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오티는 일찍 끝내주시면 너무 감사합니다

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오티는 일찍 끝내주시면 너무 감사합니다

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1.신정중학교2학년6반
2.딱딱하지 않은 학급
3.전공공부열심히하기
4.학교폭력예방.

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1. 일반 고등학교 1학년 합반 담임
2. 배려와 정이 넘치는 학급
3. 학생들에게 다가가려는 마음가짐
4. 학생들과 소통할 수 있는 방법

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1.ㅇㅇ 고등학교(2-4)
2.학생들과 소통이 이루어지는 학급
3. 전공 공부, 실기 준비
4. 학교폭력의 실상에 대해 배우고 현명하게 대처하는 교사가 되고싶다.

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1. 금곡고등학교 2학년 3반 남자반
2. 예의바르며 소통이 잘 되고 할 땐 하고 놀 땐 잘 노는 학급
3. 임용공부와 현장경험
4. 다양한 상황속에서 학생을 지도하는 방법

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1.공립유치원 만 3세반
2.감정을 자유롭게 표현할 수 있는 반
3.전공공부 열심히 하기, 아동심리학 공부, 실습과 임용

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1. 김포고등학교 2학년 6반
2. 활발한 학급
3. 수업을 할 수 있는 지식 쌓기
4. 학생들을 이해하는 방법

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1. 중학교 2학년
2. 학생들과 교사 간 소통이 활발한 학급
3. 최선을 다하는 법 알기, 다양한 경험하기
4. 다양한 학생들을 상대하는 법

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1. 간디중학교 3학년 1반
2. 학생과 교사가 존중받는 자유로운 분위기의 학급
3. 공부열심히하기 많은 경험하기
4. 낙오되는 학생 없는 학급 만들기

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1. 인천고등학교 2학년
2. 학교 폭력이 없는 학급
3. 학교폭력예방과 학생이해 수업을 들으며 학교에서 발생할 문제들을 고민해본다
4. 학교폭력예방

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1. 담임하고싶은 학교 / 개성고등학교 1학년 7반 남학생
2. 이런 학급이었으면 좋겠다 / 학생들이 하고싶어하는게 다 있는 학급
3. 지금 준비해야 할 것들 / 수업 내공쌓기
4. 이 과목에서 도움받고 싶은 것학생 이해하기

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1. 외국어고등학교 1학년 3반 (여자반)
2. 용기 있고, 주체적이고, 가장 뛰어난 학생들이 있는 반
3. 학과 지식 늘리기, 교수법 늘리기, 학생 지도 방법에 대해서 익히기, 상담 심리학 배우기
4. 학생들을 상담할 때 어떤 방법으로 하는 것이 좋으며, 학생들을 같은 눈높이에서 이해해는 방법에 대해서 알고 싶다.

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1.부산사대부고 2학년 7반 (공학 )
2.의욕있고 긍정적인  학급
3.  교사가 되겠다는 생각부터 가지기
4. 학생들의 사고방식을 이해하는 방법 탐구. 동기부여를 할수 있는 방법.

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1. 담임하고싶은 학교
신곡중학교(공학) 3학년 6반
2. 이런 학급이었으면 좋겠다.
모두가 자신의 꿈을 향해 나아갈 수 있게 도움을 줄 수 있는 학급, 트러블없이 행복한 학급.
3. 지금 준비해야할 것들.
학급의 지도자의 역할을 담당하는 교사를 꿈꾸고 있는 나에게 임용고시 준비를 위해 역사지식과 교육학 지식을 쌓는 것은 필수적이라고 생각하고, 학생들에게 도움을 줄 수 있는 학급을 구성하기 위해 자신 내면의 성장 또한 필요하다고 생각하기 때문에 다양한 서적을 읽는 것이 필요하다.
4. 이 수업에서 도움받고 싶은 것
학교폭력이 일어났을 때 교사가 취해야 할 조치, 학교 시스팀 내에서 수용할 수 없는 사건이라면 교사가 해야할 역할을 구체적으로 알고싶다. 또한 피해자의 마음을 치유해줄 수 있는 방법을 알고 싶다.

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1. 도원고등학교 2학년 10반 과중 남녀공학
2. 평균적인, 정말 한국 평균적인 학급
3. 적당한 체력, 많은 참을성, 강인한 멘탈, 두둑한 간식
4. 학생 한명 한명을 잘 이해하는 방법

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1. 중앙고등학교(2학년 13반)
2. 모두가 맘놓고 다닐 수 있는 평등한 학교
3. 나 먼저 모두를 공평하게 바라보는 시선 가지기
4. 학교폭력의 심각성과 다양한 해결방법을 학습하여 실전에서도 내가 이용할 수 있을만큼 배워갈 것이다

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1.토현중학교 1학년 3반
2.서로 배려와 도움이 오고 갈 수 있는 학급
3.전공에 대한 전문지식 확실히 다지기, 연령대에 따라 맞는 다양한 문화파악

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1. 부산대학교사범대학 부설고등학교 (공학) 2학년 1반
2. 선생님과 학생이 소통이 잘 되는 학급
3. 임용공부, 어떤 교사가 될건지 구체적으로 생각
4. 학교 현장에서 일어나는 문제들에 대해서 어떻게 대처해야하는지

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1. 부산예술고등학교 3학년 3반
2. 교사와 학생이 서로 소통하고 친구같은 학급
3. 임용고시 공부 , 운동 열심히하기
4. 학교폭력에 관한

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1. 담임하고 싶은 학교

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1. 담임하고 싶은 학교

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1. 중학교 2학년
2. 반 학생들과 담임 간 의사소통이 활발한 학급
3. 최선을 다하는 법 알기, 다양한 경험
4. 다양한 학생을 상대하는법

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1.난곡초등학교 특수학급반
2.일반학급 친구들도 편하게 자주 놀러올 수 있는 학급
3.각 학생에 대한 정확한 통찰력과 일반학급 학생들과 통합하기 좋은 놀잇감과 교재
4.학교폭력을 당한 학생에게 줄 수 있는 도움의 종류와 방법

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1. 효암고등학교  2-4

2. 왕따없이 다 같이 친하게 지낼 수 있는 학급

3. 공부랑 운동 둘 다 열심히

4. 학교폭력을 예방하는 방법과 학생을 더 쉽게 이해할 수 있는 방식을 배우고 싶다.

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1. 과학중점 고등학교 2학년 5반 (10반 기준, 공학)
2. 학구열이 높아 수업시간에 자는 학생이 없고 수업 관련 질문이 많으며, 체육대회에서 우승은 당연커니와, 장기자랑 역시 1등하는 학급
3. 새 교과과정 이해 및 깊이있는 전공 공부
4. 학생들로 하여금 공부에 흥미를 느끼게 할 수 있는 방법 및 화기애애한 분위기를 만들기 위해 교사가 가져야 할 마음가짐

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1. 담임하고

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1. 과학고등학교 2학년 1반
2. 사랑이 넘치는 학급
3. 다양한 경험, 전공지식
4. 학교폭력의 본질

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1. 진주중앙고등학교 1학년 2반
2. 다양한 취미와 생각을 공유하는 화기애애한 학급
3. 다양한 것 경험해보고 느끼기, 공부 열심히!
4. 학생이해에 필요한 공감대들을 공부하기!

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금정여고 3학년 담임
힘든 고3을 함께하며 서로에게 힘이 되어주는 학급 입시 스트레스가 없는 행복한 학급
임용준비
학교폭력예방 효과적인 지도 방법

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1. 대구 00고등학교 (여자) 1학년 12반
2. 서로를 배려할 줄 아는 학급
3. 전공 및 임용공부, 교육봉사활동
4. 학교폭력이 일어났을때 대처방법 또는 사전에 예방할 수 있는방법, 가해자 처벌 종류

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1. 상암중학교 2학년 5반
2. 한명도 소외되지않고 다같이 나아가는 학급이 되었으면 좋겠다.
3. 주어진 하루에 최선을 다할것
4. 청소년 심리, 카리스마있게 학생들을 다루는 방법

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1. 금정유치원 만 3세
2. 자유롭게 놀이하는 반
3. 임용과 실습
4. 아이의 감정 이해하는 방법

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1. 공립유치원 만 3세
2. 아이들이 잘 놀고 잘 먹고 잘 쉴 수 있는 반
3. 전공 공부 열심히하기
4. 아이들의 감정과 성향 파악하는 방법

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1. 모교-고1 남학생반
2. 졸업하고 술한잔할수있는 애들
3. 열공~
4. 학생들과 열린맘으로 소통하는법

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1. 혁신학교 남녀공학 중학교 1-1반 담임
2. 모두가 친한 학급
3. 전공지식
4. 대화방법

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1. 전주여자고등학교 1학년 1반
2. 어려운 일이 있을 때 담임 선생님을 가장 먼저 찾는 아이들과 함께하는 교실
3. 오늘 하루를 성실하게 사는 것
4. 진지하게 고민하는 시간, 기회

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1. 김포고등학교 2학년 6반
2. 활발한 학급
3. 수업을 할 수 있는 지식 쌓기
4. 학생들을 이해하는 능력

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1. 00고등학교 (부산) 1학년 1반
2. 교사와 학생이 가깝게 지낼수있는 학급, 단합이 잘됬으면
3. 전공교직공부하기
4. 실제 학교생활에 관한것들

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1. 브니엘여고 3학년 3반

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1. 브니엘여고 3학년 3반

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2

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1.신정중학교 2학년6반
2.딱딱하지않고 자유로운학급
3.전공공부 및 교사자질 갖추기
4.학교폭력 예방

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1. 신정고 3-4
2. 왕따 없는 학급
3. 임용
4. 학생 입장에서 이해하기

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1.공립유치원 만 3세반
2.감정을 자유롭게 표현할 수 있는 반
3.실습과 임용
4.

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1.담임하고 싶은 학교 : 해운대여자

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1.담임하고 싶은 학교 : 해운대여자고등학교

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1. 담임하고 싶은 학교

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1. 담임하고 싶은 학교

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2. 이런 학교이면 좋겠다
3.

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1. 담임하고싶은 학교 / 동래고등학교
2. 어떤 학급 / 공부보단 사람냄새나는 학급
3. 지금 준비할것 / 임용준비를 차근차근 해나가면서 나부터 내적으로 발전할수있는 기회를 가지도록 노력할것
4. 이 과목으로부터 배우고싶은것 / 세대가 변함에따라 어떤 부분에서 학교폭력이 일어나는지 배우고, 그것을 토대로 다양한 대처법과 예방법을 스스로 만들고싶다

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정여명 1.담임하고 싶은 학교 : 일반계 남자고등학교 2학년 2반 담임

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정여명 1.담임하고 싶은 학교 : 일반계 남자고등학교 2학년 2반 담임

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2. 이런 학교면 좋겠다 : 학생들과 선생님들이 서로 친근하고 가까운 학교
3.지금 준비해야할 것들 : 임용을 위한 공부, 바른 인성을 위한 인성 단련
4.이 과목에서 도움 받고 싶은 것들 : 학교폭력 발생 시 당황하지 않고 상황에 가장 적절하게 대처할 수 있는 능력

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1. 여자고등학교 2학년3반
2. 소외되는 학생없고 뭐든지 열심히 하는 학급
3. 전공에 대한 전문성, 선생님이 되기 위해 현장경험쌓기
4. 만약 자신의 학급에서 학교폭력이 발생한다면 어떻게 대처하는 것이 가장 현명한 방법인지 배우고싶습니다!

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1. 부산 내 고등학교 1학년 4반
2. 소외되는 학생없이 단합력이 좋은 학급
3.
4. 학급에서 소외되는 학생이 있을 때 교사로서 무엇을 해야할지

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1. 순심여자고등학교 1학년 6반

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1. 순심여자고등학교 1학년 6반
2. 자기 의견 이야기를 자유롭게 할 수있는 학급
3. 공부 열심히 하기, 상황대처능력 기
4. 상황에 맞는 교사의 최선적인 대처법, 학생사이에서의 중재법

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1고등학교 1학년 3반
2다같이 노력하는 학급
3전공 지식 쌓기
4학생들과 소통하는 방법

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1. 연암중학교 1학년
2. 학생들 간에 사이가 좋고 담임 교사와의 사이도 원만한 학급
3. 배운 것을 실제로 적용할 수 있을 정도로 열심히 공부하기
4. 학교 폭력의 실질적인 예방법

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1. ㅇㅇ여자고등학교 2-2반
2. 학급 구성원 모두가 소외되지 않고 어울릴 수 있는 학급
3. 좋은 윤리교사가 되기 위해서 전공 및 교직공부 열심히 하기
4. 학생, 학교폭력에 관한 이해 및 교사로서의 대처방법 등등

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1. 담임하고싶은학교-부산00고등학교 2학년 3반(남녀공학)

2.이런학급이면 좋겠다- 교사와 학생의 벽이 없고 소통이 잘되고 사이좋은 학급 공부와 운동을 열심히 해서 지덕체가 조화를 이룬 학급

3.지금 준비해야할 것- 임용공부 수업실연연습 다양한 분야의 지식과 체험(활동)

4. 이 과목에서 도움받고싶은것- 멘토링을 할때 학생들끼리 싸우거나 문제가 있을테 이를 통제하고 중재하는 것이 힘들다는 것을 느꼈습니다 또한 학교폭은 사후처방보다는 예방이 중요합니다 그래서 이수업을 통해 학교폭력에 대한 이행와 학급의 문제에 대한 통찰력을 기르고싶습니다

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1.담임하고싶은 학교
00중학교(여자) 3학년 10반
2.이런 학급이면 좋겠다
모두가 서로 어색하지 않고 소통하는 학급
3. 지금 준비해야 할 것들
교사로서의 인간적 소양과 임용고시 및 차후 교육자로서의 지적인 부분
4. 이 수업에서 배우고 싶은 것
교사 경험이 있으신 교수님으로부터 학교 현장에서의 실무적인 정보와 경험담 등

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1. OO고등학교

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1.담임하고 싶은 학교

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1.담임하고 싶은 학교

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00고등학교(공학) 2학년 2반

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1. 담임하고 싶은 학교
인문계 고등학교 1~2학년

2. 이런 학급이면 좋겠다
학생들이 배움에 대한 열정과 즐거움을 느끼는 학급

3. 지금 준비해야 할 것들
가르칠 것(물리, 과학)에 대한 열정과 전문적인 지식
교육자로서의 바람직한 마음과 자세

4. 이 과목에서 도움받고 싶은 것은?
학생들을 포용하고 이해하는 방법과 태도

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1.담임하고 싶은 학교: 중앙여고 1학년 12반
2.공부도 열심하고 소외되는 친구가 없는 화목한 반
3.전공공부와 교직수업을 통해 교사로서 필요한 점을 배워나가기
4.학교폭력이 발생했을 경우 교사로서 어떻게 대처해야 하는지에 대해 배우고 싶습니다.

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1. 고등학교 2학년 10반 남학생 반
2.

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1. 담임하고 싶은 학교
중학교 1학년 4반
2. 이런 학급이면 좋겠다.(만들고 싶은 학급)
학생들이 서로와 교사에게 자신의 고민을 스스럼 없이 털어낼 수 있을 만큼의 믿음이 있고, 각자의 개성을 빛내되 그것을 이해하고 존중할 수 있는 학급. 따뜻하면서도 활기찬 학급
3. 지금 준비해야 할 것들
훗날 교단에 섰을 때에 2번과 같은 학급을 만들기 위해서 우선 나부터가 선입견에서 완전히 벗어나 자체를 온전히 존중할 수 있어야 할 것 같다. 또 교육에 대한 올바른 가치관을 정립하기 위해서 단순한 전공 공부에 그치지만 않고 교육에 대해 끊임없이 고민해가야 할 것 같다.
4. 이 과목에서 도움받고 싶은 것은?
학생을 다루는 법

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1. 해운대여자중학교 1학년 9반 (여)
2. 구성원 모두가 친밀한 학급(학생과 학생, 학생과 교사)
3. 중학생, 청소년에 대한 지식, 이해하고 배려하는 미음가짐
4. 학교폭력 사례와 예방법, 학생들에 대한 깊은 이해

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1. 혜성학교 초등 1-1
2. 실무원 선생님과 학생들과 잘 지내는 화목한 학급
3. 현장에 나가 경험을 쌓는 것, 전공공부
4. 학생들을 이해할 수 있는 방법

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1. 혜성학교 중등 1-1
2. 소외되는 아이가 없는 학급
3. 공부
4. 학급 내 다툼 발생시 어떻게 중재하는 것이 바람직한지

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1담임하고 싶은 학교
고등학교 2학년 6반 (남녀공학)
2이런학급이면 좋겠다
우주최강힙한반
3지금 준비해야 할 것들
수학공부. 게임 끊기
4이 과목에서 도움받고 싶은것은
아직 잘 모르겠다

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1. 산청간디중학교 3학년 1반
2. 학생과 교사가 서로 존중하며 자유로운 분위기의 학급
3. 공부 열심히하기 다양한 경험하기
4. 학급에서 낙오되는 학생없이 원만한 학급을 이루는 법

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1. 담임하고 싶은 학교
00고등학교 남여공학 2학년 2반

2. 이런 학급이면 좋겠다
학생들끼리, 그리고 선생님들과 사이가 좋은 반

3. 지금 준비해야할 것들
전공, 교직 공부

4. 이 과목에서 도움받고 싶은 것은?
학교 폭력에 대한 간접 경험, 바람직한 접근, 대처 방식

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1.ㅇㅇ고등학교(2-4)
2.학생들과 소통이 이루어지는 학급
3. 전공 공부, 실기 준비
4. 학교폭력의 실상에 대해 배우고 현명하게 대처하는 교사가 되고싶다.

# data[].attributes.headline
1. 담임하고 싶은 학교 

# data[].attributes.subject
1. 담임하고 싶은 학교 

# data[].attributes.body
1. 남녀공학 중학교 1학년 3반
2. 괴롭힘 없고 반 학생들의 분위기가 좋으며 교사와 학생 사이가 좋은 학급
3. 전공공부, 임용준비
4. 학생들을 잘 이해할 수 있는 방법

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1. 00고등학교 2학년
2. 다툼없고 배려와 사랑이 많은 학급
3. 교육관련 책읽기, 다양한 멘토링 경험하기
4. 화목한 학급의 사례

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1.담임하고 싶은 학교

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1.담임하고 싶은 학교

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금정여고 1학년 담임

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1. 양운고등학교 2학년
2. 무엇이든 열심히하는 학급
3. 공부 열심히 하기😥
4. 모든 학생들과 잘 소통하는 방법

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1. 담임하고 싶은 학교

# data[].attributes.subject
1. 담임하고 싶은 학교

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2.  이런 학급이면 좋겠다.
3.  지금 준비해야 할 것들
4. 이 과목에서 도움받고 싶은 것은?

# data[].attributes.body
1. ㅇㅇ중학교, 1학년 담임
2. 화합이 잘 되고 소외된 학생없이 하나가 되는 학급
3. 수업에 최선을 다하기
4. 학교폭력을 예방하고 해결하는 방법

# data[].attributes.body
1.00고등학교 2학년 3반
2.맨날맨날 학생들이 가고 싶어하는 학급
3.현재 2학기 전공공부와 과외학생 사람만들기
4.좋은 선생님이 되는 법