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Con la prof d'inglese Arianna Pisapia abbiamo portato avanti un nuovo progetto con le classi della Romania. Siamo partiti dalla storia di Peter Pan ed abbiamo approfondito una serie di argomenti: past continuous, past simple, present simple, present continuous, Will future, arranged future e intentional future. Secondo me sono stati tutti quanti facili. I nostri compiti sono stati affidati personalmente da fare a casa svolgendoli con intelligenza e creatività. Ho svolto tutti gli esercizi con intelligenza e impegno. Secondo me sono stati molto interessanti e veloci, perché con il gioco abbiamo imparato. Per me nessun argomento è stato poco interessante, tutti sono stati molto carini. La mia più brutta crisi è quella di non avere abbastanza tecnologie per completare il progetto. In questo percorso ho imparato a creare delle lezioni divertenti. Le cose che mi sono rimaste più impresse sono: il past continuous, il past simple, il present simple, il present continuous e il Will Future. Ho imparato tutti gli argomenti che abbiamo affrontato nel progetto e non ho alcun dubbio. Ho svolto l'argomento con interesse anche se ho fatto molti errori ma sono riuscito a correggerli grazie alla prof Pisapia. Sempre grazie a lei abbiamo creato molti lavori digitali come Learning Apps e app per fare giochi come cruciverba e altre cose. Il vantaggio nel lavorare digitale è stato imparare velocemente le applicazioni che abbiamo usato come: Calaméo che permette di realizzare un libro sfogliabile, Popplet con il quale si possono creare delle mappe ed eTwinning. I voti che darei ai lavori sono: Lavoro di geografia 7, quello di Scienze 9, quello di inglese 9, quella d'italiano 7, arte 8 e tecnologia 9. L'aspetto che mi piace di più è affrontare questi lavori prendendo spunto da una favola. Non c'è niente da cambiare in questo progetto: è andato molto bene. Abbiamo collaborato facilmente: alcuni in gruppi altri no. Io ho preferito lavorare da solo, ma questa è stata una decisione che ho preso in seguito. Si poteva migliorare sulla gelosia perché a causa sua non abbiamo potuto portare a termine alcuni lavori. Io nel mio gruppo sono stato una fonte d'ispirazione. Non c'è stata cosa che non mi sia piaciuta: questo progetto è stato avventuroso, divertente e bello da studiare.

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Quest'anno con la prof Pisapia abbiamo lavorato per un progetto con una classe della Romania. Partendo dalla storia di Peter Pan abbiamo inventato una serie di esercizi. Per me questo progetto è stato molto bello e divertente perché ho sviluppato la mia fantasia, ho imparato ad usare siti nuovi e mi è piaciuto tanto.

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Quest'anno è stato un anno molto creativo: abbiamo portato avanti un progetto sulle favole con una scuola della Romania.
E' stato un progetto molto utile anche per farci lavorare meglio in gruppo. Abbiamo usato dei nuovi siti e soprattutto siamo stati creativi e originali.
In questo progetto è stata di grande aiuto la professoressa Pisapia: ci ha seguito dal primo momento e ha sempre corretto i nostri lavori.
Sono molto fiera di questo progetto: ho conosciuto nuovi siti ed ho imparato ad utilizzarli bene.

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Quest'anno insieme alla professoressa di Inglese abbiamo lavorato su un progetto con alcuni ragazzi della Romania: Peter Pan.
Per questo progetto abbiamo usato due nuovi siti: etwinning e learningapps. Su etwinning scambiavamo informazioni con i ragazzi della Romania e ci siamo descritti, mentre su learningapps abbiamo creato esercizi digitali come: memory card, crossword, wordsearch ecc...
Sono riuscito a creare questi esercizi da solo e sono fiero di me stesso ma un grazie per avermi aiutato con questo progetto va alla nostra professoressa di inglese.

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Quest'anno ho svolto molti esercizi sia cartacei che digitali, tutti basati sulla favola di Peter Pan. E non abbiamo fatto tutto da soli nella nostra classe: abbiamo lavorato con alcuni ragazzi della Romania. Io ho lavorato in gruppo e secondo me è stata la scelta migliore perché lavorare in gruppo ti fa stare più tempo con gli amici e fa circolare molte più idee. In questo progetto ho imparato ad usare due siti nuovi: Etwinning e LearningApps. Su Etwinning scambiavamo informazioni con i ragazzi della Romania e ci siamo  descritti, mentre su Learning Apps abbiamo creato esercizi digitali. Con questo progetto ho imparato ad usare nuovi siti, a stare più attento in classe e ad usare il computer meglio.

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Quest'anno è stato del tutto diverso rispetto a quello precedente: abbiamo realizzato cose diverse e allo stesso tempo simpatiche.
Insieme alla nostra professoressa Pisapia, ovvero la prof d'inglese, abbiamo imparato quasi tutto sul digitale.
Con lei abbiamo superato ogni difficoltà avuta negli esercizi creati sulla storia di Peter Pan. Non solo abbiamo lavorato con la nostra professoressa, ma anche con la Romania.
Abbiamo realizzato vari esercizi, tra cui: il cruciverba, collega immagini a parole, mappe, esercizi sui verbi ma anche sulla storia di Peter.
Sono soddisfatta di me stessa perché sono riuscita a fare questi esercizi facilmente grazie all'aiuto della nostra Prof.

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Quest'anno insieme alla professoressa di inglese e ad una classe della Romania abbiamo lavorato ad un progetto che ha come argomento Peter Pan.
Abbiamo fatto sia lavori cartacei che digitali come: esercizi, mappe, giochi..
Abbiamo anche lavorato in gruppo, aiutandoci gli uni con gli altri.
Le difficoltà sono state minime, grazie all'appoggio della professoressa che ci ha aiutato ogni volta che ne avevamo bisogno.
Sono molto soddisfatta di questo lavoro perché ho imparato molte nuove cose come lavorare in gruppo e utilizzare nuovi siti e app che prima mi erano sconosciuti.

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Quest' anno insieme alla professoressa di inglese abbiamo lavorato su un progetto con la Romania: Peter Pan e le sue avventure.
Abbiamo creato esercizi digitali, mappe e giochi divertendoci in gruppo, ma allo stesso tempo abbiamo fatto un bel lavoro.
Non nego che ci sono state delle difficoltà, come la creazione del cruciverba, ma alla fine ci sono riuscita.
Da questo percorso ho imparato sicuramente a lavorare in gruppo e ad utilizzare nuove app e siti.
Sono consapevole che ci  sono molte altre cose da imparare.
Sono molto felice del risultato.

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In questa attività abbiamo realizzato moltissimi esercizi sia digitali che cartacei. Abbiamo lavorato con una classe della Romania. Tutto ciò era basato sulla storia di Peter Pan. Per tutto il progetto ho lavorato in gruppo e per me è stata la scelta migliore perché ognuno esprimeva la propria idea e così creavamo l'esercizio. In questa attività abbiamo fatto molte cose come mappe, esercizi digitali ecc... . In questi esercizi abbiamo usato: molta fantasia per realizzarli e molta pazienza per correggerli. Ho scoperto nuovi siti come Learning Apps e Etwinning. Con Learning Apps ho potuto creato degli esercizi digitali e con Etwinning abbiamo scambiato informazioni con gli studenti della Romania. In questo percorso ho imparato ad usare meglio il computer e ho imparato a stare molto più attento in classe. Mi sono impegnato tantissimo e sono contento che è riuscito benissimo.

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Quest' anno non ho svolto solo il semplice programma ministeriale per la lingua inglese, ma la nostra insegnante insieme agli insegnanti della nostra sezione ha dato vita a un progetto con la Romania, che aveva come tema la "Favole, fiabe, miti e leggende del mondo". Gli argomenti affrontati sono stati molti e vari: comprendevano esercizi di grammatica, letture, traduzioni, relative domande con risposte. Per quanto riguarda il progetto, ho imparato a costruire una mappa concettuale, un acrostico e creare esercizi di completamento, cruciverba, scegliere l' alternativa corretta e tanti altri. Tutti gli esercizi avevano come tema comune la favola di "Peter Pan". Molti esercizi sono stati facili da costruire, altri un po' meno (acrostico e cruciverba). Con l'aiuto di Internet e del vocabolario alla fine sono riuscita comunque a strutturarli. Da tutto il percorso ho imparato a usare meglio il vocabolario, a usare diversi siti e fare molta più attenzione quando la professoressa spiegava in classe per essere in grado di creare adeguatamente l' esercizio. Quest'anno ho imparato molte cose ma sono consapevole che ci sono ancora moltissime altre cose da imparare. Alla fine posso dire d'aver svolto un lavoro più che sufficiente nonostante abbia incontrato delle difficoltà, che però con l' aiuto dell'insegnante sono riuscita a superare.

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Nel percorso che abbiamo seguito tutti noi insieme abbiamo creato attività digitali e cartacee. Abbiamo lavorato insieme ad una classe della Romania.
Abbiamo realizzato diverse cose: mappe, esercizi, attività interattive, ecc.
Lavorare in digitale ha una serie di vantaggi: ci metti più fantasia rispetto a quelli cartacei, non fai troppi disastri nel correggerli.
Ho imparato a usare molti siti in più e perfino a creare attività didattiche.
Ho collaborato molto spesso e mi è piaciuto molto perché è stato più facile, abbiamo potuto condividere delle informazioni... Una cosa non mi è piaciuta: per delle preferenze si è molto spesso arrivati a delle discussioni.

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In questo percorso abbiamo creato molte attività sia digitali sia cartacee sulla storia di “Peter Pan” e abbiamo collaborato con dei ragazzi della Romania. Abbiamo concepito e sviluppato diverse attività: descrizione, mappe, esercizi di completamento, comprensione o di scelta dell’alternativa corretta, acrostico, cruciverba e tanti altri.
Gli aspetti più interessanti del lavoro sono stati quelli in cui dovevamo creare noi stessi degli esercizi su LearnigApp, perché abbiamo potuto lasciare spazio alla nostra fantasia e realizzare attività molto interessanti. Mentre gli aspetti meno interessanti sono stati quelli in cui avevamo una consegna e noi dovevamo realizzare l’esercizio. In realtà devo ammettere che non è che erano poco interessanti, ma ci mettevi più tempo a scriverli che a pensarli.
In questo percorso ho imparato molte cose come creare degli esercizi, da sola, sia su carta sia su Internet o imparare ad usare nuovi siti come LearnigApps o eTwinning.
Finora digitalmente abbiamo realizzato: esercizi di comprensione, completamento o di scelta dell'alternativa corretta, il memory, il milionario, l’impiccato e molti altri.
I vantaggi di lavorare sul digitale anziché su carta sono che puoi aggiungere delle immagini da Internet senza bisogno di stamparle, visionare il materiale con molta facilità e aggiustare i lavori in modo da non rovinarli.