# data[].attributes.headline
Pola pembelajaran yang mengakomodir berbagai gaya belajar siswa sesuai karakteristik yg dimiliki  oleh masing2 siswa

# data[].attributes.subject
Pola pembelajaran yang mengakomodir berbagai gaya belajar siswa sesuai karakteristik yg dimiliki  oleh masing2 siswa

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensiasi berpusat pada peserta didik. Pembelajaran berdiferensiasi adalah proses belajar mengajar dimana peserta didik mempelajari materi pelajaran sesuai kemampuan, apa yang disukai dan kebutuhan peserta didik masing-masing

# data[].attributes.body
Pembelajaran diferensiasi adalah proses belajar mengajar dimana peserta didik mempelajari materi pelajaran sesuai kemampuan atau kebutuhan masing-masing.

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang aktif dan menyenangkan

# data[].attributes.body
Muh. Nurhafid
Pembelajaran berdiferensiasi adalah Proses belajar dimana peserta didik dapat mempelajari materi pelajaran sesuai dengan kemampuannya,apa yang disukai anak dan kebutuhannya

# data[].attributes.body
Pembelajaran Berdiferensiasi adalah proses belajar mengajar dimana peserta didik dapat mempelajari materi yang sesuai dengan kemampuan, apa yang disukai dan kebutuhannya masing-masing.

# data[].attributes.body
Pembejaran diferensiasi merupakan pembelajaran yang menciptakan berbagai alur. Di dalam pembelajaran diferensiasi terdapat 4 unsur yang dapat disesuaikan dengan tingkat kesiapan siswa dalam mempelajari materi, minat, dan gaya belajar mereka, yaitu konten (apa yang dipelajari), proses (bagaimana mempelajarinya), produk (apa yang dihasilkan setelah mempelajarinya), dan lingkungan belajar (iklim belajarnya).

# data[].attributes.body
Pembelajaran berdiferensasi adalah pembelajaran yang fleksibe.guru tidak boleh seperti dahulu.guru mengetahui siswa mulai latar yang berbeda.guru menyampaikan materi dengan melalui metode yang berbeda. Alon- alon asal kelakon .

# data[].attributes.body
Pembelahan berdiferensisasi merupakan pembelajaran yang disesuaikan dengan kemampuan peserta didik yang berbeda , sehingga guru perlu menyiapkan materi yang sesuai, kegiatan, tugas, dan asesmen sesuai dengan kemampuan anak ( sesuai dengan profil peserta didik, aspek pembelajaran berdiferensiasi dan sesuai dengan ciri- ciri pembelajaran berdiferensiasi)

# data[].attributes.body
PEMBELAJARAN DIFERENSIASI Adalah proses pembelajaran dimana peserta didik mampu belajar sesuai kemampuan dan keunggulan dari dalam diei sendiri. seorang tenaga pendidik (Guru) diusahakan mampu menyusun dan mengkondisikan semua perangkat pembelajaran dan kesiapan Peserta Didik dan bagaimana siswa berminat mempelajari bahan pelajaran tersebut.
pembelajaran diferensiasi bercirikan Proaktif, Berakar Pada Asesmen, Berorientasi pada peserta didik, dll sehingga mampu mengembangkan bakat dan minat peserta didik sesuai dengan apa yang di targetkan

# data[].attributes.body
Pembelajaran diferensiasi adalah teknik instruksional atau pembelajaran di mana guru menggunakan berbagai metode pengajaran untuk memenuhi kebutuhan individual setiap siswa sesuai dengan kebutuhan mereka.

# data[].attributes.body
Pada prinsipnya pembelajaran berdiferensiasi ini, tujuan pembelajaran di kelas mesti sama meskipun bahan ajar, penilaian, dan metode penyampaiannya bisa berbeda berdasarkan kebutuhan masing-masing siswa.

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang aktif dan tidak memberatkan peserta didik