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esta y varias más ideas, pueden ser la misma o estar relacionadas

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esta y varias más ideas, pueden ser la misma o estar relacionadas

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Elementos de memoria que se puedan usar por ejemplo para colegios (en la materia de sociales), para universidades (como insumo de investigación)

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Para que queden en los territorios y para que queden en bibliotecas públicas de las ciudades aledañas o capitales.

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Video con años. Que cada año muestre un sonido a partir de los hechos que sucedieron. Ej: el sonido de la aspersión aérea, la voz de alguien diciendo que se vayan de ahí, etc.

Jugar con el ritmo y la frecuencia en la que van pasando los años.

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Valla en la que diga: Desde aquí estamos a XX kilómetros de San Vicente del Caguán y a 10 años del XX evento.

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Actores de gobernanza ambiental, frases o hechos.

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Intervenciones en calles. Trayendo la memoria rural a la urbanidad.

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Intervenciones en calles. Trayendo la memoria rural a la urbanidad.

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Inforgrafías

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Que sus fichas sean los actores clave y que dentro de las casillas estén los elementos de memoria que se buscan rescatar.

Sirve para que las personas externas puedan aprender sobre las razones de lo sucedido.

Tener en cuenta dinámicas en el juego como la cooperación.

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Sobre los procesos en cada uno de los territorios y su relación entre ellos.

Contar el pasado pero también sus pensamientos presentes y expectativas a futuro.

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Con una curaduría planeada. Elementos en exposición como videoclips de entrevistas, fotos históricas, obras artísticas de los habitantes de los territorios en torno a los temas.

Que sea portable para que pueda viajar a muchos lugares y moverse fácilmente.

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Con los mismos elementos del museo físico dispuestos en forma digital.

Para poner en la página de CEALDES o la CEV.