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Grupo 610 Biologia Equipo 4

De Jesus Martinez Enriqque
Gutiérrez Díaz Victor Eduardo
Jiménez Rivera Carlos
Lozano Peña Héctor Adán
Reyes Barrios Karen América
Villa Montes Sofía Itzel

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Gutiérrez Díaz Victor Eduardo
Jiménez Rivera Carlos
Lozano Peña Héctor Adán
Reyes Barrios Karen América
Villa Montes Sofía Itzel

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Cuestionario, segundo periodo "Ciclo celular"

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Cuestionario, segundo periodo "Ciclo celular"

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El ciclo celular eucarionte y cancer.

1.       P: ¿Por que la división celular es importante tanto para organismos unicelulares como multicelulares?

R: Para los organismos multicelulares es la única manera que tienen para reproducirse. Los organismos pluricelulares los necesitan para crecer y para reemplazar células muertas o dañadas.

2.       P: ¿Por que la división celular es importante para organismos adultos aún después de estar totalmente desarrollados?

R: Porque necesitan en recambio celular normal como en la piel y en los intestinos, ademas de qué otras células tienen que dividirse para sanar heridas.

3.       P: Las células se dividen, se diferencian o mueren. ¿Que es la diferenciación celular?

R: La diferenciación se lleva acabo cuando las células dejan de dividirse para especializar su estructura y su función.

4.       P: ¿Que es la apoptosis? ¿Cual es el propósito?

R: Es un proceso que elimina células innecesarias durante el desarrollo y elimina las células no saludables o dañadas en el organismo.

5.       P: ¿Que son los reguladores del ciclo celular?

R: Son señales moleculares que pueden estimular o detener la división celular, instruir a las células que se diferencien, o iniciar la muerte celular.

6.       P: ¿Que ocurre si los reguladores del ciclo celular no funcionan adecuadamente?

R: Se puede terminar con pocas o muchas células, causando problemas de variada gravedad como pérdida capilar, formación de verrugas o el desarrollo de tumores.

7.       P: Las células por crecimiento y división. La división celular ocurre durante la mitosis.

8.       P: El resto del ciclo celular se llama interface durante el cual: una celular crece y copia su ADN

9.       P: Complete la gráfica con descripciones de lo que ocurre durante las tres fases.

G1: La célula aumenta su tamaño y se prepara para copiar su ADN si está lo suficientemente saludable. Estimulación para la fase S. De lo contrario la célula muere (G0)

S: La célula copia su ADN, tiene dos conjuntos completos de cromosomas. Estimulación para la fase G2. Se da la verificación si no hay errores en el copiado de ADN.

G2: La célula continúa creciendo y se prepara para la división, se revisa que el ADN no tenga daño, que el conjunto de cromosomas esté completo y que se tengan los suficientes componentes celulares. Se puede entrar a la mitosis.

10.   P: ¿Cuál es el propósito de un punto de control en el ciclo celular?

R: Verificar que la célula se encuentre apta y tenga todos los elementos para continuar con el ciclo celular.

11.   ¿Qué es la fase G0 del ciclo celular? ¿Qué factores determinan si una célula entra en G0? ¿Es posible para células salir de G0?

R:  La G0 es una etapa de reposo ocurre cuando una célula recibe una señal para diferenciarse o cuando los recursos son insuficiente para crecer o dividirse y es posible que unas células abandonen la etapa de G0 y progresen por el ciclo celular.

12.   ¿Qué son reguladores del ciclo celular?

R:  Son proteínas que controlan el paso de una célula por las diferentes fases del ciclo celular.

a.       Proteínas estimuladoras están codificadas por: Proteínas proto-oncogenes

Menciona ejemplos: CDK-ciclinas, ciclinas mitoticas.

b.      Proteínas inhibidoras están codificadas por: Genes supresores tumorales.

Menciona ejemplos: RB y ATM.

13.   El cancer es resultado de un ciclo celular regulado incorrectamente describa dos razones para la formación de tumores.

R:  1. Demasiada división celular. 2. Poca muerte celular.

14.   En algunos tipos de cancer de colon, células madres tienen una mutación en el gen APC ¿Qué ocurre cuando ese gen está mutado?

R: Se generan tumores por acumulación de células.

15.   Normalmente los proto-oncogenes requieren que solo un alelo(s) este(n) mutado(s) y por lo tanto se consideran dominantes, la mutación en este caso resulta en una ganancia de función.

16.   Normalmente los genes supresores tumorales requieren que ambos alelo(s) este(n) mutado(s) y por lo tanto se consideran recesivas, la mutación en este caso resulta en una perdida de función.

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1.     ¿Cuáles son los postulados centrales de la teoría celular?

La célula es la unidad estructural de los seres vivos.

La célula es la unidad funcional de los seres vivos

Toda célula proviene de una célula anterior.

2.     Explique la teoría sobre la formación de las primeras moléculas sobre la tierra.

Hace unos 4500 mill. de años se formó la tierra, como consecuencia del impacto y fusión de meteoritos (ley de atracción de masas) originarios de la explosión de la supernova. En aquella época la atmósfera era muy distinta a la actual. El enfriamiento de las rocas emitía gases a la atmósfera ricos en compuestos de carbono y carentes de oxígeno (reductores). Esta atmósfera, estaba compuesta principalmente por H2, CH4, N2, CO2, NH3, CO… y como consecuencia de la actividad magmática H2S y otros compuestos de azufre que iban a reaccionar con el hierro para dar lugar a sulfuros y sulfatos de hierro. La superficie terrestre era alcanzada por todo tipo de radiación, y principalmente por la radiación ultravioleta, altamente energética y dañina para la vida. El agua contenida en los meteoritos, rápidamente se evaporaba como consecuencia de los impactos con la superficie terrestre, y al alejarse de la superficie se iba enfriando y condensando en torno a partículas atmosféricas diferentes. Gracias a la acción gravitatoria de la tierra, el agua empezó a precipitar de modo que al caer enfriaba la superficie terrestre de sus altas temperaturas y volvía a vaporizarse. Este ciclo duró cientos de millones de años, hasta que la temperatura de la superficie terrestre se moderó y permitió el almacenamiento del agua formando los océanos. En el agua, los átomos de diferentes moléculas fueron reaccionando, siendo estas reacciones catalizadas en muchos de los casos por los rayos ultravioleta y energía de las tormentas. De este modo aparecen las primeras biomoléculas: Azúcares, aminoácidos, bases nitrogenadas, e incluso ATP. Debido a la ausencia de competidores y la continua actividad sintética, en el llamado caldo prebiótico se empiezan a acumular biomoléculas cada vez más complejas: fosfolípidos (constituidos de la glicerina asociada a un grupo fosfato y a dos ácidos grasos, y un grupo polar) que se agrupan formando micelas

3.     ¿Cómo es la estructura de una bacteria?
Constituyen el reino moneras y son las denominadas comúnmente procariotas. Su estructura es diferente a las arqueobacterias, aunque presentan numerosas similitudes, y junto con estas últimas determinan el grupo de las procariotas. Pueden ser heterótrofas o autótrofas. Su estructura se caracteriza por: Capsula bacteriana: Se encuentra íntimamente ligada a la membrana plasmática. Está constituida principalmente por glúcidos, otorgándole una consistencia viscosa o mucosa adquiriendo así algunas funciones: 1. Permite la formación de colonias por adherencia 2. Permite el anclaje a diferentes sustratos. 3. Aporta protección y permite la supervivencia frente a condiciones adversas. Pared bacteriana: Está constituida por peptidoglucanos cuya función es la protección celular respecto al medio externo. El componente fundamental de la pared es el ácido N-acetilmurámico (mureina) similar a la pared celular del reino fungi. La dureza y flexibilidad de la pared, depende de su composición relativa en polisacáridos y péptidos.
Membrana plasmática: Es una estructura constituida principalmente por proteínas extrínsecas (80%) sin glucocalix, y fosfolípidos ( casi 20%) derivados del ácido fosfatídico ( fosfatidil-etanolamina y fosfatidil-glicerina). Carece de colesterol y a cambio presenta hopanoides, que son triterpenos (cuyo precursor, es común a los dos). Algunos ácidos grasos de los que presenta son insaturados (otorgándole fluidez a la membrana), aunque principalmente son saturados y nunca poliinsaturados.
En las bacterias con actividad fotosintética (cianobacterias) la membrana también se repliega formando los tilacoides lamelares, sobre los que se deposita el fotosistema I que engloba algunas vesículas con pigmentos fotosintéticos (ficobilinas y clorofila a). El citoplasma: Presenta la misma estructura que en las células eucariotas, cuya composición fundamental son lípidos proteínas e iones metabólicos, aunque sólo presenta citosol y carece de citoesqueleto. Tampoco presenta ningún orgánulo membranoso independiente, salvo algunas vacuolas con material de reserva.

4.     ¿Cuáles son las diferencias esenciales entre los procariotas y los eucariotas?
La principal diferencia radica en que en las células procariotas el material genético no está separado del citoplasma y las eucariotas presentan el material genético está organizado en cromosomas rodeados por una membrana que los separa del citoplasma.
Otra de las diferencias principales entre la célula eucariota y procariota es que los organismos eucariotas tienen un núcleo rodeado de una membrana, mientras que los procariotas no.
Las procariotas el ADN se encuentra en una región del citoplasma, llamada nucléoide, a diferencia de la célula eucariota, donde la información genética se encuentra en el núcleo.

5.     ¿Qué son las arquebacterias? ¿Cuál es su origen evolutivo? ¿Qué características comparten con los procariotes y con los eucariotes?
En la actualidad son procariotas, pertenecientes al reino moneras, aunque debido a sus características ancestrales y en muchos casos exclusivas, deberían ser introducidas en otro reino diferente. El grupo más antiguo, las arqueobacterias, constituyen un fascinante conjunto de organismos y por sus especiales características se considera que conforman un Dominio separado: Archaea.. Son muy parecidos a las bacterias con formas de bastones, cocos y espirilos y se reproducen por fisión, como la mayoría de las Bacterias aunque poseen características bioquímicas y genéticas que las alejan de ellas:
• No poseen paredes celulares con peptidoglucanos
• Presentan secuencias únicas en la unidad pequeña del ARNr
• Poseen lípidos de membrana diferentes tanto de las bacterias como de las eucariotas (incluyendo enlaces éter en lugar de enlaces éster).
Hoy se encuentran restringidas a hábitats marginales como fuentes termales, depósitos profundos de petróleo caliente, fumarolas marinas, lagos salinos; por eso se las conocen también con el nombre de extremófilas. Cabeza hidrofóbica Cola hidrofílica considera que las condiciones de crecimiento semejan a las existentes en los primeros tiempos de la historia de la Tierra por ello a estos organismos se los denominó arqueobacterias (del griego arkhaios = antiguo).

6.     Describa las principales estructuras que existen en una célula eucariótica e indique las funciones atribuidas a cada una de ellas. ¿Estas funciones también las pueden realizar los procariotes? ¿De qué manera?
Una vez que la atmósfera fue cambiando y la diversidad biológica fue aumentando, los diferentes organismos empezaron a competir entre ellos por los recursos y el hábitat dando lugar a las diferentes relaciones sociales: Depredador, presa, parásito, mutualista, simbiótico… De este modo comenzaron a originarse estructuras más complejas en la célula que fueron al igual que las células procariotas seleccionados por el ambiente. Algunas de estas estructuras desembocaron en la función motil, reproductora y de transporte (Undulipodios), otras dieron a la célula la capacidad de obtener energía mediante la captación de la luz solar (plastos) o bien mediante la oxidación de compuestos más complejos mediante un mecanismo denominado fosforilación oxidativa (mitocondrias).
a. La membrana plasmática. Delimita el territorio de la célula y controla el contenido químico de la misma. Marca el límite entre el medio extracelular y el intracelular.
b. El núcleo celular es un compartimiento esférico que contiene el DNA nuclear y asegura la síntesis de las moléculas complejas que requiere la célula. Está limitado por dos membranas concéntricas que presentan poros por donde circulan sustancias desde el citoplasma y hacia él.

c. En las células eucariontes, las moléculas de DNA nuclear son lineales y están fuertemente unidas a proteínas histónicas y no histónicas. Cada molécula de DNA con sus proteínas constituye un cromosoma. Cuando la célula no se está dividiendo, los cromosomas forman una maraña de hilos delgados llamada cromatina. Cuando la célula se divide, los cromosomas se condensan.

d. Las vesículas almacenan y transportan materiales, dentro de la célula, hacia ella y desde el exterior. La mayoría de las células de plantas y hongos contienen un tipo particular de vesículas, llamadas vacuolas, que mantienen la turgencia celular.

e. El retículo endoplasmático es una red de sacos aplanados, tubos y canales interconectados. Se denomina rugoso cuando tiene ribosomas adheridos a su superficie externa, y liso cuando no los tiene. Cumple un papel importante en el tráfico de proteínas. En asociación con las membranas del retículo liso se producen la síntesis de lípidos y la degradación del glucógeno.

f. El complejo de Golgi es un conjunto de cisternas que actúan como centro de compactación, modificación y distribución de proteínas y lípidos. En las células de las plantas, sintetiza y reúne algunos de los componentes de las paredes celulares.

g. Los lisosomas son un tipo especial de vesículas presentes en las células animales. Contienen enzimas hidrolíticas activas en medio ácido, que degradan las principales macromoléculas que se encuentran en la célula. En los glóbulos blancos, intervienen en la digestión de bacterias.

h. Los peroxisomas contienen distintas enzimas oxidativas que participan en la degradación de los ácidos grasos y el peróxido de hidrógeno que se forma durante el proceso. También degradan sustancias tóxicas como el etanol. En las plantas hay dos tipos de peroxisomas: los que están en las hojas y los que están en las semillas en germinación; estos últimos transforman los ácidos grasos en los azúcares necesarios para el crecimiento de la planta.

i. Los ribosomas son las únicas organelas que no están rodeadas por membranas. En ellos se acoplan los aminoácidos durante la síntesis de proteínas. Los que están libres intervienen en la síntesis de proteínas que permanecerán en el citosol; los que están adheridos a la superficie externa del retículo endoplasmático lo hacen en la síntesis de proteínas que serán enviadas a la superficie de la célula, al exterior o a otros compartimientos del sistema de endomembranas.

18. Las mitocondrias presentan dos membranas. La interna está plegada hacia adentro y forma crestas donde ocurre la respiración celular, proceso que consiste en la degradación de moléculas orgánicas. La energía liberada durante la degradación es almacenada en el ATP. Como las bacterias, las mitocondrias se reproducen por fisión binaria, tienen un pequeño cromosoma y poseen ribosomas similares a los que tienen los procariontes.

19. Los plástidos se encuentran sólo en las plantas y las algas. Hay tres tipos de plástidos maduros: leucoplastos, cromoplastos y cloroplastos. Los leucoplastos almacenan almidón, proteínas o aceites. Los cromoplastos contienen los pigmentos que dan color a las flores y los frutos. Los cloroplastos son el lugar en donde ocurre la fotosíntesis. Como las mitocondrias, los cloroplastos contienen en la estroma muchas copias de un pequeño cromosoma.

7.     ¿Cómo explica la teoría endosimbiótica el origen de la célula eucariótica?
La teoría de la endosimbiosis describe este proceso gradual en tres grandes incorporaciones sucesivas.
1. Primera incorporación En este paso, una célula que utiliza el azufre y el calor como fuente de energía (arquea termoacidófila) se une con una bacteria nadadora (Espiroqueta). Con esta simbiosis, se iniciaría la capacidad de moverse de algunas células eucariotas gracias al flagelo (cómo los espermatozoides) y la aparición de la membrana nuclear, que le proporcionó al ADN mayor estabilidad. Las arqueas, a pesar de ser procariotas, son un dominio diferente a las bacterias, y evolutivamente se ha descrito que están más próximas a las células eucariotas.
2. Segunda incorporación Una célula anaeróbica, a la cual el oxígeno cada vez más presente en la atmósfera le resultaba tóxico, necesitó de ayuda para adaptarse al nuevo entorno. La segunda incorporación que se postula es la unión de células procariotas aeróbicas al el interior de la célula anaeróbica, explicando la aparición de los orgánulos peroxisomas y mitocondrias. Los primeros tienen la capacidad de neutralizar los efectos tóxicos del oxígeno (principalmente radicales libres), mientras que las segundas obtienen energía del oxígeno (cadena respiratoria). Con este paso, aparecería ya la célula eucariota animal y fungi (hongos).
3. Tercera incorporación Las nuevas células aeróbicas, por algún motivo, realizaron endosimbiosis con una célula procariota que tenía la capacidad de la fotosíntesis (obtener energía de la luz), dando origen al orgánulo de las células vegetales, el cloroplasto. Con esta última incorporación, se da el origen del reino vegetal. En las dos últimas incorporaciones, la bacteria introducida sacaría como beneficios la protección y la obtención de nutrientes, mientras que la huésped (célula eucariota) ganaría la capacidad de hacer uso del oxígeno y de la luz, respectivamente.

8.      Discuta las diferencias y similitudes entre la organización de la información genética y los mecanismos de división celular entre procariotas y eucariotas.
Procarionta:
Division celular Directa, principalmente por fisión binaria. No hay huso mitótico ni microtúbulos.
Tejidos  Ausencia de desarrollo de tejidos.
Flagelo Simple, formado por la proteína flagelina.
Enzimas Están ligadas a las membranas de las especies fotosintéticas.
Multicelularidad  Solo en mixobacterias.

Eucaiontas:
Division celular Por mitosis y meiosis. Presenta huso mitótico, o alguna forma de ordenación de microtúbulos.
Tejidos En los organismos multicelulares se demuestra desarrollo de tejidos.
Flagelo Compuesto, formado por tubulina y otras proteínas.
Enzimas Se encuentran en los cloroplastos preparadas para la fotosíntesis.
Multicelularidad  En animales, plantas, macroalgas, hongos y diversos mohos.

9.     ¿Cuáles son las diferencias y similitudes entre una célula típica de un animal y una célula vegetal típica?
Semejanzas

Son células eucariotas

Están divididas en varios compartimientos funcionales, incluyendo el núcleo

Tienen vida propia

Descienden de otra célula

Transfieren material hereditario a sus descendientes.

Inician su vida con un núcleo que contiene el ADN

Tienen membrana celular
tienen citoplasma

Tienen una bicapa lipida
tiene fosfolípidos
ambas contienen nucleo, ribosomas, reticulo endoplasmatica liso, reticulo endoplasmatica rugoso, aparato de golgi, lisosomas, mitocondrias y citoesqueleto.

Diferencias

La célula vegetal cuenta con una pared celular de celulosa, que le da rigidez.

La célula vegetal contiene cloroplastos y la célula animal no los posee por lo tanto no puede realizar el proceso de fotosíntesis.

Pared celular: la célula vegetal presenta esta pared en cambio la célula animal no la posee, sólo tiene la membrana citoplasmática

Una vacuola única , en cambio, la célula animal, tiene varias vacuolas y son más pequeñas.

Las células vegetales pueden reproducirse mediante un proceso que da por resultado células iguales a las progenitoras, este tipo de reproducción se llama reproducción asexual.

10.  ¿Qué funciones cumplen en las células: retículo endoplásmico liso, retículo endoplásmico rugoso, Golgi y lisosomas?
El retículo endoplásmico rugoso: Sus funciones incluyen la transformación y el transporte proteínas. En especial, se encarga de llevar estas proteínas al aparato del Golgi. Existen algunas otras proteínas, como las glicoproteínas que se mueven a través de la membrana reticular.
Este retículo rugoso también es responsable por marcar las proteínas que transporta con una señal secuencial avalada al interior del lumen. Otras proteínas son dirigidas al exterior del retículo, para que puedan ser empacas en vesículas y sean expulsadas de la célula por medio del citoesqueleto.
En síntesis, el retículo endoplásmico rugoso puede ser visto como el sistema de transporte empleado por las células eucarióticas para movilizar las proteínas contenidas en éstas en el momento en el que necesitan ser movidas. Ayudando a su síntesis, plegamiento y control de calidad.

Reticulo endoplasmatico liso
El retículo endoplasmático liso se encarga principalmente de la síntesis de lípidos, del almacenamiento de calcio y de la detoxificación celular, especialmente en las células del hígado. En contrate, en el rugoso ocurre la biosíntesis y modificación de proteínas.
El retículo endoplasmático liso es el compartimiento principal en el que se sintetizan los lípidos. Por su naturaleza lipídica, estos compuestos no pueden ser sintetizados en un ambiente acuoso, como el citosol celular. Su síntesis debe llevarse a cabo en asociación con membranas ya existentes.

Estas biomoléculas son la base de todas las membranas biológicas, las cuales se componen por tres tipos de lípidos fundamentales: los fosfolípidos, los glucolípidos y el colesterol. Los componentes estructurales principales de las membranas son los fosfolípidos.

Lisosomas

Nutrición celular: De materiales derivados del medio extracelular o intracelular, las células reutilizan unidades elementales como los aminoácidos, lípidos, monosacáridos y otros.

Renovación de moléculas: Reconstruyen moléculas de membranas, citosólicas o de los organoides celulares, que han pasado a los lisosomas.

Defensa celular: Protegen contra factores patógenos a sus moléculas. Esto,a través de la fagocitosis, secreción de enzimas lisosomales directas al medio extracelular, o entrada de proteínas extrañas incluidas en el citoplasma de las células afectadas

Aparato de golgi.

El aparato de Golgi tiene como función modificar, almacenar y exportar proteínas sintetizadas en el retículo endoplasmático a distintas partes del organismo.

Las proteínas ingresan en el aparato de Golgi y luego son transportadas a lo largo de una serie de cisternas en las cuales las enzimas actúan para modificarlas.

En este proceso, las proteínas reciben un fragmento de glúcidos o de lípidos, con lo cual se producen las glicoproteínas, los glucolípidos y las lipoproteínas.

Posteriormente, las proteínas serán empaquetadas en membranas para formar dos tipos de vesículas:

Vesículas secretoras, que llevan las proteínas al exterior de la célula para ser liberadas.

Vesículas de almacenamiento o lisosomas, donde las proteínas permanecen en el citoplasma de la célula hasta el momento de ser exportadas.

En este sentido, el funcionamiento del aparato de Golgi es parecido al de una oficina de correos, que se encarga de recibir, clasificar y distribuir la correspondencia.

11.  ¿Cuáles son las ventajas del examen citológico inmediato, y cuáles son sus limitaciones?
La muestra obtenida con el cepillo especial para cérvix y colocada en un vial con preservante celular reduce las muestras no satisfactorias por ausencia de células endocervicales.

La fijación de las células es inmediata por lo que no hay cambios secundarios a desecación celular o a la mala fijación de la muestra que dificulten su estudio.

En la base líquida, todas las células obtenidas con el cepillo pueden ser estudiadas y no se pierde material. En el papanicolaou tradicional muchas células se pierden debido a que no se puede tomar toda la muestra del cepillo.

En el papanicolaou tradicional, en la laminilla obtenida para su evaluación, las células del cuello van mezcladas con sangre y secreción vaginal, que en muchos casos dificulta una correcta evaluación de las células, en cambio en la citología líquida, las células se disponen en una sola capa sin sobre-posición ni artefactos que dificulten su diagnóstico.

En la citología líquida, se permite conservar el resto de las células obtenidas, permitiendo hacer más preparados citológicos para su estudio o la realización de otras pruebas moleculares tales como genotipificación del virus del papiloma humano (VPH), sin necesidad de realizar una nueva toma.

Incremento en hasta un 64.4% en la detección de lesiones precursoras del Cáncer de Cérvix, comparado con el método convencional de Papanicolaou que nos da muchos falsos negativos.

12.  Explique el funcionamiento del microscopio compuesto.
El microscopio compuesto funciona con más de un lente, se utilizan especialmente para examinar objetos transparentes, o cortados en láminas tan finas que se transparentan. Emplea para aumentar o ampliar las imágenes de objetos y organismos no visibles a simple vista y su funcionamiento se lleva a cabo con los siguientes tres sistemas:

*El sistema mecánico está constituido por una serie de piezas en las que van instaladas las lentes, que permiten el movimiento para el enfoque.

*El sistema óptico comprende un conjunto de lentes, dispuestas de tal manera que producen el aumento de las imágenes que se observan a través de ellas.

*El sistema de iluminación comprende las partes del microscopio que reflejan, transmiten y regulan la cantidad de luz necesaria para efectuar la observación a través del microscopio.

13.  ¿Es posible observar el mismo preparado al microscopio óptico común y al microscopio electrónico? Fundamente su respuesta
No, ya que las muestras del microscopio óptico se preparan de distinta forma que las del microscopio electrónico. En el óptico, se usan tintes orgánicos, pero en el electrónico no porque se ve todo en blanco y negro. Las muestras del microscopio óptico son demasiado gruesas para las del microscopio electrónico de transmisión y demasiado finas para el microscopio electrónico de barrido. Además, un microscopio electrónico tiene muchas más precisión que uno óptico, por lo que nunca verás lo mismo en una misma muestra.

14.  Se desea estudiar la ultraestructura de cloroplastos de hoja de Ilexparaguayensis (yerba mate). Indique qué pasos seguiría, a partir del organismo vivo original, para obtener un preparado en el cual pueda observar la ultraestructura de estos plástidos. Indique claramente cuál es el objetivo de cada uno de esos pasos. Fundamente la utilización del microscopio adecuado

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Primer ley: Se refiere a la cantidad total de energía en el universo, y en particular declara que esta cantidad total no cambia. Dicho de otra manera, la Primera ley de la termodinámica dice que la energía no se puede crear ni destruir, solo puede cambiarse o transferirse de un objeto a otro.

Ley 2: La entropía del universo siempre tiende a aumentar. Existen dos enunciados equivalentes:

Enunciado de Clausius: No es posible un proceso cuyo único resultado sea la transferencia de calor de un cuerpo de menor temperatura a otro de mayor temperatura.

Enunciado de Kelvin-Planck: No es posible un proceso cuyo único resultado sea la absorción de calor procedente de un foco y la conversión de este calor en trabajo.

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Cuestionario Energía
1.    Explica el concepto de energía.
Energía

La energía se define como la capacidadde realizar trabajo, de producir movimiento, de generar cambio. Es inherente a todos los sistemas físicos, y la vida en todas sus formas, se basa en la conversión, uso, almacenamiento y transferencia de energía.

Puede presentarse como energía potencial (energía almacenada) o como energía cinética (energía en acción), siendo estas dos formas interconvertíbles, es decir, la energía potencial liberada se convierte en energía cinética, y ésta cuando se acumula se transforma en energía potencial. La energía no puede ser creada ni destruida, sólo transformada de una forma en otra (Primera Ley de la Termodinámica).

2.    Cita cuatro ejemplos de energía.
-Energia luminosa
-Energia cinética
-Energia mecánica
-Energia eléctrica
-Energia calorífica

-3.    Completa la siguiente frase: La energía ni se crea ni se destruye, solo se transforma Nombre del autor : Nicolas Léonard Sadi Carnot en 1824

4.    ¿Cuál es la principal fuente de energía del planeta Tierra?
El sol

5.    Para realizar la función fotosintética ¿qué tipos de energía utilizan las plantas?
Energía luminosa

6.    Investiga, escribe y explica la fórmula de la energía libre de GIBBS.

En termodinámica, la energía libre de Gibbs (o entalpía libre) es un potencial termodinámico, es decir, una función de estado extensiva con unidades de energía, que da la condición de equilibrio y de espontaneidad para una reacción química (a presión y temperatura constantes). La segunda ley de la termodinámica postula que una reacción química espontánea hace que la entropía del universo aumente, así mismo, está en función de la entropía de alrededor y del sistema.Por lo general solo importa lo que ocurre en el sistema en estudio y; por otro lado el cálculo de la entropía de alrededores puede ser complicado. Por esta razón fue necesario otra función termodinámica, la energía libre de Gibbs, que sirva para calcular si una reacción ocurre de forma espontánea tomando en cuenta solo las variables del sistema.

7.    Investiga y escribe la definición de termoquímica.
La termoquímica es la parte de la química que se ocupa de los intercambios de calor que acompañan las reacciones. Las reacciones químicas pueden ser de dos tipos Exotérmicas y Endotérmicas.

Exotérmicas: Cuando la reacción sucede con liberación de calor (del centro hacia afuera).

Endotérmicas: Cuando la reacción sucede con absorción de calor (desde fuera hacia dentro)

Toda sustancia posee una cantidad de energía almacenada en sus enlaces. Cuando la energía contenida en los reactivos es mayor que la contenida en los productos, tenemos una reacción exotérmica pues sucede liberación de energía. Cuando la energía contenida en los reactivos es menor que la contenida en los productos, tenemos una reacción endotérmica pues sucede absorción de energía.

8.    Menciona los principios de la 1era.  y 2da. Ley de la termodinámica.

Primera ley de la termodinámica: También conocida como principio de conservación de la energía para la termodinámica, establece que si se realiza trabajo sobre un sistema o bien éste intercambia calor con otro, la energía interna del sistema cambiará.
En palabras llanas: “La energía ni se crea ni se destruye: sólo se transforma”.

Segunda ley de la termodinámica:Esta  ley marca la dirección en la que deben llevarse a cabo los procesos termodinámicos y, por lo tanto, la imposibilidad de que ocurran en el sentido contrario (por ejemplo, que una mancha de tinta dispersada en el agua pueda volver a concentrarse en un pequeño volumen). También establece, en algunos casos, la imposibilidad de convertir completamente toda la energía de un tipo en otro sin pérdidas. De esta forma, la segunda ley impone restricciones para las transferencias de energía que hipotéticamente pudieran llevarse a cabo teniendo en cuenta sólo el primer principio. Esta ley apoya todo su contenido aceptando la existencia de una magnitud física llamada entropía, de tal manera que, para un sistema aislado (que no intercambia materia ni energía con su entorno), la variación de la entropía siempre debe ser mayor que cero.