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A)B) y C)

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Retroalimentaciòn a los aportes de Juliàn

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Retroalimentaciòn a los aportes de Juliàn

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video para los alumnos que lo necesiten....

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video para los alumnos que lo necesiten....

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configuración.

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1)      PRIMERO INVESTIGAREMOS EN LA WEB SOBRE RECURSOS RENOVABLES Y NO RENOVABLES.2)  BUSCAR INFORMACIÓN EN INTERNET TAMBIÉN SOBRE RECURSOS RENOVABLES Y NO RENOVABLES. (AQUÍ PODRÁN SUBIR Y COMPARTIR VÍDEOS, CUADROS, IMÁGENES).3)      COMPARAREMOS LA INFORMACIÓN Y ELABORAREMOS ENTRE TODOS UN CUADRO. AQUÍ CADA UNO PUEDE INGRESAR Y PARTICIPAR.4)         EN BASE A LA INFORMACIÓN OBTENIDA, ANALIZAR LA SIGUIENTE PROBLEMÁTICA.5)       ES IMPORTANTE CONSIDERAR QUE “EL HOMBRE NO DEBE AGOTARLOS NI PROVOCAR DESEQUILIBRIOS, YA QUE NO SOLO ESTARÁ PERJUDICANDO A LA NATURALEZA, SINO QUE A LA LARGA SE PERJUDICA A SI MISMO” AQUÍ PODRÁS SUBIR IMÁGENES QUE DEN CUENTA DE CUALES SON ESOS DESEQUILIBRIOS CAUSADOS POR EL HOMBRE.6)    OBSERVAMOS EL VÍDEO “RECURSOS NATURALES":7) COMPARTIR VÍDEOS QUE DEN CUENTA DE CUALES SON LOS RECURSOS Y LA FORMA DE CUIDARLOS
6)

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TRABAJO PRACTICO A) ¿QUE ENTIENDES POR RECURSOS NATURALES? B) ¿CUALES SON LOS RECURSOS NO RENOVABLES? C) ¿CUALES SON LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES? D) ¿COMO AFECTAN LOS RECURSOS NATURALES EN TU VIDA Y EN LA SOCIEDAD? F) ¿MENCIONA RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y NO RENOVABLES?

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TRABAJO PRACTICO A) ¿QUE ENTIENDES POR RECURSOS NATURALES? B) ¿CUALES SON LOS RECURSOS NO RENOVABLES? C) ¿CUALES SON LOS RECURSOS NATURALES RENOVABLES? D) ¿COMO AFECTAN LOS RECURSOS NATURALES EN TU VIDA Y EN LA SOCIEDAD? F) ¿MENCIONA RECURSOS NATURALES RENOVABLES Y NO RENOVABLES?

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EEE Nº 502 GRUPO CFI