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Versini - La danse des esquimaux - YourKidTv

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Chanson pour les enfants l'hiver ☃️  || Noël 🎄 || Paroles et illustrations

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Arts visuels : Boucle d’or - Mes tresses D Zécolles

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On travaille actuellement sur les livres de boucle d’or. Nous avons travaillé sur les couleurs.... et une idée m’est venue en tête. Pourquoi ne pas transformer boucle d’or ... en fonction des couleurs ! Pourquoi l’appelle-t-on Boucle d’Or ? A cause de…

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Matinée préparation et dégustation de crêpes en perspective pour fêter la Chandeleur (il ne faut jamais manquer une occasion pour manger des crêpes !). J'en ai profité pour créer quelques ressources pour des élèves de maternelle, même si je ne pense pas les utiliser toutes dans ma classe actuelle.

En bonus : une comptine pour la Chandeleur, remixée par Mr PoZ !

Découvrir l'écrit :

Découvrir le monde :

La comptine de la Chandeleur

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La Chandeleur en maternelle ~ La Classe des gnomes

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Matinée préparation et dégustation de crêpes en perspective pour fêter la Chandeleur (il ne faut jamais manquer une occasion pour manger des crêpes !). J'en ai profité pour créer quelques ressources pour des élèves de maternelle, même si je ne pense pas les utiliser toutes dans ma classe actuelle.

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Read this free ebook by Jeanne Péronnet. Find thousands of free educational ebooks for classroom use at read.bookcreator.com

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Je suis en train de revoir un peu la conception de mon cahier d'écriture GS que je commence en janvier.

Pour rappeler la tenue du crayon, entre la pulpe du pouce et le côté de la phalange supérieure du majeur, pour rappeler que le crayon doit bien être tenu dans l'axe de l'avant-bras de manière naturelle, pour rappeler que l'écriture, c'est seulement l'étirement des doigts qui rentre en compte (surtout le pouce), j'avais envie de rajouter les petits exercices préalables, présents dans les cahier Dumont.

Les cahiers DUMONT sont une mine d'information.

Même si faire le modèle à la main restera toujours la meilleure option, j'ai décidé de me lancer dans les marges à coller avec la police d'écriture Dumont qui est juste PARFAITE.

Voilà donc à quoi ressemblera mon cahier ! Je rajouterai bien sûr à gauche, la fiche PHONO comme à mon habitude.

Si vous avez envie de vous lancer comme moi, voici les marge pour la période 3 sur les boucles et les étrécies et le travail du e, l, i, u, t.

--> MARGE Ecriture GS 3mm Phase 1

--> Marge écriture 3mm phase 2 c o a d q

Ecriture GS 3mm Phase 3 et 4

Voici les images sélectionnées avec les consignes à côté pour que tout rentre dans un cahier 17x22cm 3mm.

--> Travail positionnement crayon et main cahier 3mm

Voici les étiquette à coller en haut de page qui associe Alpha et écriture cursive

--> etiquette alpha ecriture dumont GS

Et voici les fiches son en lien avec les alphas à coller sur la partie gauche !

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Marge à coller dans le cahier d'écriture GS 3mm

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Je suis en train de revoir un peu la conception de mon cahier d'écriture GS que je commence en janvier.

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Par luccia dans créations et idées le

J'aime bien apprendre à mes élèves la chanson " un pingouin du pôle nord" et en relation avec cette chanson, jai eu l'idée de leur faire faire ce mignon petit pingouin.

Voici les différentes étapes :

peindre le fond à la gouache dans des couleurs chaudes (oranges, rouge, violet ...)

à l'aide de gabarit en carton épais, les élèves tracent dans du Canson noir les différentes formes puis les découpent.

découper dans du Canson orange 2 petits pieds en demi-rond et un nez en triangle.

découper dans du Canson blanc une forme ovale pour faire la glace.

Puis assembler tous les éléments.

Finir avec de la peinture blanche au doigt pour faire la neige

Et voilà de jolis pingouins pour décorer nos fenêtres !

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J'aime bien apprendre à mes élèves la chanson " un pingouin du pôle nord " et en relation avec cette chanson, jai eu l'idée de leur faire faire ce mignon petit pingouin. Voici les...

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Marie-Louise Valentin, Hubert Bourel - La lumière de Bethléem

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Un jour, Une énigme

Les Circonscriptions de Thonon et d'Evian présentent...

2023

C3

C2

C1

CONTACTS

SOURCES

DISPONIBLE

DISPONIBLE

DISPONIBLE

Baptiste PLATEY, Enseignant Référent aux Usages Numériquesce.dsden74-erun-thonon@ac-grenoble.frSimon LOISEAU, Enseignant Référent aux Usages Numériques ce.dsden74-erun-evian@ac-grenoble.frMorgan VERNET, Conseiller PédagogiqueMorgan.Vernet@ac-grenoble.fr Delphine BURNAT, Référente Mathématiques de Circonscriptionce.dsden74-erun-evian@ac-grenoble.frStéphanie JACQUIER, Conseillère pédagogiqueStephanie.Jacquier@ac-grenoble.fr

Les énigmes sont accessibles jour après jour en cliquant sur la date du jour.Une version "enseignants" permet de visualiser l'ensemble des énigmes (page suivante).

Suite + Accès "enseignants"

Accès "enseignants" (version déverrouillée)

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

1

Cherche les jouets abimes !

Regarde attentivement les jouets que les lutins ont fabriqués. Trouve les jouets qui ont un problème de fabrication

PrÊT/E ?

Quelle peluche est différente ?

Bravo !

Quel bonhomme est différent ?

Bravo !

Quelle poupée est différente ?

Bravo !

Cherche les jouets abimes !

Regarde attentivement les jouets que les lutins ont fabriqués. Trouve les jouets qui ont un problème de fabrication

PrÊT/E ?

Quelle peluche est différente ?

Bravo !

Quel bonhomme est différent ?

Bravo !

Quelle poupée est différente ?

Bravo !

Cherche les jouets abimes !

Regarde attentivement les jouets que les lutins ont fabriqués. Trouve les jouets qui ont un problème de fabrication

PrÊT/E ?

Quelle peluche est différente ?

Bravo !

Quel bonhomme est différent ?

Bravo !

Quelle poupée est différente ?

Bravo !

PSMSGS

CONTACTS

SOURCES

2

Aide le père Noël à retrouver son chalet dans la forêt :

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

3

Clique sur les flèches pour mélanger le puzzle si besoin

Clique sur les flèches pour mélanger le puzzle si besoin

Clique sur les flèches pour mélanger le puzzle si besoin

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

4

Continue la guirlande :

BRAVO !!

Continue la guirlande :

BRAVO !!

Continue la guirlande :

BRAVO !!

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

5

Compte les boules du sapin :

BRAVO !!

Et NON !

Compte les boules du sapin :

BRAVO !!

4

5

Et NON !

6

Compte les boules du sapin :

BRAVO !!

Et NON !

8

9

6

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

6

AIDE LES LUTINS A TRIER LES CADEAUX PAR TAILLE :

Recommencer

BRAVO !!

PETIT

GRAND

AIDE LES LUTINS A TRIER LES CADEAUX PAR TAILLE :

BRAVO !!

PETIT

GRAND

AIDE LES LUTINS A TRIER LES CADEAUX PAR TAILLE :

MOYEN

Recommencer

BRAVO !!

PETIT

GRAND

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

7

Range les boules dans le carton. Attention il doit y avoir chaque sorte de boules sur chaque ligne et chaque rangée :

Bravo !!

Différenciation possible : déplacez ce cache pour centrer l'attention des élèves sur une ligne à la fois.

Range les boules dans le carton. Attention il doit y avoir chaque sorte de boules sur chaque ligne et chaque rangée :

Bravo !!

Différenciation possible : déplacez ce cache pour centrer l'attention des élèves sur une ligne à la fois.

Range les boules dans le carton. Attention il doit y avoir chaque sorte de boules sur chaque ligne et chaque rangée :

Bravo !!

Différenciation possible : déplacez ce cache pour centrer l'attention des élèves sur une ligne à la fois.

facile

Avant de commencer...

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

8

Trie les sablés par forme :

Bravo !!

Trie les sablés par forme :

Bravo !!

Trie les sablés par forme :

Bravo !!

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

9

Complète la suite des nombres :

VALIDER

1

2

Bravo !!

Complète la suite des nombres :

VALIDER

2

3

Bravo !!

Complète la suite des nombres :

VALIDER

3

4

Bravo !!

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

10

Fais glisser les quantités à côté des nombres :

1

2

1

2

Fais glisser les quantités à côté des nombres :

3

4

5

Fais glisser les quantités à côté des nombres :

6

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

11

Memory :

Memory :

Memory :

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

12

Complète le tableau à double entrée :

Complète le tableau à double entrée :

Complète le tableau à double entrée :

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

13

Clique sur le sapin qui contient le plus de boules :

OUI !

Clique sur le sapin qui contient le plus de boules :

OUI !

Clique sur le sapin qui contient le plus de boules :

OUI !

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

14

Clique sur la couleur puis sur la case que tu souhaites colorier.

Essaye de reproduire ce modèle :

BRAVO !

BRAVO !

Clique sur la couleur puis sur la case que tu souhaites colorier.

Essaye de reproduire ce modèle :

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

15

Trie les bonnets des lutins par couleur :

Trie les bonnets des lutins par couleur :

Trie les bonnets des lutins par couleur :

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

16

Combien de moufles faut-il pour le lutin ?

1

2

3

Combien de moufles faut-il pour les lutins ?

2

3

4

Combien de moufles faut-il pour les lutins ?

6

5

4

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

17

Combien vois-tu de flocons de chaque sorte :

VALIDER

BRAVO !!

Combien vois-tu de flocons de chaque sorte :

VALIDER

BRAVO !!

Combien vois-tu de flocons de chaque sorte :

VALIDER

BRAVO !!

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

18

Range les matriochkas de la plus petite à la plus grande :

BRAVO !!

Range les matriochkas de la plus petite à la plus grande :

BRAVO !!

Range les matriochkas de la plus petite à la plus grande :

BRAVO !!

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

19

Reconstitue le sapin comme le modèle :

BRAVO !!

Reconstitue le sapin comme le modèle :

BRAVO !!

Reconstitue le sapin comme le modèle :

BRAVO !!

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

20

Retrouve ton cadeau :

Place la croix sur ton cadeau :

Voici quelques indices pour t'aider :

Ton cadeau est dans un emballage vert.

Il est au-dessus d'un cadeau rose.

Il n'y a pas d'autres cadeaux sur lui.

BRAVO !!

Retrouve ton cadeau :

Ton cadeau se trouve entre un cadeau vert et un cadeau bleu.

Ton cadeau est posé au sol.

Voici quelques indices pour t'aider :

Place la croix sur ton cadeau :

BRAVO !!

Retrouve ton cadeau :

Ton cadeau n'est pas bleu.

Ton cadeau porte 5 autres cadeaux.

Ton cadeau n'est pas le plus gros de la pile.

Voici quelques indices pour t'aider :

Place la croix sur ton cadeau :

BRAVO !!

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

21

Cherche sous les cadeaux pour trouver le nounours :

J'ai trouvé le nounours !

Où était le nounours ?

BRAVO !!

eh non.... tu t'es trompé !!

eh non.... tu t'es trompé !!

Cherche sous les cadeaux pour trouver les rennes :

J'ai trouvé les rennes !

Où étaient les rennes ?

BRAVO !!

eh non.... tu t'es trompé !!

eh non.... tu t'es trompé !!

Cherche sous les cadeaux pour trouver les sucres d'orge :

J'ai trouvé les sucres d'orge !

Où étaient les sucres d'orge ?

BRAVO !!

eh non.... tu t'es trompé !!

eh non.... tu t'es trompé !!

PSMSGS

CONTACTS

SOURCES

22

Aide les lutins à remplir le traîneau. Il faut mettre les cadeaux dans le bon ordre !

Pour commencer, place le plus gros cadeau dans le traîneau, puis clique sur la flèche :

Aide les lutins à remplir le traîneau. Il faut mettre les cadeaux dans le bon ordre !

Ensuite place les 2 cadeaux de forme rectangulaire :

Aide les lutins à remplir le traîneau. Il faut mettre les cadeaux dans le bon ordre !

Ensuite place le cadeau le plus petit et celui qui est rouge à point blanc :

Aide les lutins à remplir le traîneau. Il faut mettre les cadeaux dans le bon ordre !

Ensuite il faut mettre le cadeau qui se trouve entre le cadeau bleu et le cadeau rouge :

Aide les lutins à remplir le traîneau. Il faut mettre les cadeaux dans le bon ordre !

Termine par ses 2 petits cadeaux, attention ils sont fragiles :

Finish

Tu as réussi à remplir correctement le traîneau afin que tous les cadeaux puissent entrer !La tournée va pouvoir commencer

Bravo !

Les Circonscriptions de Thonon les Bains et d'Evian vous remercient pour votre participation tout au long de ce mois de Décembre ! Joyeuses fêtes et Bonnes Vacances à tous et toutes !

MERCI !

ACCEDER A LA RECOMPENSE :

CONTACTS

Félicitations, vous pouvez télécharger votrediplôme 1 jour, 1 énigme à l'adresse suivante :

PS : UNE DERNIERE SURPRISE :

M@ths en-Vie et les Circonscriptions Thonon et Evian

s'associent pour la Semaine des Mathématiques

13 au 20 mars 2024

Inscriptions à partir du 1er février 2024 (via le site M@ths en-Vie)

en attendant abonnez-vous aux actualités du site (en bas de la page d'accueil)

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

23

Cherche et trouve le Père Noël triste :

Place le cercle dessus

BRAVO !!

Cherche et trouve l'étoile blanche :

Place le cercle dessus

BRAVO !!

Cherche et trouve la cloche en pain d'épice :

Place le cercle dessus

BRAVO !!

GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

24

Des enfants ont fait des bonhommes de neige. De combien de chapeaux ont-il eu besoin ?

BRAVO !!

NON !

Des enfants ont fait des bonhommes de neige. De combien de carottes ont-il eu besoin ?

BRAVO !!

NON !

Des enfants ont fait 3 bonhommes de neige exactement comme celui ci-dessous. Combien ont-ils eu besoin de boutons?

BRAVO !!

NON !

15

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GS

MS

PS

CONTACTS

SOURCES

25

Complète le coloriage magique :

BRAVO !

Complète le coloriage magique :

BRAVO !

Complète le coloriage magique :

BRAVO !

Les Circonscriptions de Thonon les Bains et d'Evian vous remercient pour votre participation tout au long de ce mois de Décembre ! Joyeuses fêtes et Bonnes Vacances à tous et toutes !

MERCI !

PS : UNE DERNIERE SURPRISE :

M@ths en-Vie et les Circonscriptions Thonon et Evian

s'associent pour la Semaine des Mathématiques

13 au 20 mars 2024

Inscriptions à partir du 1er février 2024 (via le site M@ths en-Vie)

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non ...

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non, tu t'es trompé !

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Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

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Regarde attentivement !

Et non ...

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

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Regarde attentivement !

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Regarde attentivement !

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Regarde attentivement !

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Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

Et non !

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Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

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Regarde attentivement !

Et non !

Regarde attentivement !

Et non, tu t'es trompé !

Regarde bien !!

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Regarde attentivement !

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Et non, tu t'es trompé !

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Et non !

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Et non !

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1 jour, 1 énigme - Décembre 2023 (Accueil)

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Un jour, Une énigme Les Circonscriptions de Thonon et d'Evian présentent... 2023 C3 C2 C1 CONTACTS SOURCES DISPONIBLE DISPONIBLE DISPONIBLE Baptiste PLATEY, Enseignant Référent aux Usages Numériquesce.dsden74-erun-thonon@ac-grenoble.frSimon LOISEAU, Enseignant Référent aux Usages Numériques ce.dsden74-erun-evian@ac-grenoble.frMorgan VERNET, Conseiller PédagogiqueMorgan.Vernet@ac-grenoble.fr Delphine BURNAT, Référente Mathématiques de Circonscriptionce.dsden74-erun-evian@ac-grenoble.frStéphanie JACQUIER, Conseillère pédagogiqueStephanie.Jacquier@ac-grenoble.fr Les énigmes sont accessibles jour après jour en cliquant sur la date du jour.Une version "enseignants" permet de visualiser l'ensemble des énigmes (page suivante).

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Mis à jour le 11 novembre 2022 Evidemment, il faut les imprimer en couleur pour avoir les motifs en rouge. Je coupe au massicot afin d'avoir des feuilles format A5 à plastifier. Ce format est plus pratique à utiliser. Vous trouverez ci-dessous les fiches...

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En lien avec l'article PLUIE, SOLEIL et NEIGE en maternelle: ICI Vous trouverez d'autres idées en cliquant sur l'onglet ECOLE DIVERS: ICI A/ Petite section Proposition 1: PLUIE (vue sur un blog ICI)
Une idée inspirée d'une création de Lizzy Stewart. Nuage gris au pinceau. Pluie: peinture fluo au doigt.

Proposition 2: SOLEIL (fait en février 2020)

Peinture nacrée sur feuille Canson. Quand c'est sec, tracer au dos rond et quadrillage (pour les rayons du soleil). Découpage par l'enfant, collage du soleil sur un fond. Peinture au coton tige. Gommettes.
Proposition 3: PLUIE DE CONFETTIS
Détails, explications et lien vers le fichier: ICI

La silhouette de la photographie de Martin Munkacsi (1934).
Sol bleu pailleté fait avec de la colle + encre bleue + paillettes. Tout simplement!
Peinture fluo au doigt.

B/ Moyenne section
Fond à la craie sèche (salissant). Découpage. Pluie à la craie grasse colorée. Gommettes de couleur vive. Ecrire IL PLEUT et son prénom.

Proposition 2: ARC-EN-CIEL (février 2020) Travail en 2 séances:

Encre sur feuille Canson A3 sur laquelle le format inducteur est collé.

Graphismes au marqueur noir puis collage de formes.

Proposition 3: Nuage (sur feuille 24x32): découpage, graphisme, écriture

Diverses étapes de réalisation.
1/ Écriture des lettres au doigt dans le sel, sur ardoise effaçable, sur les bandes de papier.
2/Le fond au feutre: pluie, flaques.
3/Le nuage: découpage, collage.
4/Les points/ronds de couleur dans les flaques. Lignes et gommettes dans le nuage.

Proposition 4: SOLEIL
Travail de découpage, collage, graphisme rayonnant. (Novembre 2020)
3/ Grande section
Travail au crayon de couleur et au feutre noir.

Tracer les traits à la règle pour la pluie (les enfants ont appris à tracer à la règle en amont) puis les ronds des gouttes dans l'eau et enfin colorer le quai.

Découper et coller la photographie.

Le cadre: j'explique une technique, commencer par les 4 traits du coins puis lignes brisées et spirales. Coloriage.

Proposition 2: NUAGES et graphisme des chiffres
Une proposition colorée axée sur le graphisme des chiffres:

découpage des nuages

écriture des chiffres (je fais le premier chiffre en haut de la bandelette)

disposition des bandelette et collage (j'ai collé le haut des bandelettes, ils ont collé les nuages)

les flaques (marqueurs Giotto)

les deux sortes d'étoiles au stylo blanc

rayures et gommette dans les nuages

Proposition 3: MS et GS
A partir de la silhouette de la photographie de Martin Munkacsi (1934).
POUR TOUS: sol bleu pailleté fait avec de la colle + encre bleue + paillettes. Tout simplement!
AVEC LES MS: lignes verticales à l'encre. Ronds au feutre.
AVEC LES GS: lignes verticales au feutre, à la règle. Gommettes argentées.
AVEC LES MS et LES GS:
-Découpage de parapluie ( un rond dessiné puis coupé en deux) puis traits au marqueur puis collage puis manches dessinés.
-Dessin de parapluies après des essais sur ardoise.

# data[].attributes.attachment_link.description
En lien avec l'article PLUIE, SOLEIL et NEIGE en maternelle: ICI Vous trouverez d'autres idées en cliquant sur l'onglet ECOLE DIVERS: ICI A/ Petite section Proposition 1: PLUIE (vue sur un blog ICI) Une idée inspirée d'une création de Lizzy Stewart. Nuage gris au pinceau. Pluie: peinture fluo au doigt.

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Idées dessins faciles pour Halloween | Blog La Foir’Fouille

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➤ C’est l’automne ! Halloween approche à grands pas et pour vous faire patienter, nous vous avons concocté jusqu’à 8 dessins faciles à réaliser en famille.

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Les jours de la semaine de Pierre Lozère

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Coucou vous ! Comment vous allez aujourd'hui ? Ici ça roule, ça y est l'automne est bien installé chez nous. Il fait frais voir froid le matin, la météo est plutôt grise, les feuilles commencent à tomber... Le moment que j'adore pour les activités manuelles. Pour l'activité de cette semaine, je vous propose de réaliser un personnage aux cheveux rigolos. Nous allons utiliser des feuilles aux couleurs de l'automne pour faire cette activité.

Un personnage aux cheveux rigolos d'automne

Matériel

Retrouvez nos favoris matériel d'activité sur ma vitrine shopping amazon.

Les étapes

On commence par dessiner sur la feuille avec le feutre noir, le visage de notre personnage. Faites seulement la partie sans les cheveux. N'hésitez pas à prendre 2/3 de la feuille en laissant le haut libre pour créer les cheveux. Collez les yeux mobiles ou dessinez les.

A lire aussi : 20 coloriages d'Automne

Puis on va passer à l'étape la plus rigolote. On va créer les cheveux de notre personnage. Pour cela prenez vos feuilles d'Automne. Mettez une bonne couche de colle sur la feuille, et collez vos feuilles. Appuyez bien et laissez bien sécher.

Pour retrouver mes ebooks avec pleins d'idées d'activités et mes cahiers de petits jeux à imprimer,
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Tadaaaaam

Et voici le résultat de votre personnage rigolo. Kris a adoré faire cette activité et créer cette chevelure aux couleurs de l'automne. Nous n'avons pas par chez nous, assez de feuilles orangées, d'où mon choix d'avoir utilisé ces feuilles décoratives. On les utilisera à nouveau pour une autre activité je pense. Comme une couronne Automnale. Je vous partagerais ça.

Comment vous avez trouvé cette activité ?
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Un visage aux cheveux rigolos d'Automne - Le Carnet d'Emma

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