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Une Frise chronologique : "L'empreinte des femmes" 

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Une Frise chronologique : "L'empreinte des femmes" 

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Tout au long de l'histoire, des femmes ont marqué la société par leurs contributions extraordinaires. Certaines d'entre elles sont très célèbres, d'autres un peu moins, mais toutes ont en commun d'avoir été des précurseuses.

Nous vous invitons à découvrir certaines de ces femmes et à en apprendre plus sur la réalité de la situation pour de nombreuses femmes et filles à travers le monde aujourd'hui.

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Frise chronologique: L'Empreinte des Femmes dans l'Histoire

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Coming soon to Internet Explorer 8. This web is currently best experienced in Google Chrome, Mozilla Firefox or IE 10+. Tout au long de l'histoire, des femmes ont marqué la société par leurs contributions extraordinaires. Certaines d'entre elles sont très célèbres, d'autres un peu moins, mais toutes ont en commun d'avoir été des précurseuses.

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Marcela Machado

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Clic sur l'image

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Mackensi Emory

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Les élèves ont réalisé des photos pour la journée de la femme ( 8 mars) qui nous invitent à réfléchir sur les thèmes suivants.

- Un enfant quand je veux, si je veux

- J'exerce le métier que je veux

- Dénonce les violences faites aux femmes

- En politique, oui à la parité

- Pour des salaires égaux entre hommes et femmes

- Halte au machisme !

Quant aux élèves de Seconde ils vous présentent de portraits de femmes célèbres .

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Vidéo: Les inégalités hommes femmes, on en est où? 

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Vidéo: Les inégalités hommes femmes, on en est où? 

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L' égalité homme-femmes n'est encore, aujourd'hui, pas encore acquise. Dans cet épisode, Cyrus, fait le point avec son ancêtre qui débarque des années 40.

Inégalités hommes-femmes, un problème d'actualité

En mars 2017, les membres du club de golf de Muirfield, en Écosse, ont voté l'admission des femmes au sein du club, où elles n'étaient pas acceptées jusqu'ici. Même si ce club a été créé il y a plus de 250 ans, les femmes ne pouvaient toujours pas s'y inscrire. En mai 2016, le même vote a été proposé, mais les opposants ont remporté la majorité. Finalement, le club a changé d'avis parce que s'ils ne laissaient pas jouer les femmes, ils n'avaient pas le droit de participer au British Open, l'une des plus grandes compétitions de golf au monde... Ce problème est juste la partie visible d'un problème bien plus grave, qui continue de toucher la France et plein d'autres pays : les inégalités entre les hommes et les femmes.

Des progrès insuffisants

Des progrès ont pourtant été réalisés depuis le début du XX e siècle :

Depuis 1907, les femmes mariées peuvent disposer de leur salaire.

Depuis 1924, elles passent le même baccalauréat que les garçons.

Depuis 1944, elles peuvent voter et même être élues.

En 1946, a été inscrite dans la constitution une loi qui garantit à la femme des droit égaux à ceux de l'homme.

En 1947, une femme est ministre : Germaine Poinso-Chapuis.

Besoin d'appliquer les lois et de changer les mentalités

Malheureusement, les lois votées ne sont pas toujours appliquées... Et le combat des femmes pour obtenir vraiment l'égalité continue. Par exemple, si la loi pour l'égalité salariale a été voté en 1907, il faudra attendre une loi de 1965 sur le mariage pour qu'elle soit appliquée. Cette dernière loi a aussi permis aux femmes de travailler sans avoir à demander la permission à leur mari.

Grâce à des femmes comme Simone Veil, elles peuvent avorter sans risque de peine de prison, voire de peine de mort. La contraception est aussi devenue légale, et les femmes peuvent aussi transmettre leur nom et leur nationalité à leurs enfants. Elles se sont aussi battues pour que, à travail égal, le salaire d'une femme et d'un homme soit aussi égal. Dans la loi de 1972, pour le même travail, les salaires d'un homme et d'une femme doivent être les mêmes. En réalité, ce n'est pas encore le cas, et on en est même loin : sur 145 pays, la France est 132 e au niveau de l'égalité de salaires.

Les inégalités ne s'arrêtent pas là. Les tâches ménagères, par exemple, sont toujours mal réparties, puisque les femmes continuent d'en faire toujours plus à la maison.

Inégalités des sexes : comment changer les choses ?

Il faut non seulement faire voter des lois mais être sûr qu'elles soient appliquées pour faire changer les mentalités. Malheureusement, le seul pays aujourd'hui à vraiment appliquer la loi sur l'égalité des salaires est l'Islande. En mars 2017, ils ont annoncé que les entreprises devaient fournir un certificat tous les 3 ans montrant que, à travail égal, tous les employés touchent le même salaire.

Retrouvez toutes les semaines une nouvelle vidéo !

Réalisateur : Tom Aguilar

Nom de l'auteur : Thibault Chuffart, Cyrus North

Producteur : FRANCE TELEVISIONS - GOLDENIA STUDIOS

Année de copyright : 2017

Année de production : 2017

Publié le 19/04/17

Modifié le 13/11/19

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Les inégalités hommes femmes, on en est où ?

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L' égalité homme-femmes n'est encore, aujourd'hui, pas encore acquise. Dans cet épisode, Cyrus, fait le point avec son ancêtre qui débarque des années 40. En mars 2017, les membres du club de golf de Muirfield, en Écosse, ont voté l'admission des femmes au sein du club, où elles n'étaient pas acceptées jusqu'ici.

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5 BD sur l'égalité filles garçons
Commencez l'expérience

L'association régionale ÉGALITÉ PAR ÉDUCATION est à l'origine de ce projet.

ÉPÉ se donne pour objectif de pourfendre les stéréotypes de genre et les représentations de rôles sociaux assignés par la société d'hier et d'aujourd'hui. Cette volonté se fonde sur le constat de tout ce qui fait obstacle à une égalité réelle.

L'association s'adresse à celles et ceux qui réfléchissent à l'éducation, celle qu'ils donnent ou celle qu'ils reçoivent.

Le support de la bande dessinée, outil interactif, révèle un rapport au monde. En associant le " poids " des mots et le " choc " des images, la BD donne à penser.

Dans une recherche d'identité, il s'agit d'éveiller à une conscience libre. Ensemble, adultes et adolescents trouveront matière à dialoguer et à écrire leur propre histoire.

La version numérique de Egaux sans Ego est l'adaptation d'une bande-dessinée papier dont les scénarios ont été écrits d'après le recueil de paroles de collégiens et lycéens. Le scénario originel a été enrichi dans cette version interactive du projet.

Crédits

PRODUCTION

Coordination du projet pour Egalité Par Education : Janine DE NASCIMENTO
Assistance : Valérie BIHAN, Marie-Christine CARDON, Martine DESNOS, Andrée DUFOUR, Françoise HOUARD, Maryse LAVOCAT, Marie-Noëlle LE GOT, Annie LEGRAND, Elisabeth MADEC.

Production pour Red Corner : Marie BLONDIAUX

Réseau Canopé :
Directeur général : Jean-Marc Merriaux
Directrice de l'édition transmédia et de la pédagogie : Béatrice Boury
Directrice déléguée à la pédagogie : Véronique Billard
Référente pédagogique : Nelly Carcy
Auteures de l'accompagnement pédagogique : Caroline Dalmont, Cécile Llantia
Directeur délégué à l'édition transmédia : Jérôme Lecanu
Chef de projet transmedia : Cindy Bourdeles
Producteur transmedia : Roland Cros

CRÉATION

Scénarios écrits par l'association Égalité par Éducation sur le recueil de paroles de collégiens et lycéens et adaptés par Tristan PICHARD.

Illustrations de couverture : Juliette FOURNIER

Illustrations et couleurs : Anne ROUVIN (Look'Ado), Gabrielle PIQUET (Alix et Alix atout Sport), Laureline MATTIUSI (Course d'Orientation), Tatiana DOMAS (Paroles d'Ordis d'Ados), Josselin PARIS (Un Sari pour Sarah).

Ecriture des scénarios de la version papier : Pascale AMIS, Annie AUREJAC, Michèle COURBET, Janine DE NASCIMENTO, Andrée DUFOUR, Françoise HOUARD, Patricia KERVAREC, Marie-Noëlle LE GOT, Elisabeth MADEC, Brigitte MARION, Geneviève MORALI, Marie-Stéphanie SABOT.

Ecriture du scénario de la version numérique : Laureline MATTIUSSI

Coordination scénaristique : Janine DE NASCIMENTO

Ont apporté leur collaboration : Lycées Dupuy de Lôme, Lesven, Amiral Ronarc'h, Collège Pen Ar C'hleuz à Brest. Lycée Jacques Cartier à Saint-Malo. Lycée Emmanuel Mounier à Angers. Lycéen Romain CAZAUX à Saint-Brieuc.
Et les classes pilote des collèges Kérichen, Kéranroux et Penn Ar C'hleuz à Brest, Jean Richepin à Pléneuf Val André.

Ce projet a été réalisé avec la collaboration du Conseil scientifique :
Didier BAZIN Enseignement supérieur, recherche, innovation, CD 22
Nelly CARCY Référente pédagogique vie scolaire, Réseau Canopé
Daniel COUM Psychologue clinicien, Directeur de l'association Parentel, Brest
Arlette GAUTIER Professeure de Sociologie, Université de Bretagne Occidentale
Gaïd GIRARD Professeure en Études anglophones, Université de Bretagne Occidentale
Eric LAMOUR Principal du collège Penn Ar C'hleuz, Brest
Adil MAHMOUDI Inspecteur de l'Éducation nationale, de l'information et l'orientation, 22
Yvette RODALEC Professeure agrégée de Lettres modernes, Brest

Et le soutien :
du Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche
du Ministère des Familles, de l'Enfance et des Droits des femmes
de l'Assemblée Nationale
des Régions de France

Conception interactive : Benjamin HOGUET

Intégration et développement web : Immersive Garden

© Réseau Canopé - Egalité par Education. Contenus dérivés du livre " Egaux sans ego ", paru aux éditions Locus Solus

© Editions Locus Solus, 2013, 2015, pour la présente édition

© Egalité par Education, 2013, 2015, pour l'idée et les scénarios originaux

Fiche pédagogique

Aborder le thème de l'image vestimentaire, marqueur d'appartenance sexuée ou de signe distinctif.

Cette histoire permet d'aborder la liberté de se vêtir comme on le souhaite, les attitudes et remarques sexistes en lien avec l'apparence vestimentaire, les insultes et moqueries, les menaces et discriminations qui peuvent aussi exister, au sein d'un établissement, entre des filles envers d'autres filles.

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Fiche d'activité

Niveau : Lycée, Seconde
Objectif : Mettre en œuvre le respect entre les filles et les garçons et lutter contre les discriminations.

Exercices d'application pouvant déboucher sur une information sur les recours possibles quand un élève est victime de discriminations.

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Fiche pédagogique

Aborder le thème des discriminations par rapport aux normes prédéfinies masculin/féminin, le sport et les stéréotypes de genre.

Cette histoire aborde les stéréotypes de genre liés à l'apparence et aux capacités physiques. Elle permet aux jeunes de réfléchir sur les notions de compétition, d'esprit d'équipe. La mixité et la parité y sont abordées, notions qui se décrètent et qui se vivent.

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Fiche d'activité

Niveaux : Cycle 3 - cycle 4
Objectif : Mettre en œuvre l'égalité entre les filles et les garçons dans le sport.

Exercices d'application pour faire réfléchir les élèves et mettre en œuvre au sein de la classe l'égalité entre les filles et les garçons dans le sport.

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Fiche pédagogique

Aborder le thème des dangers de la communication sur internet, les réseaux sociaux et leurs dérives.

Cette histoire aborde la communication avec les réseaux sociaux et les notions de vie privée et vie publique. Sont aussi évoqués le cyber harcèlement ainsi que la rumeur en relation avec le respect de l'image de soi.

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Fiche d'activité

Niveaux : Cycle 3 - cycle 4
Objectif : Mettre en œuvre une réflexion en classe sur la communication via les réseaux sociaux et les dérives que cela peut entraîner.

Exercices d'application pour faire réfléchir les élèves sur les notions de communication privée versus publique et le danger du cyber harcèlement.

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Fiche pédagogique

Aborder le thème de l'orientation scolaire et professionnelle.

Cette histoire soulève les questions sur les idées " toutes faites " concernant les métiers occupés majoritairement par des hommes et inversement occupés majoritairement par des femmes.

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Fiche d'activité

Niveaux : Cycle 3 - cycle 4
Objectif : Travailler un des axes du parcours avenir en amenant la réflexion sur la mixité des métiers et les filières d'orientations choisies ou subies.

Exercices d'application pour mener un travail de réflexion avec les élèves sur le libre choix des orientations scolaires et l'engagement dans des filières professionnelles en déconstruisant les stéréotypes qui s'y rapportent pour lutter contre les discriminations de sexe en rapport avec les métiers.

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Fiche pédagogique

Aborder le thème de la relation amoureuse et la sexualité et des violences faites aux femmes.

Cette histoire soulève les questions de la condition des femmes dans le monde, les violences au sein d'un couple, la contraception et le planning familial, les mécanismes de l'emprise amoureuse

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Fiche d'activité

Niveau : Lycée, Seconde
Objectif : Travailler un des axes du parcours santé en amenant la réflexion sur la sexualité, le rôle de la parole, les dispositifs d'aide lors de violences dans le couple.

Exercices d'application pour mener un travail de réflexion et d'information avec les élèves sur le refus de la maltraitance, du respect mutuel et des dispositifs existants pour lutter contre toutes les formes de violences faites aux femmes.

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Égaux sans ego, cinq BD pour défendre l'égalité garçon-fille à l'école

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Flores, Diego
Langenegger, Monica
Ortiz, Rebeca
Hidalgo, Herbert

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Flores, Diego
Langenegger, Monica
Ortiz, Rebeca
Hidalgo, Herbert

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Pour les salaires égaux entre hommes et femmes 3B

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Pour les salaires égaux entre hommes et femmes 3B

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Aguilar, Alessandro
Masucci, Ariela
Moran, Mariana
Pocasangre, Camila

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Aguilar, Alessandro
Masucci, Ariela
Moran, Mariana
Pocasangre, Camila

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Daniela Aguilar
Paola Hsu
Eduardo Salazar
René D'amour

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Daniela Aguilar
Paola Hsu
Eduardo Salazar
René D'amour

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AREVALO, Jose
RIVERA, Valeria
INTERIANO, Daniel
PARADA, Maria Fernanda

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AREVALO, Jose
RIVERA, Valeria
INTERIANO, Daniel
PARADA, Maria Fernanda

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REYES David
PEREZ Valeria
JIMENEZ Camila
LAURENT Anna
RIVAS Gabriel

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Pour les salaire égaux entre hommes et femmes.

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Pour les salaire égaux entre hommes et femmes.

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Anzora, Raul
Avilés, Nicole
Rodriguez, Gabriela
Vila, Gabriel
3C

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CAÑAS, Mauricio
SOLAS, Daniela
CHAVEZ, Andrea
TORRES, Ariana 3

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CAÑAS Lucia
ALVAREZ Lya
DUBON Maria Fernanda
KELLMAN Julio
FRANCO Diego

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CASTANEDA, Pamela
VARELA, Sofia
HOLGUIN, Santiago
SALAZAR, Julian
VASQUEZ, Sebastian

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CASTANEDA, Pamela
VARELA, Sofia
HOLGUIN, Santiago
SALAZAR, Julian
VASQUEZ, Sebastian

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Lopez, Valeria
Lopez, Carlos
Mandujano, Sergio
Aquino, Gilda

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CAÑAS, Mauricia
SOLAS, Daniela
CHAVEZ, Andrea
TORRES, Ariana 3B

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Lopez, Carlos
Lopez, Valeria
Mandujano, Sergio
Aquino, Gilda

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michelle bachelet

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Sofia Calderon

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Arrieta, Valentin 2A

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Arrieta, Valentin
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Antonella Giammattei

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Aguirre, Jimena

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Ulloa, Valeria
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Sabrina Kahn

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Gonzalez, Alejandra

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Mateo Tiraboschi

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Diego Choussy

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Burgos Mariella

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New Piktochart | Piktochart Visual Editor

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Andres Duque

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Daniela Girón