿Cual ha sido el aporte a los propositos de la organizacion social y sus comunidades?

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¿Cual ha sido el aporte a los propositos de la organizacion social y sus comunidades?

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La universidad UNIMINUTO es la fuente para que estas practicas de responsabilidad social sean llevadas a cabo en las fundaciones de las cuales tienen convenio, en este caso para nosotros seria la fundación Fulmiani; los aportes a los propósitos de la organización y sus comunidades son poner a disposición todas mis capacidades y talento humano para enseñar a los niños que allí se encuentran.

Lo que he aprendido y estoy aprendiendo para que ellos se encuentre en total agrado cada vez que nos reunamos y esos momentos sean muy amenos.

Buscar, investigar, indagar, sobre cosas mas nuevas cada día para estar en constante actualización

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de las organización social y sus comunidades?

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¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de las organización social y sus comunidades?

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Suele promover la colaboración entre los miembros. Esto fomenta la solidaridad y ayuda mutua, lo que puede mejorar la calidad de vida de las personas al brindar apoyo en tiempos de necesidad.

La organización social busca crear cambios en la sociedad. Pueden luchar por causas específicas como derechos civiles, justicia social, igualdad de género, medio ambiente, etc. Su trabajo a menudo lleva a cambios legislativos, políticos y culturales.

Por lo tanto, pueden empoderar a las personas al proporcionarles una plataforma para hacer oír sus voces y participar activamente en la toma de decisiones que afectan sus vidas. Proporcionan servicios esenciales y recursos a las comunidades. Esto puede incluir atención médica, educación, vivienda asequible, asesoramiento legal, alimentos y otros tipos de ayuda. A menudo desempeñan un papel importante en la preservación y promoción de la identidad y la cultura de un grupo étnico, religioso o social. Esto puede ser crucial para mantener la diversidad y la riqueza cultural.

Finalmente, desempeñan un papel fundamental en la construcción de una sociedad más justa, equitativa y sostenible, al abogar por cambios, brindar apoyo a quienes lo necesitan y empoderar a las personas para participar activamente en la toma de decisiones que afectan sus vidas y su entorno.