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En el apartado anterior tambien se pueden encontrar algunos trabajo escritos, esposiciones, asi como tablas de doble entrada en donde se analizan lecturas y muestran información sobre el contenido de diversas lecturas relacionadas a la interevención educativa.

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Al inicio del blogg se puede encontrar el plan de Estudios para el sexto semestre en la materia del "Diagnostico e Interveción Socioeducativa" y posteriormente se anexaron algunas de las lectura que se analizarón en este curso, esta lecturas son un referente para conocer y profundizar un poco sobre el trabajo que debe realizarse dentro de las aulas y de como todos los niños deben ser tomados en cuenta e incluidos en aulas regulares, tambien en el apartado anterior se encuentran algunas investigaciones para poder trabajar bajo la metodología de casos

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INCLUSION EDUCATIVA PEDAGOGIA DEL AMOR Universidad Autónoma de Tamaulipas Sede: UPN Ciudad Valles S.L.P. México Maestría en comunicación académica. Producción, dirección y guión: Mayra B. Villagómez Carbajal Voces: Mayra B. Villagómez, Alicia Villagómez Edición: Mayra B.

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Aprendizajes esperados como respuesta a este Blog

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Aprendizajes esperados como respuesta a este Blog

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Desarrollar la capacidad de reflexionar acerca de mi trayecto como estudiante de una escuela normal, y que el trabajo que yo realize durante el semestre en esta asignatura sirva como andamiaje para otros alumnos e incluso gente en general interesada en desarrollar propuestas de trabajo con niños y adolocentes con necesidades especiales, para poder crear un mundo reflexivo pero sobre todo inclusivo

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Desarrollar en los futuros docentes una serie de competencias orientadas al diagnóstico e intervención socioeducativa en escenarios educativos de educación básica que les permitan generar proyectos orientados a la promoción del desarrollo y el bienestar de los educandos, de la comunidad educativa y de los grupos de referencia a los que pertenecen.

Desarrollar en los estudiantes de educación normal la capacidad de reflexión crítica, en y sobre su propia práctica profesional, que permita el análisis de los fenómenos educativos a los que se enfrentan en determinados contextos y posibilite la construcción de alternativas de intervención apropiadas.

Promover en los estudiantes el uso de marcos de referencia que los lleven a Identificar ámbitos de problemática y líneas de intervención prioritarias en la educación básica susceptibles de ser atendidas por los docentes de este nivel educativo, propiciando asimismo la conformación de comunidades de indagación e intervención tanto en las escuelas normales como en los escenarios de educación básica.

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Situación problemática en torno a la cual se desarrolla el curso

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Situación problemática en torno a la cual se desarrolla el curso

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La intervención socioeducativa en la educación básica implica la actuación profesional del docente relativa a la prevención y atención a problemas psicoeducativos que se presentan en los contextos donde ocurre su labor educativa y tiene como propósito último la promoción del desarrollo, la inclusión y el bienestar de los educandos y de sus grupos de referencia. En función de las situaciones que se enfrentan en las escuelas donde realizan su labor, los docentes podrán desarrollar una diversidad de proyectos de interés grupal, colectivo o comunitario, que podrán incidir, por ejemplo, en la atención a poblaciones vulnerables, en el diseño de experiencias educativas curriculares y extracurriculares innovadoras, en la promoción de la salud, la preservación del entorno, la erradicación de situaciones de violencia entre pares, entre otros. Dichas situaciones de interés serán identificadas a través de la realización de diagnósticos socioeducativos en contextos situados donde se desenvuelven los estudiantes normalistas.

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Para comenzar es importante mencionar que este blog pretende funcionar como un modelo de portafolio digital o e-portafolio, además de servir como un espacio que proporcione información sobre el diagnostico e intervención en niños y adolecentes con alguna necesidad educativa, es importante mencionar que a pesar de que este espacio fue creado con fines educativos, la información que se presentará puede ser adaptada a diferentes ámbitos.