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Sumário:

Sessão Online -18.00 - 21.00

Conteudos da sessão 1:

Exploração da plataforma Moodle;

Apresentação do Plano de Formação (25h +25h);

Apresentação dos formandos;

Diagnóstico de necessidades: " Para o meu trabalho diário com os alunos o que necessito"

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Criação de um avatar

Criação de um Diário de Aprendizagem em Padlet.

Diagnóstico de necessidades: Retirar videos que estão online e guardá-los para posteriormente os utilizar offline;

utilizar grelhas de observação diária dos alunos que sejam objetivas e simples.

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Sumário:

Sessão Presencial - 17.30 - 20.30

Conteudos da sessão 2:

Esclarecimentos da sessão anterior.

Verificação do diagnóstico de necessidades (atividade assincrona da sessão anterior)

Criação de contas no Mindmeinter e no Coogle

Apresentação do DigCompEdu

Cibersegurança

Licenças Creative Commons

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Realização de um mapa de conceitos com as àreas de intervenção do DigCompEdu.

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a shiny, new browser.

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Sumário:

Sessão Online -18.30 - 21.30

Conteudos da sessão 3:

Apresentação dos trabalhos sobre DigCompEdu e bom uso da Internet

Apresentação das Metodologias de Aprendizagem Ativas

Apresentação de exemplos práticos e videos.

Introdução ao Nearpod.

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Realizar uma atividade com recurso ao Nearpod.

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Realização de um mapa de conceitos relativo a cibersegurança.

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Sumário:

Sessão Online - 18.30 - 21.30

Conteudos da sessão 4:

. Inovar nas metodologias e na avaliação promovendo a autorregulação da aprendizagem

. Apresentação de algumas plataformas como Goconqr, Moodle, Classflow

. Apresentação de ideias para o trabalho assincrono como metodologia 3, 2, 1; Pesquisa, reflete e Debate; Nearpod; Mentimeter; Flip; Quizizz; Kahoot

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. Trabalho 2 - Nuvem de palavras no Mentimeter

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. Trabalho 1 - Descrição da atividade

Tema: População

Os alunos depois de verem o documentário Portugal um retrato social: Gente diferente avaliam a sua importância/relevância como introdução à temática.

. Trabalho 2- Nuvem de palavras no Mentimeter

https://www.mentimeter.com/app/presentation/al38c2hsym4wvoagwt6iemgj34sk4e1c/306950833/edit

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Sumário:

Sessão Online - 18.30 - 21.30

Conteudos da sessão 5:

Esclarecimentos e reforço dos conteúdos da sessão anterior.

Ferramentas de vídeo e imagem.

O Powtoon, animaker, clipchamp, canva, powerpoint

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TAREFAS:

- Iniciar um curso em Goconqr (partilhar o link em "trabalhos")

- Comentar, pelo menos, um trabalho de um colega.

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Sumário:

Sessão Online - 18.30 - 21.30

Conteudos da sessão 6:

A Avaliação - Teoria

Avaliar com ferramentas digitais: Flip, Formulários, Quizes, MS Forms, Google Forms...

Inovar na avaliação

Algumas considerações sobre o Teams e o Bloco de Notas

A gamificação

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Sumário:

Sessão Presencial- 17.30 - 20.30

Conteudos da sessão 7:

Trabalho de Grupo

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Sumário:

Sessão Presencial -17.30-20.30

Conteudos da sessão 8:

Apresentação de trabalhos

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TAREFAS:

-Construção de um recurso para avaliação : Google Forms

https://forms.gle/vrPfvehJ9JuaCuPZ9

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TAREFAS:

-Trabalho assincrono em grupo para apresentação na próxima sessão :

. Projeto - Um dia sem telemóvel

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TAREFAS:

-Projeto : Um dia sem telemóvel

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Modelo de planificação de uma situação de aprendizagem -Final Cap.2