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¿Qué es la violencia? Se concibe como el uso de la fuerza o de poder contra alguien con intención de provocar daño físico, psicológico, emocional e incluso la muerte (Mateo, Soriano, & Godoy, 2007). Con frecuencia está relacionada a la agresividad; no obstante, también se concibe que la violencia es la manifestación de una conducta agresiva que regularmente trasgrede las normas sociales.

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¿Qué es la violencia? Se concibe como el uso de la fuerza o de poder contra alguien con intención de provocar daño físico, psicológico, emocional e incluso la muerte (Mateo, Soriano, & Godoy, 2007). Con frecuencia está relacionada a la agresividad; no obstante, también se concibe que la violencia es la manifestación de una conducta agresiva que regularmente trasgrede las normas sociales.

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la violencia escolar es “un fenómeno heterogéneo, que rompe la estructura de las representaciones básicas del valor social: la de la infancia (inocencia) y la del establecimiento educativo (un refugio pacífico), así como la de la propia sociedad (un elemento
pacífico en un régimen democrático)”.

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• Física: tipo de agresión que atenta contra la integridad física de la persona, independientemente de la magnitud, dolor o consecuencia que provoque el agresor. Un empujón o cualquier contacto
físico que involucre intimidación hacia la víctima es agresión física.

• Emocional–psicológica: caracterizada por las agresiones verbales o intimidaciones que el agresor emite hacia la víctima, la cual afecta emocionalmente a la persona.

• Racismo o discriminación: la discriminación es el trato diferente y perjudicial que se da a una
persona por razones culturales, políticas, religiosas, de sexo o de orientación sexual, entre otras

• Sexual: Es cualquier exposición a material sexual o contacto físico a la cual se somete a una persona sin su consentimiento. Incluye frases o palabras dirigidas a la víctima con doble sentido
o con insinuaciones a actividades de índole sexual.

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PREVENCIÓN DE VIOLENCIA ESCOLAR:
Es todo aquello que busca ofrecer a los estudiantes oportunidades para desarrollar, modificar o perfeccionar su formación integral para alejarlos de las situaciones de riesgo o de violencia.

TIPOS DE PREVENCIÓN

La prevención primaria trata de impedir los daños a los que la prevención secundaria trata de poner fin y la prevención terciaria trata de reducir. La prevención primaria tiene el objetivo de evitar, disminuir o reducir el impacto y las consecuencias negativas de determinadas situaciones o
comportamientos tanto a nivel individual como social.

Después de conocer los tipos de prevención para poder buscar ayuda lo primero es que tienes que tener la confianza de poder contar lo que te pasa ya sea a tus padres, maestros, o a un adulto en el que confíes plenamente, recuerda que no estas solo.

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Veamos este video, es importante saber que no estas solo y que cuentas con una red de apoyo.

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Veamos este video, es importante saber que no estas solo y que cuentas con una red de apoyo.

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Recuerda que no tienes que guardar silencio y con ayuda podemos salir adelante!!!!

REFLEXIÓN:
Todos en cierta parte de nuestra vida pasamos por un momento donde somos acosados, no solamente en la escuela. Esto se puede dar en cualquier momento y cualquier lugar, la importancia de educar a los niños con valores y respeto hacia los demás hace que podamos tener una sociedad inclusiva donde le respeto sea una de las principales características de las personas de nuestra sociedad. Debemos ser conscientes y cuidadosos de los actos que realizamos y las cosas que decimos, pues a veces, ofendemos sin darnos cuenta y pasamos de ser victimas a acosadores...  En ocasiones tenemos la idea errónea de adoptar situaciones que tenemos a nuestro alrededor pensando que si demostramos ser fuertes y no dejarnos de nadie solucionaremos situaciones que pasamos en secreto, la mayor parte de acoso se da en momentos cuando presentamos problemas que nos afectan emocionalmente y al no saber como controlar nuestras emociones optamos por una postura ruda donde lastimamos a personas que a veces solo tratan de ser nuestros amigos.
Una de las cosas más importantes en la educación es enseñar la inteligencia emocional, pues creo que es de suma importancia que los niños y adolescentes sepan identificar las emociones y no confundirlas, para poder evitar una convivencia conflictiva, así mismo la participación de los padres de familia en estas situaciones, la vigilancia y supervisión de los centros educativos y docentes ya que al final del día es un trabajo en equipo por el bienestar de las personas que nos importan.

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Adjunto fotografías del proceso.

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Estrategias para combatir el acoso escolar 

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Estrategias para combatir el acoso escolar 

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Buzón de quejas anónimo. el alumno puede presentar su queja de forma anónima para presentar el problema de la situación que atraviesa, siendo este anónimo se sentirá un poco más confiado y seguro de poder presentar el conflicto que se da en el salón de clases, el docente deberá de prestar atención a lo que se deposita en el buzón, es decir, ya que es de forma anónima deberá prestar suficiente atención de lo que sucede a su alrededor y al ser escrito tendrá un poco de guía para saber de quien se trata, ya que podrá analizar la letra del estudiante, una de las cosas que se podría poner como obligatorio sería que solamente tiene que ser cartas escritas a mano.

Explicación de los estados emocionales: esta estrategia seria de tomar cierto tiempo y enseñarles como poder afrontar las emociones, poder transmitir por medio de recursos audiovisuales materiales que puedan ayudarles a analizar sus comportamientos, así mismo poner atención a los comportamientos de los alumnos y ponerlos a realizar actividades que puedan desestresar sus mentes y liberar emociones.

Convivencias sociales de padres e hijos: al realizar este tipo de actividades podemos enforcarnos en ver que tipo de crianzas hay en cada familia, con el fin de poder ayudar a los alumnos, pues recordemos que existen diversos tipos de crianza y este es un factor que influye a que los niños quieran llamar la atención de los padres o encargados.

Charlas motivacionales: al escuchar sobre historias de otras personas que pudieron solucionar sus problemas hay alumnos que se motivan para poder afrontar la situación por la que pasan, pues a menudo piensan que son los únicos que pasan este tipo de situaciones o que solamente en películas existen las soluciones, al escuchar las historias de las demás personas lo pueden tomar como motivación para poder ponerle un alto al acoso.