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Hier findest du den Blogeintrag zum Rennen und zum Piraten Schnick Schnack Schnuck.

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Lass dir von Denise Glück in die Turnhalle bringen - ZICK ZACK BUUMM! Einfach ein schönes Aufwärmspiel!- @bewegungserna Schnick Schnack Schnuck Rennen Rundenlauf mit Glücksfaktor Material: 4-6 Hütchen Zeit: 5-15 Minuten Bei diesem kurzen Laufspiel spielen alle für sich selbst. Zunächst wird eine kreisförmige Laufstrecke aus 4-6 Hütchen aufgebaut.

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Wie kannst du dich verbessern? Hier wird eingetragen, wieviele Wiederholungen von einer Übung geschafft werden. An 5 Tagen werden die Übungen wiederholt und versucht sich zu verbessern.

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Hier findest du meine Lernlandkarte und weitere Infos zu der Reihe.

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Um dem Schwimmen in der Schule nicht einen ausschließlich leistungsorientierten Fokus auf Schwimmabzeichen zu geben, können Schülerinnen und Schüler mit ersten Schwimmerfahrungen an das Rettungsschwimmen herangeführt werden.

Die Lernlandkarte von Felix und Denise hilft euch, das Rettungsschwimmen für die Schule zu strukturieren. Bitte!

Lernlandkarte Rettungsschwimmen für die Grundschule

Lernlandkarte downloaden (pptx - bearbeitbar) Lernlandkarte downloaden (pdf)

Rettungsschwimmen im Sportunterricht?!

Eine Rettung im Wasser setzt Sicherheit im Springen, beim Tauchen und den elementaren Schwimmtechniken voraus. Weiterhin sind „elementare (theoretische) Kenntnisse über die Risiken und Gefahren im Bewegungsraum Wasser, insbesondere auch beim Springen und Tauchen" notwendig (MSW NRW 2008, S. 116). Darüber hinaus bietet das Rettungsschwimmen eine Verknüpfung von Bewegung mit der sozialen Dimension des Helfens aus lebensbedrohlicher Wassergefahr und bietet somit Gelegenheit zum überfachlichen Lernen (vgl. Hammer & Mertens, 2017). Vorranginges Ziel des Rettungsschwimmens in der Schule ist das Einschätzen des eigenen Könnens in Rettungssituationen und Kompetenzen im Bereich Selbstrettung zu erlernen und nicht ein Rettungsschwimmabzeichen zu erwerben (Burmeister 2019). Aus unserer Sicht ist das Rettungsschwimmen in dieser Form ab der Grundschule für gute Schwimmerinnen und Schwimmer geeignet.

Wie du die Lernlandkarte im Unterricht verwenden kannst

Was machen wir heute? Mithilfe der Lernlandkarte wird der Lerninhalt für die Schülerinnen und Schüler strukturiert und visualisiert. Es wird ein erster Überblick über die verschiedenen Inhalte des Themas und eine Orientierungshilfe für den individuellen Lernprozess gegeben. Die Lernenden können so ihren momentanen Lernstand einordnen und Lernerfolge sowie Lernschritte dokumentieren.

Der Lernpfad startet mit der Leitfrage: "Was muss ich können, um erschöpften Schwimmer*innen zu helfen?"
Teilziele einzelner Unterrichtsstunden können darauf aufbauend sein:

Ich weiß, wie ich mich in einer Notsituation verhalte.

Ich kann sicher Brust - und Rückenschwimmen.

Ich kann mich ohne Brille unter Wasser orientieren.

Ich kann sicher ins Wasser springen.

Ich kann eine andere Person mit einem Hilfsmittel transportieren.

Ich weiß welche Auswirkungen Kleidung im Wasser hat.

Ich kann einen Rettungsparcours absolvieren.

Zuerst erarbeiten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam, welche Fähigkeiten und Fertigkeiten benötigt werden, um eine andere Person zu retten. Hierbei werden die grundlegenden Kompetenzen des Rettungsschwimmens Schwimmen, Tauchen, Springen, Transportieren und Kleidungsschwimmen herausgestellt (Burmeister, 2019). In jeder weiteren Unterrichtseinheit liegt der Schwerpunkt auf einer dieser Kompetenzen. Als Abschluss wird ein Parcours erarbeitet, bei welchem alle erlernten Fähigkeiten und Fertigkeiten angewendet werden.

Erstellt wurde die Bewegungslandkarte übrigens mit dem Schwimmbadplaner. Da das ziemlich viel Arbeit war, gibt es den nicht kostenlos, sondern bei uns im Shopbereich.

Hallenplaner anschauen

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Um dem Schwimmen in der Schule nicht einen ausschließlich leistungsorientierten Fokus auf Schwimmabzeichen zu geben, können Schülerinnen und Schüler mit ersten Schwimmerfahrungen an das Rettungsschwimmen herangeführt werden. Die Lernlandkarte von Felix und Denise hilft euch, das Rettungsschwimmen für die Schule zu strukturieren. Bitte!

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10 Aufgaben, den Ball an die Wand zu werden

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Hier findest du mein Stopptanzvideo.

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Eine Münze entscheidet, welche Übung als nächstes gemacht wird!

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Hier findest du meine weihnachtliche Massagegeschichte!

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Bei diesem Staffelspiel müssen alle Kugeln des Weihnachtsbaums angemalt werden. Es wird eine Zahl gewürfelt und dann die entsprechende Kugel angemalt. Die Mannschaft, die zuerst alle Kugeln angemalt hat, hat gewonnen.

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Die Idee einen Instaaccount zu eröffnen kam mir, als ich vor Beginn meines Referendariats nach hilfreichen Accounts gesucht habe. Dabei blieb meine Suche für den Sportunterricht nahezu erfolglos. Irgendwie konnte ich nicht genau das finden wonach ich gesucht habe: einfache Spielideen, Übungsformen und Strukturierungsmöglichkeiten. Deswegen habe ich mit bewegungserna angefangen. Ich will zeigen, dass man sich auch für den Sportunterricht tolle Sachen überlegen kann. Und das Sportunterricht mehr ist als freies Spielen und Herumtoben.