# data[].attributes.headline
PLATFORM PEMBELAJARAN TRIALOGIKAL PERBINCANGAN IDEA INOVASI

# data[].attributes.subject
PLATFORM PEMBELAJARAN TRIALOGIKAL PERBINCANGAN IDEA INOVASI

# data[].attributes.body
Whatsapp

# data[].attributes.body
Google drive

# data[].attributes.body
Google Meet

# data[].attributes.body
Penghasilan Produk Individu
Nota Pantun dua kerat

# data[].attributes.body
Kuiz rima akhir pantun dua kerat

# data[].attributes.body
Pantun teka-teki (pantun dua kerat)

# data[].attributes.headline
MANUAL PENGGUNA PRODUK PENGHASILAN INDIVIDU

# data[].attributes.subject
MANUAL PENGGUNA PRODUK PENGHASILAN INDIVIDU

# data[].attributes.headline
PLATFORM PEMBELAJARAN TRIALOGIKAL BAHAN INOVASI

# data[].attributes.subject
PLATFORM PEMBELAJARAN TRIALOGIKAL BAHAN INOVASI

# data[].attributes.headline
KENAL PASTI MASALAH MELALUI KAJIAN LALU DAN JURNAL

# data[].attributes.subject
KENAL PASTI MASALAH MELALUI KAJIAN LALU DAN JURNAL

# data[].attributes.body
Masalah dalam pantun telah dikenal pasti melalui kajian-kajian lalu dan jurnal yang berkaitan. Menerusi jurnal-jurnal tersebut, kami mendapati murid tidak dapat mencipta pantun dengan betul. Hal ini demikian kerana murid sukar untuk mencari kosa kata atau perbendaharaan kata yang sesuai bagi melengkapkan pantun tersebut. Kesukaran mencari kosa kata ini adalah disebabkan murid tidak menguasai kosa kata atau perbendaharaan kata dengan baik.
Secara tidak langsung, perkara ini telah menyebabkan murid tidak minat untuk belajar pantun kerana mereka sukar untuk mendapatkan kosa kata yang sesuai dan pembelajaran yang membosankan.