# data[].attributes.headline
1.Перевірка домашнього завдання

# data[].attributes.subject
1.Перевірка домашнього завдання

# data[].attributes.body
- Що називається звертанням?
-Які слова називаються вставними?
Назвіть групи ставних слів

# data[].attributes.headline
2.Актуалізація опорних знань:

# data[].attributes.subject
2.Актуалізація опорних знань:

# data[].attributes.body
- Назвіть стилі мовлення
( художній, науковий,розмовний, офіційно - діловий, публіцистичний, науковий. епістолярний, конфсійний)
- Назвіть типи мовлення
(розповідь, опис, роздум)

# data[].attributes.headline
3.Повідомлення теми і мети уроку, мотиваія навчальної діяльності учнів

# data[].attributes.subject
3.Повідомлення теми і мети уроку, мотиваія навчальної діяльності учнів

# data[].attributes.headline
5.ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

# data[].attributes.subject
5.ЗВЕРНІТЬ УВАГУ!

# data[].attributes.body
Лист - один із засобів спілкування між людьми. особливий вид творчості.
Розгляньте структуру листа:
- звертання до того, кому адресовано лист;
- основний зміст листа;
- побажання, прощання;
- прізвище та ім"я того, хто написав;
- дата
( або розгляньте структуру листа на с. 172 підручника)

# data[].attributes.headline
6.Порівняйте!

# data[].attributes.subject
6.Порівняйте!

# data[].attributes.body
НЕПРАВИЛЬНО  ПРАВИЛЬНО
Привіт,      Привіт,
друг !       друже !    Іван!        Іване!
Привіт,      Привіт,
подруга!     подруго!
Іванка! Іванко!

# data[].attributes.headline
7.Робота з підручником

# data[].attributes.subject
7.Робота з підручником

# data[].attributes.body
с. 173, впр. 468
Прочитайте зразок листа. Зверніть увагу на те, як починається і як заершується лист. Чи дотримано вимог до мовлення?

# data[].attributes.headline
8.Прочитайте виразно вірш. Про що він?

# data[].attributes.subject
8.Прочитайте виразно вірш. Про що він?

# data[].attributes.body
Уже не пишуть нам листи,
уже не пишуть...
вони - листочки "самоти",
що ледве дишуть,
Чи маєш бабусю рідну ти?
Сестричку маєш?
Візьми конверт і напиши
про те, що дбаєш,
Про кішку, мишку, хом"ячка ,
Про сонце й весну,
Про біг у лісі потічка,
Про річку ДЕсну...
Пишіть своїм батькам листи,
Пишіть їх друзям,
Тоді ви побудуєте мости
На радість людям!

# data[].attributes.headline
9.Підсумок уроку

# data[].attributes.subject
9.Підсумок уроку

# data[].attributes.body
Закінчи речення:
Я дізнався/ дізналася, що таке....
Я навчився/ навчилася писати...
Я повинен/ повинна писати листи для того, щоб...

# data[].attributes.headline
10. Завдання додому:

# data[].attributes.subject
10. Завдання додому:

# data[].attributes.body
написати лист дівчинці, яка зображена на фото

# data[].attributes.headline
4.Прочитайте лист. Кому він адресований?

# data[].attributes.subject
4.Прочитайте лист. Кому він адресований?

# data[].attributes.body
"Дорога наша українська мово!
Пише тобі дівчинка з міста Кропивницького. Я живу неподалік дендропарку, у якому розквітли гарні тюльпани. Рідна мово, якими  прекрасними  словами можна описати красу цих квітів? Допоможи мені..
З нетерпінням чекаю від тебе листа.
Твоя шанувальниця. "