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Como podemos usá-las nas aulas de Educação Física

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Descreva como podemos usar as TICS e as MA nas aulas de Educação Física

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Descreva como podemos usar as TICS e as MA nas aulas de Educação Física

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Links de Tutoriais de como usar o Padlet

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Links de Tutoriais de como usar o Padlet

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https://www.techtudo.com.br/dicas-e-tutoriais/2020/07/o-que-e-padlet-veja-como-usar-ferramenta-para-criar-quadro-virtual.ghtml

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As Metodologias Ativas são formas de ensino com o propósito de desenvolvimento da autonomia e participação dos alunos de forma integral.

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As Metodologias Ativas são formas de ensino com o propósito de desenvolvimento da autonomia e participação dos alunos de forma integral.

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Metodologias ativas é uma forma de ensino que estimula a participação do aluno de forma mais direta. Coloca-lo como ferramenta principal do processo de aprendizagem.

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o aluno é personagem principal e o maior responsável pelo processo de aprendizado. Sendo assim, o objetivo desse modelo de ensino é incentivar que a comunidade acadêmica desenvolva a capacidade de absorção de conteúdos de maneira autônoma e participativa.

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Conceituar as metodologias ativas.
Desenvolve no aluno, uma autonomia que vise fazer com que ele seja o agente da construção do aprendizado, fazendo com que o aluno tenha uma participação de forma integral, beneficiando as práticas pedagógicas e melhorando o processo educativo.

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De acordo com os textos, metodologias ativas são modelos de ensino que visam o desenvolvimento, a autonomia e a participação dos alunos de forma integral.

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Duas ideias de metodologia ativas e TICs

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Duas ideias de metodologia ativas e TICs

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1-montar um teatro mudo com seus alunos, utilizando  um fundo musical, pode ser usado principalmente  na parte de resgates culturais, tipo um ritual indígena e jogar para as aulas de E.F. colocando a importância  dos jogos indígenas.

2- Fazer com que o aluno crie um vídeo, o de ele mostre a sua vivência, seu dia a dia e quais os seus anseios  para o futuro.

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Duas ideias de metodologias ativas e TICs.

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Duas ideias de metodologias ativas e TICs.

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1-O gamification, consiste em utilizar o uso de jogos no contexto educacional, identificando objetos e conteúdos a serem apresentados e discutidos na disciplina.
2-Estudo de caso integrado, promove aprendizagem em um contexto real da profissão do estudante.

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Conceituando as metologia ativa
Metodologias ativas são método pedagógicos onde o aluno se torna-se parte ativa no o contexto educacional criando uma estrutura de aprendizagem onde acontece uma potencialização do indivíduo no processo de ensino aprendizado

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1 - Gamificação - consiste em trazer para as interações mecânicas dos jogos, gerando dinamicidade, dedicação e prazer
2 - Ensino Híbrido - são atividades com e sem o professor com o uso das TICS, a exemplo disso, seria o que estamos fazendo no momento, onde o aluno combina o aprendizado online e o offline.

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Duas ideias das metodologias ativas e tics
Os alunos no processo das metodologias ativas seria parte ativa nas aulas na elaboração de atividades tecnologias como por exemplo a criação de aplicativo que favorecesse a integração entre eles e o professor

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Como podemos usar os TICs e as MA nas aulas de E.F.

Nas aulas, estes recursos podem serem usados de varias maneiras. Eu utilizo com os meus alunis/atletas, por praticarem  esporte de rendimento utilizamos videos de jogos de handebol, principalmente  videos deles mesmos jogando e verificando onde foram seus erros. Nas aulas práticas  uma música é  sempre bom para da ritmos  nas atividades físicas.  Nas aulas teóricas,é  bom solicitar pesquisas para eles desnvolverem não  só  a sua curiosidade, mas também  incentivar seu gosto pela disciplina.  As aulas não  ficam chatas.

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O principal objetivo é fazer com que os alunos se sintam parte da aula, ou seja o mesmo se torne protagonista.

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Como podemos usar metodologias ativas e TICs nas aulas de Educação Física.

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Como podemos usar metodologias ativas e TICs nas aulas de Educação Física.

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Inúmeros jogos de vídeo games podem facilitar o desenvolvimento da dança e outros conteúdos na Educação Física. O dance revolution (DDR) é um tapete de dança que pode ser adotado como ferramenta didática pelos professores de Educação Física que desejam desenvolver o conteúdo dança.

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Descreva como podemos usar as TICS e as MA nas aulas de Educação Física

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Descreva como podemos usar as TICS e as MA nas aulas de Educação Física

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A melhor estratégia é sempre mudar de estratégia!
1 - Utilização de aplicativos no desempenho de determinada atividade, como por exemplo, no futsal, os chamados Scout, que faz uma análise do desempenho do atleta gerando um dado estatistico.
2 - a Internet também ajuda no desempenho das disputas de jogos, onde os videos ficam salvos em determinado site, por exemplo, o youtube, onde os atletas verificam os jogos anteriores do time adversário, e conseguem fazer uma melhor análise de como eles se estruturam, sua forma de defesa, ataque etc, fazendo que entrem na disputa mais preparados.

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com base no texto. o objetivo e proporcionar ao aluno parte importante nesse processo e estimulando cada vez mais a esse novo modelo de aprendizagem.

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duas ideias de metodologias ativas e TICs.

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duas ideias de metodologias ativas e TICs.

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conceito amplo, fazendo com que o aluno sinta-se participando ativamente de sua jornada educativa.
integrando e promovendo ao aluno estudo que lhes proporcionam descoberta em suas futuras profissões.

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metodologias ativas e TICs nas aulas de educação física 

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metodologias ativas e TICs nas aulas de educação física 

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possibilitando uma educação integral e muitas vezes sanando sua necessidade física por meio da aparelhos tecnológicos e programas adequados.

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1 Conceituar metodologia ativas?
Quando adotamos metologia ativa, o aluno é o personagem principal é o maior responsável pelo processo de aprendizagem.

2 trazer duas ideia das metodologia ativas e TICs?
Jogos e vídeos aulas.

3 escrevar como podemos usar metologia ativas e TICs na aulas de educação física?
Jogos virtuais,como por exemplo jogos de uma alimentação soudavel na prática de educação física, levandoao aluno uma vida mas saudável com a alimentação e a prática de atividades físicas.
As vídeo também são interessantes, porque utiliza como didática ao assistir um vídeo do YouTube no caso.

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Metodologia ativas:

1) Destacar boas ideias exposta belos alunos de baixo rendimento.

2) Solicitar que os alunos expliquem oralmente sobre seu entendimento durante a aula .

TICS:

1) Entregar aos alunos um texto em formato digital, como PDFs.

2) Apresentações em formato de multimídia. A importância de pregar um uso de materiais em diferentes formatos (vídeos, apresentações em slides).

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Descreva como podemos usar as TICS e as MA nas aulas de Educação Física

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Descreva como podemos usar as TICS e as MA nas aulas de Educação Física

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Desenvolver uma aula rítmica. Danças pesquisadas pelos próprios alunos na internet (you tube), desenvolvidas como forma de que possam ser adaptadas como ferramenta didática.

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CONCEITUE MA:
É o aluno como ferramenta principal no processo de ensino aprendizagem.

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2 idéias de MA e TICS:
Desenvolver a oralidade dos alunos.
Elaboração de atividades tecnológicas, promovendo ao aluno novas descobertas no processo de aprendizagem.

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COMO PODEMOS USAR AS TICS  E AS MA NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA?
Por meio de jogos virtuais e vídeogame. São inúmeros os jogos que podem facilitar o desenvolvimento da dança e outros conteúdos na educação física.

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CONCEITO DE METODOLOGIAS ATIVAS

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CONCEITO DE METODOLOGIAS ATIVAS.                          São estratégias de ensino que tem por objetivo incentivar e estimular os alunos para que eles possam aprender de forma autônoma e participativa.

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DUAS IDEIAS DAS METODOLOGIAS ATIVAS E TICS.           1-Ensino híbrido:é uma metodologia que combina a aprendizagem presencial e remota permitindo que o aluno amplifique sua capacidade de estudar sozinho,com o apoio da internet,com a interação com o professor ou com seus colegas.                2-Sala de aula invertida:é um modelo de ensino,no qual os alunos acessam os conteúdos em espaços e horários diferentes da aula.Dessa forma a sala de aula passa ser o lugar de prática através de exercícios e debates,enquanto o momento do contato com o conteúdo é feito em casa.

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As metodologias ativas apresentam formas e estratégias de ensino e aprendizagem, obtendo a participação ativa dos alunos a estimular o desenvolvimento de suas competências.

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2 ideias da MA e  TICs.
1-  A sala de aula invertida : é uma modalidade de aprendizagem virtual por meio de ferramenta tecnológica em que o conteúdo e as instituições são estudados online.

2- Aprendizagem baseado em projetos: método de ensino que envolve a participação do aluno a ter autonomia na construção e exploração do conteúdo a ser desenvolvido a partir do conhecimento por meio de pesquisa, vídeos, aplicativos e entre outros.

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COMO PODEMOS USAR METODOLOGIAS E TICS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA .
Podemos usar de várias formas como por exemplo o uso de aplicativos de jogos de memória,vídeos e outros recursos que podem servir para o processo de aprendizagem dos alunos.

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3- Como podemos usar a metodologia ativa e tics nas aulas de educação física.
Utilizando como ferramenta de ensino, por exemplo, vídeos, texto, youtube e entre outros. Obtendo as principais características de ensino e aprendizagem fazendo com que a aula seja interessante e dinâmica transmitindo conteúdos de forma lúdica, e assim alcançar seus objetivos e metas.

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Metodologias ativas são processos metódicos centrados no aluno, nele o discente participa ativamente da aprendizagem. Ao docente, cabe o papel mediador entre o aluno e o conhecimento.

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Metodologias ativas são processos metódicos centrados no aluno, nele o discente participa ativamente da aprendizagem. Ao docente, cabe o papel mediador entre o aluno e o conhecimento.

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1 - Aprendizagem baseada em projetos.
2 -  Gamificação.

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Aplicabilidade das metodologias ativas aliadas às TICS

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Aplicabilidade das metodologias ativas aliadas às TICS

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1 - A aprendizagem baseada em projetos pode ser usada aliada às tecnologias de informação e comunicação. A exemplo, podemos propor que os alunos criem um projeto destinado à problemática do sendentarismo. No decorrer da atividade, os mesmo terão que selecionar, organizar, coletar e buscar referências teóricos que servirão de sustentação para as idéias que serão sustentadas no projeto. Ao término m da escritura e execução do projeto, o docente pode sugerir que os mesmos façam uma defesa oral e apresentem dados estatísticos do alcance de seu projeto.

2 - A gamificação pode ser uma ferramenta usada para simular uma caminhada, um trajeto ou um passeio ciclístico.
Há inúmeros jogos digitais e jogos de tabuleiro que podem servir para tal finalidade.
Os jogos digitais, além de servir como orientação espacial, serve para ser trabalhado com alunos portadores de problemas motores. Haja visto que os controles remotos, muitas das vezes, serve como estimulador para os músculos dos membros superiores.

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1 usar os alunos de educação física onde na sua própria casa fazer as atividades por meio do celular mesmo.
Usando o lúdico e de forma criativa...

2 usar o TICs para pesquisas de uma alimentação saudável e como o aluno de educação física  poderia encaixar a tecnologia como por exemplo fazer uma horta.

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Como podemos usar metologia ativa e tics na aula de educação física.
As aulas de educação física é um espaço onde o professor tem a oportunidade de perceber o comportamento ativo de muitos alunos, no que tange o seu desenvolvimento fisico, no tanto e neste espaço que nos deparamos com muitos alunos que não querem participar de atividades recreativas por exemplo.
Aparti destes contexto e a realidade atual tecnologia a facilidade de acesso ao mundo digital que nós professores podemos envolver esse indivíduo nas aulas, pois a partir da introdução tecnologia nas aulas ela poderá fica mais interessante como por exemplo a criação de jogos digitais vídeos, criação de aplicativos como instrução de práticas de exercícios físicos etc.

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1- CONCEITUAR METODOLOGIAS ATIVAS
Metodologias ativas, são novas ferramentas que contribuem de maneira benéfica, tanto no trabalho do professor como também para estimular a participação e o envolvimento dos alunos, melhorando assim todo o processo educacional.
2- TRAZER DUAS IDEIAS DE METODOLOGIAS ATIVAS E TICS
Ensino  Híbrido- onde o educando pode estudar sozinho por meio virtual, e também presensial, valorizando assim as interações social e cultural, e o aluno estará se inserindo no meio digital e tecnológico
Sala  de Aula Invertida- Ocorre quando o processo se inverte, ou seja a aula ou o processo de aprendizagem de uma aula ou conteúdo começa na casa ou em qualquer outro lugar. Sendo o aluno orientado a acessar os recursos educacionais, em que se aprende de forma lúdica, inovadora e divertida. Depois de estudar o conteúdo em casa o aluno segue para o momento presencial.
3-COMO PODEMOS USAR METODOLOGIAS ATIVAS E TICS NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA
Pode-se usar através de aplicativos de jogos, onde os educandos possam participar de maneira ativa e participativa, tornando a aula prazerosa e interessante.