# data[].attributes.body
CATALÀ: tots els exercicis de les pag.18, 19 i 20
CASTELLANO: buscar diferencia  entre nada y res, tambien enviar la ideación de la nueva narración que tenemos  que empezar.

# data[].attributes.body
FIQ: examen del kahoot on hi haura magnituds i unitats, etapes del metode científic, instruments de laboratori. També fer tasca els cuinats, copiar a la llibreta el quadre de magnituds derivades i activitats 1 i 2 del power que està al classroom.

# data[].attributes.body
ÈTICA: fer un dibuix que te representa, sense utilitzar la figura humana.
MATES: fer la fitxa num.1
CATALÀ: fer ex.1-4 de la pag 15

# data[].attributes.body
VIP: entrega del dibuix de la mà en volum (art optic)

# data[].attributes.body
TECNO: descargar la aplicació GIMP

# data[].attributes.body
MATES: ex 41, 42 i 44
CATALÀ: ex 10, 11, 12 i 13 de la pag.12

# data[].attributes.body
CASTELLANO: ex 5 de la llibreta.

# data[].attributes.body
MATES: exercicis 41, 42 i 44 de la pag.119.

# data[].attributes.body
CATALÀ: respondre a les preguntes  que hi ha al voltant de la primera lectura del Tema1, també fer l'Investiga de la pag següent de la lectura.
MATES: fer els exercicis 36, 38 i 39 de les pag.117 i 118.
CASTELLANO: tenemos que aprender-nos un trabalenguas corto pero difícil (entre medio).

# data[].attributes.body
MATES: exercicis 34 i 35 de la pag.117.

# data[].attributes.body
MATES : exercicis 30, 31 i 32 de les pag.116 i 117.

# data[].attributes.body
CASTELLANO: hacer una nube de las palabras nuevas que hemos aprendido desde la primera clase de castellano.
VIP: acabar el dibuix de volums, si estem molt endarrerits (però sense acabar-lo) així a classe podrem començar a pintar.

# data[].attributes.body
MATES: exercicis 27,30, 31 i 32 de les pagines115(27), 116(30,31), 117(32). També fer el segon acte del CAR CARAVAN , qué consisteix en calcula quants cotxes hi ha al cercle a partir de la informació que ens ha donat la Chelo.

# data[].attributes.body
CASTELLANO: hacer la segunda parte del ejercicio 10 de la pag.30.
MATES: fer els exercicis 24, 25 i 26 de les pag. 114 i 115  del quadern. També fer el primer acte del CAR CARAVAN:
*Quants cotxes hi ha? Estima-ho
*Quines preguntes m'heu de fer per poder saber quants cotxes hi ha?

# data[].attributes.body
CASTELLANO: escribe una redacción mínimo  de 150 palabras.
MATES: escriu 3 números de l'1 al 10 que cumpleixen la terna pitagòrica, també fer l'exercici 4 el a, b i c del tema 1 del Moodle.

# data[].attributes.body
MATES: buscar informació pitagòrica, que és i per a que serveix el teorema de Pitàgores.

# data[].attributes.body
CATALÀ: amb les cinc frases que hem creat, fes una mini història.
CASTELLANO: hacer un  esquema de la pagina 13 (los generos literarios). Buscar el origen de las siguientes palabras ( lifara, albóndiga, integral).

# data[].attributes.body
El nostre encarregat d'agenda introduirà cada dia els deures que hi hagi.
MATES: cal portar un objecte que tinguem per casa que puguem relacionar amb la Geometria.

# data[].attributes.body
MATES: fer els exercicis 21,22 i 23 de la pag.114 del quadern, comprovar si els números 16, 30 i 34 són una terna pitagòrica , també calcular el perímetre i l'àrea d'un: rombe, romboide, trapezi i trapezoide.

# data[].attributes.body
CASTELLANO: actividades 1,2 y 3 de la hoja que nos dio Montse y entregarlo por correo (por cada actividad un correo diferente).
MATES: fer els exercicis 18,19 i 20 de la pag.113 del quadern.

# data[].attributes.body
CASTELLANO: leer Odiseo Y Las Sirenas del tema 2 y responder a la pregunta: ¿Quien era Homero y Odiseo?.
CATALÀ: fer un word copian el procès de comunicació (amb colorets i ven ordenat) que tenim a la llibreta i enviar-lo al correu del professor que és el següent: jrebera@insseros.cat

# data[].attributes.body
MATES:  fer els exercicis 15,16 i 17 de la pag.113 del quadern.