# data[].attributes.body
"Apabila saya menjadi orang atasan, saya akan dapat kuasa mutlak"

"When I get to the top, I'll no longer be limited"

# data[].attributes.body
"Apabila saya menjadi orang atasan, saya akan belajar memimpin"

"When I get to the top, then I'll learn to lead"

# data[].attributes.body
"Sekiranya saya tidak menjadi orang atasan, saya tidak mahu memimpin"

"If I can't get to the top, then I won't try to lead"

# data[].attributes.body
"Saya tidak dapat mencapai potensi sebenar, sekiranya saya tidak menjadi Pemimpin tertinggi"

I can't reach my potential if I'm not the top leader"

# data[].attributes.headline
MITOS 4:  TIADA PENGALAMAN / INEXPERIENCE

# data[].attributes.subject
MITOS 4:  TIADA PENGALAMAN / INEXPERIENCE

# data[].attributes.body
"Apabila saya menjadi orang atasan, saya akan dapat mengawal semua perkara"

"When I get to the top, I'll be in control"

# data[].attributes.body
"Apabila saya menjadi orang atasan, orang akan mengikut saya"

"If I were on top, then people would follow me"

# data[].attributes.body
1.  Dalam sesebuah organisasi terdapat pelbagai unit dan tahap Contoh, panitia, persatuan, dan jawatankuasa program sekolah.

2.  Masih boleh memberi cadangan dan  maklumat walaupun bukan orang atasan.

3

# data[].attributes.headline
Mitos 2 -  tidak setuju sebab kemahiran memimpin sepatutnya dipelajari dari awal lagi. Sekiranya baru mau belajar memimpin, organisasi akan kucar-kacir.

# data[].attributes.subject
Mitos 2 -  tidak setuju sebab kemahiran memimpin sepatutnya dipelajari dari awal lagi. Sekiranya baru mau belajar memimpin, organisasi akan kucar-kacir.

# data[].attributes.body
Tidak setuju..
alasan:
1. Kuasa mutlak hanya ada pada pengetua
2. Pemimpin pertengahan mempunyai had kuasa terhadap akademik/pengurusan kurikulum sahaja.
3. Pemimpin pertengahan sebagai perantara pemimpin tertinggi dengan staff (pemudahcara)
4.  Keputusan hanya dibuat dalam perbincangan pihak pentadbiran

# data[].attributes.body
1. Bidang tugas terhad dlm bidang kurikulum.
2. Mengambil masa dan perlukan pengalaman untuk mengurusakan pekara dalam bidang.
3. Mengambil kira pandangan kumpulan guru di bawah bidang.
4. Tertakluk kepada hieraki & keputusan pengetua &
5. Kepakaran yang terhad cth bidang bahasa tidak mahir dlm bahan kimia di dlm makmal.

# data[].attributes.body
Tidak setuju (mitos 4:pengaruh) , kerana:
1. Bergantung kepada kepimpinan yang kita tunjukkan.
2. Sebagai seorang pemimpin yang boleh mempengaruhi orang bawahan, kita sepatutnya menunjukkannya melalui teladan dan boleh dicontohi.

# data[].attributes.headline
Mitos 6 - tidak setuju sebab bukan pemimpin tertinggi sahaja yang mempunyai potensi sebenar tetapi  semua individu berhak untuk menunjukkan potensi masing-masing contohnya membuat kajian tindakan dll

# data[].attributes.subject
Mitos 6 - tidak setuju sebab bukan pemimpin tertinggi sahaja yang mempunyai potensi sebenar tetapi  semua individu berhak untuk menunjukkan potensi masing-masing contohnya membuat kajian tindakan dll