# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, pihak sekolah saya boleh menggalakkan budaya tolong menolong di kalangan murid murid ialah mengadakan buddy system. Ia untuk darjah 4 yang dipasangkan dengan darjah 1. Saya berasa bangga kerana dapat menolong darjah 1 murid murid. Saya boleh berasa macam mana orang yang membawa saya ke tempat tempat.Kami ada sistem buddy supaya darjah 1 tahu tempat tempat ada di sekolah kami. Saya harap yang murid dari darjah 1 akan tahu tempat tempat ini degan kelas.Kami ada rutin yang setiap akhir 5 minit sekolah, kami mesti membersih kelas kami sambil muzik akan didengari. Guru Disiplin kami membuat ceramah untuk memberitahu kami untuk menjaga kelas kami supaya kelas tiada ada lipas/semut dan kotoran yang akan mengganggu kita belajar. Sekolah kami ada akitiviti tentang kebersihan sekolah yang boleh menarik murid murid yang gemar alam semulajadi. Kami ada lawatan luar sekolah ke kebun kebun di Singapura.

# data[].attributes.body
Sekolah kami ada buddy sistem. Budak darjah 4 akan menolong budak darjah 1 untuk sekiranya dua minggu. 5 minit sebelum sekolah tamat, kami harus membersih kelas. Ada muzik yang akan dimainkan.Ia dimain supaya kelas kami bersih dan ia akan mengurangkan kerja pembersih di sekolah Ini. Kami juga boleh membuat pertandingan kelas yang paling Bersih. Setiap bulan kami boleh membersih sekolah kecuali kelas sahaja. Setiap tahun kita boleh membersih kelas supaya murid-murid baharu ada kelas Yang Bersih untuk belajar. Membuat ini semua menunjuk empati. Ia menunjuk empati kepada Murid-murid dan pembersih di sekolah ini.

# data[].attributes.body
Anaqi sambung......
Perbuatan buddy sistem ini boleh membuat semua murid yang tua dan muda berkawan.Saya juga boleh tahu lebih tentang buddy saya.Buddy kita juga boleh belajar lebih daripada kita yang telah belajar di sekolah ini lebih daripada 2 tahun.Ada juga setiap murid darjah 6 akan membuat permainan-mainan yang menarik di dewan dan mengumpul wang. Wang itu akan dikumpul dan kasih kepada orang yang kurang upaya.

# data[].attributes.body
Sekolah kami ada buddy system.selalu semua P4 pasang dengan P1. Semua P4 akan menolong P1 untuk menunjuk tempat-tempat yang P1 belum nampak.Selepas mereka sudah nampak tempat-tempat di sekeliling sekolah,P4 akan menunjuk P1 gerai yang halal dan gerai minuman.Selepas buddy system ini sudah habis, mereka akan memberi kepada satu sama lain benda yang boleh mengingat mereka punya buddy.

Kami pun ada pembersihan setiap akhir watku sekolah.Kita mesti membersihkan kelas.Dengan perbuatan ini, kami boleh menolong pembersih-pembersih yang tua dan penat. Mereka akan ada senyuman di wajah mereka.

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, pihak sekolah saya telah mengadakan ‘buddy system’ untuk P1 yang baru datang. Mereka akan dipasangkan dengan P4 dan mereka akan mengajar dan menunjukan sekeliling sekolah. Pada pndapat saya, buddy saya banyak menolong saya kerana tampa buddy saya, saya tidak tahu sekeliling sekolah ini.

Sekolah kita jugak

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya , untuck memanggil pensyarah yang berpengalaman dan  bersijil di Dalai Singapura . Sekolah juga terdapat program dipangil ‘buddy system ‘  apa Yang Akan terjadi adalah darjah 1 dan darjah 4 dipasangkan . Kerja

# data[].attributes.body
Pada pendapat Saya,Pihak sekolah boleh menggalakkan budaya tolong-menolong di kalangan murid-murid Dengan menjemput penceramah-penceramah untuk memberikan ceramah untuk menyuruh Murid-murid supaya mengamal Sikap tolong-menolong.Selain itu,pihak sekolah telah mengadakan buddy system dimana murid-Murid darjah empat akan menolong murid-Murid darjah satu Yang Baru datang me sekolah dan mempunyai kurang pengetahuan tentang sekolah Baru itu.Murid-Murid juga Akan ditugaskan untuk mengemaskan bilik darjah Mereka Lima minit sebelum Tamat sekolah.Mereka membuat sedemikian supaya Mereka dapat mengurangkan tugas-tugas pembersih-pembersih di sekolah itu.Selain itu,Kita juga boleh menolong satu Sama lain untuk menghabiskan tugas-tugas itu.Pengetua sekolah juga Akan menyuruh Kita untuk membuang sampah Yang bersepah-Sepah di Kawasan sekolah walaupun sampah-sampah itu kepunyaan orang lain.Kita juga Akan megemaskan bilik darjah pada Akhir tahun supaya Murid-murid tahun depan Dapat menggunakan bilik itu dapat belajar di dalam suasana Yang  Bersih.Akhir Sekali,Murid-murid ditugaskan untuk menolong Murid-murid Yang Dari luar Negara dan melawat sekolah Kita.kita Haris menunjukkan mereka sekeliling sekolah supaya Mereka tidak rasa terpinggir.Kita melakkukan semua Untuk menunjukkan empati kepada orang sekeliling Kita.

# data[].attributes.body
Hanif
Pada pendapat saya,sekolah boleh menggalakan budaya tolong menolong Dengan memberikan ceramah kepada murid-muridnya.sekolah juga mengadakan  buddy system untuk murid-murid darjah 1 yang baru datang me sekolah.Murid-murid darjah 4 akan dipasangkan dengan murid murid darjah satunya .murid murid darjah empat Akan membawa murid darjah  satunya  berjalan sekeliling sekolah.mereka juga boleh memberitahu app maknan-Mak Aman Gand ada di kantinsekolah apa Yang halal Dan apa Yang tidal halal.sekolah juga memastikan kita untuk membersih kelas kami Setia Hari untuk Lima Minuit . Kami membuat perbuatan I I untuk menolong pembersih-pembersih  untuk membersih kelas kami.kami juga Akan membuat Pekerjaan Merdeka Lehigh mudah. Kami juga boleh menolong mengangkat barang-barang guru-gurunya.perbuatan in boleh menolong Cingular untuk berjalan dengan mudah .

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, sekolah saya mengadakan ‘Buddy System’. Murid - murid darjah 4 dipasangkan dengan budak - budak darjah 1. Murid - Murid darjah 4 harus menunjukkan murid - murid darjah 1 tempat - tempat sekolah yang menarik. Jika mereka ada masalah, kita harus menolong mereka.

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, pihak sekolah boleh membuat Buddy sistem dengan pasangan murid-murid dari darjah 4 dan murid-murid dari darjah 1. Murid-murid darjah 4 boleh menolong murid-murid darjah 1 untuk kira duit untuk membeli makanan dari kantin. Murid-murid darjah 4 juga boleh memberikan lawatan sekolah seperti arah ke tandas, perpustakaan dan dewan sekolah. Sistem ini boleh dilakukan untuk 2 atau 3 hari. Selain dari itu, sekolah boleh menggalakkan murid-murid untuk menolong dengan perpustakaan seperti susun buku-buku, menyapu lantai, dan mengambil sampah apabila dilihat. Murid-murid juga boleh menolong pustakawan sekolah bila waktu rehat. Selain dari itu, murid-murid boleh menolong gurunya dengan menghiaskan kelas.  Mereka juga boleh mengangkatkan barang-barang guru-gurunya ke kelas. Apabila melihat cikgu tua, murid-murid boleh menolong guru itu dengan menolongnya untuk jalan. Di kelas apabila sedang menunggu cikgu, murid-murid boleh menolong untuk menjaga class. Akhirnya, murid-murid boleh membersihkan kelas pada akhir tahun supaya murid-murid yang akan ke kelas mereka tahun depan boleh mendapat kelas bersih. Murid-murid boleh berasa ghairah dan bangga apabila menolong sesiapa di sekolah kerana mereka telah membuat perbuatan empati.

# data[].attributes.body
Sekolah saya menganjurkan ceramah untuk memberitahu kita untuk membersihkan kelas selepas balik ke rumah. Kita pun ada darjah satu buddy system.  Kita ada buddy system  untuk memberitahu budak budak darjah satu yang macam stall yang halal dan tak halal di kantin. Tetapi dulu bila saya budak kecil,budak itu tidak hendak mendengar apa saya berkata dan dia degil. Saya dulu pendiam dan budak itu membuli saya ....
Sekolah saya selalu menyuruh budak budak untuk membawa kain dengan span.Mereka menyuruh membawa benda benda itu untuk membersihkan kelas.Selalunya kita membuat perkara ini sebelum tutup sekolah.Kita juga membersihkan kelas itu untuk budak budak yang akan menggunakan kelas itu untuk murid murid tahun depan.
Ini adalah bagaimana pihak sekolah saya boleh menggalakkan budaya tolong menolong di kalangan murid murid.

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, sekolah kita boleh menggalakkan budaya tolong-menolong di kalangan murid-murid dengan perkara yang berikut. Pertama, kita selalu membuat pembersihan kelas setiap akhir 5 minit waktu sekolah. Kita akan membuat ini bersama-sama supaya kerja ini mudah dibuat. Ini akan ringankan kerja pembersih-pembersih yang tua di sekolah ini. Kedua, kita ada buddy system untuk budak-budak P4. Mereka akan diberikan seorang budak P1 dan menunjukkan pasangan  mereka kawasan-kawasan sekolah seperti tandans, kantin, bilik darjah dan lain lain supaya budak P1 boleh tahu di mana tempat-tempat masing di sekolah. Akhir, kita ada sebuah ‘tujuan’ untuk mengelakkan kotorkan kelas. Kita telah diberitahu daripada guru-guru kita pada hari pertama sekolah tentang ini. Apabila kita nampak sebuah sampah di lantai, kita akan mengambil sampah itu dan membuangnya ke dalam tong sampah. Kita tolong-menolong dengan menjaga kebersihan kelas orang lain dan orang lain menjaga kebersihan kelas kita juga. Nilai perkara-perkara ini adalah empati. Kita akan faham perasaan orang lain dengan ini.

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya  , kita akan ke dewan untuk melihat pameran bangsa pada 21 Julai. Kita ke sana untuk tahu informasi tentang Hari Bangsa Harmoni . Selain itu, kita juga akan menjawab soalan - soalan tentang budaya - budaya . Pameran - pameran itu merefleksikan kepentingan  hari itu tersebut . Selepas  itu , is akan diikuti dengan konsert . Pada penghujung konsert itu , hos-hos itu akan menasihati kami untuk tolong - menolong Antara satu budaya  supaya kami dapat mengenali antara satu sama lain .

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya,sekolah boleh menggalakkan budaya tolong menolong di kalangan  murid murid dengan banyak cara.Untuk sekolah saya,kami ada sebuah buddy sistem yang budak darjah empat dan satu mengalami.Saya rasa buddy sistem sangat baik kerana ketika saya darjah satu,saya berasa amat takut.Dengan melalui buddy sistem saya tidak berasa takut lagi.Saya berasa amat berterima kasih dengan buddy saya kerana dia banyak menolong saya.Saya juga berasa amat gembira ketika giliran saya untuk buddy seorang murid darjah satu.Saya harap sekolah tidak akan berhentikan program ini supaya murid yang seperti saya tidak akan berasa takut lagi.

# data[].attributes.body
Pihak sekolah saya telah mengadakan budi siastem di primary empat.Kita menolong mereka dari darjah satu.Kita menolong mereka Deng an menunjukkan arah ke tempat Yang mereka hendak pergi.Pihak sekolah juga mengadakan club hijau untuk menolong kebersihan sekolah supaya Kita tidak tinggal/belajar di alam sekitar Yang kotor.Walaupun saya bukan berada di sekolah ini pada darjah satu,sekolah saya juga tolong menolong di kalangan murid.Sekolah saya menolong dengan menulis kad untuk cleaners kerana mereka tolong banyak untuk membersihkan tempat Yang kotor.saya berasa gembira kerana saya sekarang sedang belajar di tempat Yang bersih.

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya,sekolah kami ada sistem buddy.Budak-budak darjah 1 akan dipadankan dengan budak-budak darjah 4. Budak darjah 4 harus menunjuk kepada yang kecil kawasan sekolah tersebut. Sekolah saya juga ada waktu untuk murid-murid membersih kelas. Saya rasa seperti sekolah-sekolah di Singapura bertanding untuk sekolah paling bersih. Selain daripda itu,guru-guru di sekolah saya mengalakkan kita untuk mengutip sampah-sampah yang kami lihat lalu membuang ke dalam tong sampah.Guru-guru juga akan berceramah tentang dunia ini.Yang terakhir, guru-guru mengalakkan kita untuk makan dan minum di kantin supaya tidak mengotorkan kawasan sekolah. Apabila hari yang terakhir ,kami akan membersih dan membasuh meja-meja sendiri.

# data[].attributes.body
Pertama, sekolah kami mengadakan sebuah sistem ‘buddy’. Sistem buddy ini membenarkan murid darjah empat untuk mengajar murid darjah satu bagaimanakah sekolah rendah berfungsi. Ini membantu murid-murid darjah satu untuk membiasakan diri di sekolah rendah. Murid-murid darjah empat ini akan mengajar mereka bagaimanakah untuk membelikan makanan mereka sendiri. Sistem buddy ini juga membolehkan murid-murid darjah satu ini untuk bersosial dengan seorang yang mereka tidak pernah berjumpa. Kedua, di akhir sekolah, kami sekelas harus membantu pembersih membersihkan kelas. Sambil kami membersihkan kelas, ada lagu yang akan dimainkan supaya kami akan berasa seronok. Ada murid yang akan menyapu sampah dari lantai. Ada juga yang akan mengambil sampah menggunakan tangan sahaja. Tatkala kami sudah selesai, kami akan meletak tempat duduk di atas meja masing-masing dan tingkap. Saya suka aktiviti ini kerana kami boleh meluangkan masa bersama rakan sekelas.

# data[].attributes.body
Anaqi
Setiap tahun,sekolah akan menyuruh murid murid darjah 4 untuk menemani murid murid yang darjah 1 pada awal tahun . Sekolah juga mengadakan masa untuk mengemas lima minit sebelum sekolah tamat.

# data[].attributes.body
Pada pendapat saya, murid-murid sekolah boleh mengadakan ‘buddy-system’ di mana murid-murid darjah 4 dipasangkan dengan murid-murid darjah 1. Murid-murid darjah 4 boleh menunjukkan tempat-tempat sekolah Yang paling dilawati kepada pasangan darjah 1 Yang dipasangkan itu. Satu lagi perbuatan ialah membersihkan kelas lima minit sebelum sekolah tamat. Ini untuk membuatkan kerja pembersih sekolah mudah. Jika kami tidak membersihkan kelas kami, pembersih sekolah Akan membersihkannya dengan amat susah. Perbuatan lagi adalah menolong kawan-kawan kami dengan kerja sekolah mereka jika dalam kesusahan. Saya rasa ini adalah perbuatan Yang membuat kami seorang kawan Yang amat baik hati.