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É um dos ramos da Biologia que se dedica ao estudo das relações entre o DNA e RNA, síntese de proteínas e as características genéticas transmitidas de geração em geração.

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De modo mais específico, a Biologia Molecular busca compreender os mecanismos de replicação, transcrição e tradução do material genético.

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É uma área de estudo relativamente nova e muito ampla, que abrange ainda aspectos da citologia, química, microbiologia, genética e bioquímica.

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Descobriu a estrutura tridimensional da molécula de DNA, a qual consiste em uma dupla hélice de nucleotídeos.

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faltou um "pouquinho" de informações sobre os ácidos nucleicos, não achar?

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faltou um "pouquinho" de informações sobre os ácidos nucleicos, não achar?

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Reação em Cadeia da Polimerase (PCR): Essa técnica é utilizada para ampliar cópias do DNA e gerar cópias de determinadas sequências, o que possibilita, por exemplo, a análise de suas mutações, clonagem e manipulação de genes.

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faltou explicar PCR. Eu passei várias atividades....foram duas aulas falando só de PCR e isso no retorno online, pq na ultima aula presencial, em março, também passei 3 horas falando de PCR

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faltou explicar PCR. Eu passei várias atividades....foram duas aulas falando só de PCR e isso no retorno online, pq na ultima aula presencial, em março, também passei 3 horas falando de PCR

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Eletroforese em Gel: Esse método é utilizado para separar proteínas e os filamentos de DNA e RNA, através da diferença entre suas massas.

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Southern Blot: Por meio da autoradiografia ou da autofluorescência, essa técnica permite precisar a massa molecular e verificar se determinada sequência encontra-se presente em um filamento de DNA.

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idem para eletroforese (onde estão as atividades?) e Southern blot, enzima de restrição...etc.

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idem para eletroforese (onde estão as atividades?) e Southern blot, enzima de restrição...etc.

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                            Transcrição e processamento Pós-transcricional

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                            Transcrição e processamento Pós-transcricional

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Após a transcrição, o RNA resultante é chamado de transcrito primário. Os transcritos primários de RNA mensageiro (mRNA), em procariontes, sofrem pouco ou nenhum processamento após sua síntese e, em geral, são traduzidos ainda durante a sua produção. Entretanto, nos eucariotos, o transcrito primário necessita de algumas alterações para adquirir maior estabilidade e caracterizar a molécula de RNA que irá para o citoplasma ser traduzida. O conjunto dessas alterações necessárias é chamado de processamento do RNA.

O RNA transportador (tRNA) e o RNA ribossômico (rRNA), ao contrário do mRNA procariótico, são gerados por quebras e outras alterações dos transcritos recém-sintetizados. De uma única cadeia nascente de RNA contendo regiões espaçadoras podem ser produzidas, por exemplo: três tipos de moléculas de rRNA e uma de tRNA, vários tipos de tRNA ou, até mesmo, várias cópias de um mesmo tRNA - sendo isso determinado pela seqüência do transcrito.

Entre outras modificações pós-transcricionais possíveis, podemos citar a adição de nucleotídeos aos términos das cadeias de RNA e a alteração de bases e de unidades de ribose dos RNAs. É comum em procariontes a adição da seqüência terminal CCA à ponta 3' de tRNAs e a metilação de algumas bases do rRNA, já em eucariontes o que normalmente ocorre é a metilação da hidroxila 2' de uma a cada cem unidades de ribose do rRNA.

Todas as moléculas de tRNA apresentam bases incomuns (ribotimidilato, pseudo-uridilato, etc.) formadas por alteração enzimática de um ribonucleotídeo padrão no tRNA precursor. Nos eucariontes, o processamento do transcrito primário que leva a formação do tRNA maduro inclui a clivagem da seqüência líder ou inicial 5'; o splicing ou processamento de introns; a substituição do terminal 3' UU por CCA e a modificação de várias bases.

O processamento de tRNAs é bem conservado entre as espécies de eucariontes, sendo a especificidade das enzimas de splicing mantida  ao longo da evolução. O gene de uma levedura, por exemplo, pode ser transcrito e processado por Xenopus, um anfíbio.

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                                                                        Sequenciamento de Sanger

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                                                                        Sequenciamento de Sanger

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O método de sequenciamento de DNA mais usado, até os dias de hoje, é o de Sanger. Também chamado de método didesoxi ou método de terminação de cadeia.

Nesse procedimento, uma molécula de DNA cuja sequência deve ser determinada é convertida em fitas simples que são utilizadas como molde para sintetizar uma série de fitas complementares. Cada uma dessas fitas termina aleatoriamente em um nucleotídeo específico diferente. A série resultante de fragmentos de DNA é separada por eletroforese e analisada para revelar a sequência do DNA.
Nesse método são preparados quatro tubos de reação de sequenciamento (A, C, G, T), correspondendo a cada um dos quatro nucleotídeos. Cada tubo contém:

1. O molde de DNA a ser sequenciado;

2. A sequência do iniciador (primer);

3. DNA-polimerase;

4. Os quatro desoxinucleotídeos trifosfatos (dATP, dCTP, dGTP, dTTP);

5. Um didesoxinucleotídeo trifosfato marcado radiotivamente ou por um corante fluorescente (específico para cada tubo: tubo A tem ddATP, tubo G tem ddGTP, etc.);

6. O primer ou iniciador marcado é adicionado ao DNA unifilamentar cuja sequência é desconhecida.

7. A enzima DNA-polimerase adiciona bases livres ao DNA unifilamentar, usando o pareamento de bases complementares.

Ocorrem quatro reações diferentes, correspondendo aos quatro didesoxinucleotídeos marcados (ddATP, ddCTP, ddGTP e ddTTP). Eles terminam a sequência de DNA sempre que são incorporados, ao contrário do desoxinucleotídeo normal (dATP, dCTP, dGTP e dTTP, correspondentes às bases A, C, G e T, respectivamente).

Isso produz fragmentos com comprimentos variáveis, que podem ser separados por eletroforese.

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                                                                                         Tradução

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                                                                                         Tradução

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O processo de tradução gênica consiste em unir aminoácidos de acordo com o a sequência de códons do RNA mensageiro. Códon é uma trinca de bases nitrogenadas do mRNA, que tem sua trinca complementar (anticódon) no RNA transportador correspondente. Como a sequência do mRNA é determinada pelo gene (sequência de bases nitrogenadas do DNA), então a síntese de proteína representa a tradução da informação genética, por isso é chamada de tradução gênica.

Participam da tradução gênica um grande grupo de macromoléculas: mais de 50 polipeptídeos e três a cinco moléculas de RNA em cada ribossomo, pelo menos 20 enzimas ativadoras de aminoácidos, 40 a 60 moléculas diferentes de RNA transportador e várias proteínas solúveis envolvidas em iniciação, alongamento e término da tradução.

A tradução ocorre nos ribossomos, que estão situados no citoplasma. O mRNA é traduzido em proteína pela ação de uma variedade de moléculas de tRNA, cada uma específica para cada aminoácido. A sequência de nucleotídeos de uma molécula de mRNA é traduzida na sequência apropriada de aminoácidos de acordo com as determinações do código genético. Existem 64 trincas possíveis de nucleotídeos, sendo que apenas 61 codificam a produção de aminoácidos (2 sinalizam o início da tradução), enquanto 3 trincas correspondem a sequências de término da tradução.

A tradução tem início com a associação de um ribossomo, um mRNA e um tRNA carregando o aminácido metionina, que se ligam ao sítio P do ribossomo. O anticódon deste tRNA é UAC e seu códon no mRNA é AUG. Essa trinca consiste no códon de inicialização. Um outro tRNA liga-se ao ribossomo no sítio A. Assim que os dois primeiros tRNAs se encaixam nos sítios P e A, o ribossomo catalisa a ligação dos aminoácidos de seus tRNAs, deslocando-se pela molécula de mRNA, espaço correspondente a uma trinca de bases. Conforme o ribossomo se desloca, os sítios são ocupados por novos tRNAs com seus aminoácidos correspondentes ao mRNA, e as ligações entre os aminoácidos são sintetizadas, até encontrar as sequências de sinalização de término da tradução. A tradução termina quando um códon finalizador é encontrado na mesma fita de mRNA que está sendo traduzida. Os códons são UGA, UAA ou UAG. Como estes códons não são lidos, eles não têm efeito na tradução. Por fim, o polipeptídeo é liberado do ribossomo, que se torna disponível para começar a síntese de outra proteína.

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Podcast Biologia Molecular - Clonagem.aac

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A atividade tem por objetivo que o aluno demonstre SEU conhecimento sobre o tema. Desta forma, espera-se que o aluno após escolher o tema, faça uma pesquisa bibliográfica (isto significa livros e artigos científico, no máximo sites oficiais de saude - Ministério da Saúde, OMS, e similares). Com a pesquisa feita, e isto significa, após estudar o tema, o aluno deve produzir seu proprio conteúdo e não copiar, integralmente, paragrafos de um site "popular", e entregar como sua produção. Isto, além de caracterizar plágio, não demonstra o conhecimento do aluno sobre o tema.

NO caso o aluno escolheu um tema interessantissimo, e deveria ter produzido seu proprio texto/roteiro, baseado na literatura científica. Ao invès disso o aluno optou por apenas ler trechos de 2 textos (https://revistas.newtonpaiva.br/redcunp/clonagem-humana-reprodutiva-e-bioreito-historico-tecnicas-reflexoes-hard-cases/   e  https://educacaopublica.cecierj.edu.br/artigos/19/24/impactos-da-biotecnologia-clonagem-animal#:~:text=Ela%20%C3%A9%20o%20processo%20de,pluricelulares%2C%20se%20d%C3%A1%20por%20clonagem.). O trabalho tem dois pontos positivos: o aluno tem uma excelente leitura e ao menos plagiou artigos academicos e não de sites populares.

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o artigo discute a viabilidade de diversas metodologias para extração de DNA. Exatamente as metodologias de extração não foram colocadas no artigo! E a atividade solicitada era para mostrar a aplicação da PCR, eletroforese ou sequenciamento e, não é isto que o artigo discute. No artigo é discutido qual a melhor metodologia para extrair o DNA para posterior PCR. Mas não demostra a aplicação da PCR