# data[].attributes.headline
Тема: Вступ до теми. Ой роде наш красний, роде наш прекрасний. М.Чумарна "Маленька і велика". "Роде красний" (українська народна пісня)

# data[].attributes.subject
Тема: Вступ до теми. Ой роде наш красний, роде наш прекрасний. М.Чумарна "Маленька і велика". "Роде красний" (українська народна пісня)

# data[].attributes.headline
Крок 1. Вправа "Смайлик".

# data[].attributes.subject
Крок 1. Вправа "Смайлик".

# data[].attributes.body
Добрий день мій любий друже. Я бажаю тобі гарного настрою і продуктивної роботи. Нехай тебе супроводжує сьогодні ось цей радісний смайлик. А тепер усміхнися, подумки собі побажай успіхів на цілий день. Для того щоб упоратися із завданнями, будь старанним і уважним.

# data[].attributes.attachment_link.title
Вправа Смайлик

# data[].attributes.headline
Крок 2. Артикуляційні вправи.

# data[].attributes.subject
Крок 2. Артикуляційні вправи.

# data[].attributes.body
1) Робота над чистомовкою.
А зараз ми з тобою попрацюємо над чистомовкою, але спочатку пригадай, що таке чистомовка?
Так, правильно, це жанр в літературі, дотепна гра спеціально скомпонованих важковимовних слів, і звуків, що створюють труднощі для швидкої й виразної вимови слів.
Прочитай декілька разів дану чистомовку, а потім спробуй відтворити її з пам'яті.

# data[].attributes.attachment_link.title
Робота над чистомовкою

# data[].attributes.headline
2) Тренажер для розч

# data[].attributes.body
2) Тренажер для розчитування.

# data[].attributes.attachment_link.title
Тренажер для розчитування

# data[].attributes.body
Сьогодні ми з тобою розпочнемо вивчення нового розділу, який називається "Щоб у серці жила Батьківщина".
Що ж таке Батьківщина?
Щоб дати відповідь на це запитання я пропоную передивитися тобі наступний відеоролик.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Дистанційна школа Країна Мрій

# data[].attributes.attachment_link.title
Україна наша Батьківщина

# data[].attributes.body
Робота з підручником.
А зараз ми попрацюємо з підручником.
Відкрий будь ласка сторінку 50.
І прочитай назву вірша, з якого починається наш розділ.
Так вірш називається "Велика і маленька".
А скажи будь ласка, як ти вважаєш про кого або про що в ньому може йтися?

# data[].attributes.headline
А хто є автором цього вірша?

# data[].attributes.subject
А хто є автором цього вірша?

# data[].attributes.body
А написала цей вірш Марія Чумарна.
І перш ніж ми ознайомимось з її твором я пропоную тобі послухати про життєвий та творчий шлях цієї чудової жінки.

# data[].attributes.attachment_link.title
Марія Чумарна ❤️-Коротка біографія 🌈🌞

# data[].attributes.body
І. Опрацювання змісту вірша Марії Чумарної "Маленька і велика".
1) Мовчазне читання.
А зараз самостійно прочитай вірш на сторінках 50-51.
Дай відповіді на запитання.
- Чи сподобався тобі вірш?
- Що тебе вразило в ньому? Що схвилювало? Що здивувало?
- Що є маленькою Україною для автора?
- А що є великою Україною?
- З яким почуттям потрібно читати цей твір?
- Прочитай виділене речення. Як ти його розумієш?
2) Читання вірша "Обличчям до обличчя". А зараз попрацюй з кимось із рідних, прочитавши один одному по черзі цей вірш.

# data[].attributes.body
А щоб ти трішки відпочив давай виконаєш фізкультхвилинку.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
З любов'ю до дітей - Дитячі пісні

# data[].attributes.attachment_link.title
Фізкультхвилинка - СКІК ТА СКОК - Веселі Дитячі Пісні - RoNika і ютуб канал З Любов'ю до Дітей

# data[].attributes.headline
Ти сьогодні молодець

# data[].attributes.body
Ти сьогодні молодець, працюєш чудово. Тож давай далі продовжимо.

# data[].attributes.body
Скажи будь ласка, як ти розумієш зміст таких слів, як сім'я, родина?
1) Вправа "Асоціативний кущ".
А скажи будь ласка, що постає у твоїй уяві, коли ти чуєш ці слова?
Тому саме зараз я тобі пропоную, щоб ти склав "Асоціативний кущ" до слова "Сім'я".

# data[].attributes.attachment_link.title
скласти асоціативний кущ до слова сім'я

# data[].attributes.headline
2) Підготовка до опр

# data[].attributes.body
2) Підготовка до опрацювання наступного твору.
Слова рід, родина, рідня нікого не залишають байдужим, адже тільки при згадці про родину в нас виникає образ найдорожчих нам людей. І тому про родину, рід написано багато віршів, казок, оповідань як авторських, так і народних.
- А давай пригадаємо, які це твори називаються авторськими? Народними?
А поглянь ось на цей малюнок. Що ти на ньому бачиш?

# data[].attributes.headline
Так, це сильне, могу

# data[].attributes.body
Так, це сильне, могутнє дерево. А що з ним станеться, якщо в нього відтяти корінь?
А що дає дереву коріння?
А от поглянь на малюнок цього дерева.

# data[].attributes.attachment_link.title
родовідне дерево

# data[].attributes.headline
Чим воно цікаве?

# data[].attributes.body
Чим воно цікаве?
Так, це родовідне дерево, або дерево роду. Коріння на ньому - це є сила. І чим більшим є твій рід, тим міцніше росте дерево і живить свої гілочки та листочки. Ти на цьому дереві - маленькі листочки, гілки - твої мама і тато, їх сестри і брати, тобто твої дяді та тьоті. Стовбур - це дідусі та бабусі, а коріння - це твої предки, що жили до тебе. Якщо ти пам'ятаєш своїх предків, то черпаєш силу для життя. Людина без роду - як листок, відірваний від дерева. Дерево бере сили від землі корінням, а людина живе своїм родом, близькими.

# data[].attributes.headline
Крок 8. Продовження роботи з підручником.

# data[].attributes.subject
Крок 8. Продовження роботи з підручником.

# data[].attributes.body
1) Вправа "Бджілка": напівголосне читання.
Відкрий підручник на сторінці 51 і самостійно прочитай українську народну пісню "Роде наш красний".

# data[].attributes.headline
2) Словникова ро

# data[].attributes.body
2) Словникова робота.
Прочинай будь ласка нижче, що означають слова, які зустрічаються в творі, Красний, не цураймося.
Поділися своїми здобутими знаннями зі своїми рідними.
А як ти розумієш слово "Небагацько"?

# data[].attributes.headline
3) Дай відповіді на 

# data[].attributes.body
3) Дай відповіді на запитання.
- Чи сподобалася пісня? Чим?
- Що вразило? Що схвилювало?
- Який кущ згадано у пісні?
- Із чим порівнюється родина?
- До кого звертається автор пісні?
-. До чого закликає?
- Які слова виражають головну думку твору? Прочитай їх.

# data[].attributes.headline
4) Вправа "Знайди ри

# data[].attributes.body
4) Вправа "Знайди рими".
Знайди і прочитай пари співзвучних слів - рими.
Цвіте -
Красний -
Калина -

5) Виразне читання пісні "Роде наш красний".

# data[].attributes.headline
6) А зараз я тобі пр

# data[].attributes.body
6) А зараз я тобі пропоную послухати, як співає цю пісню відома українська народна співачка Ніна Матвієнко.

# data[].attributes.body
1) Вправа "Мікрофон".
- Чи сподобалася тобі пісня?
- З якими творами сьогодні познайомились?
- Чому важливо, щоб усі члени родини жили у дружбі та злагоді?
- Навіщо потрібно знати інформацію про свій рід?

2) Домашнє завдання.
- Виразне читання вірша і пісні (П.с. 50-51).
- Розкажи своїм рідним, що нового ти сьогодні дізнався.