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DEBILIDADES
1) falta formación para conseguir formar comunidades de aprendizaje.
2) profesorado con poder autoritario a la par con las direcciones.

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DEBILIDADES
1) modelo disciplinar de las direcciones, autoritario y sancionador.
2) poca participación de las familias, solo informativa y en algún caso consultiva.

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FORTALEZAS
1) centro pequeño con pocos alumnos.
2) homogeneidad lingüística y cultural.
3) padres colaboradores

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FORTALEZAS
1) profesorado con ganas de cambio, preparado, dialogante, coordinado.
2) buen contexto externo e interno con recursos y posibilidades para el cambio (mismo centro y barrio)