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15 APRILE                                     

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15 APRILE                                     

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Canta con Elisa

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Elisa - Andrà Tutto Bene (Lyric Video) ft. Tommaso Paradiso

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GRAMMATICA: studia gli interrogativi a pag. 84. Ricopia o incolla le pagine con gli schemi e la tabella che trovi nella colonna "quaderno". Sei libero di personalizzare le attività seguendo i suggerimenti scritti in fondo alla terza pagina. Mantieni l'ordine per facilitare lo studio. Esegui gli esercizi  "fissa-mente" della quarta pagina (riscrivi sul quaderno il 1° esercizio) e svolgi quelli di pag. 84. Laboratorio: completa gli esercizi di pag. 113. Come ripasso divertiti con i videogiochi allegati.
LETTURE: leggi, 3volte e rispondi, le pag.171 sul quaderno e 173 sul libro. Racconta scrivendo: Quale sarà la prima cosa che farai appena avrai la libertà di uscire di casa?
MUSICA: canta la canzone di Elisa, " Andrà tutto bene". Incolla o riscrivi il testo sul quaderno.

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LABIRINTO

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1) Vai nella casella dove si trova un aggettivo NUMERALE (di tutti i tipi, ad esempio moltiplicativi) a) Tre b) grande c) Solitario d) Tanti e) Pochi f) Alcuni 2) Vai nella casella dove si trova un aggettivo NUMERALE (di tutti i tipi, ad esempio moltiplicativi) a) Ottanttottesimo b) altissimo c) mio d) altrui e) Tanti f) molto 3) Vai nella casella dove si trova un aggettivo NUMERALE (di tutti i tipi, ad esempio moltiplicativi) a) Malato b) VI c) Loro d) Forte e) Dolcissimo f) Troppo 4) Vai nella casella dove si trova un aggettivo NUMERALE (di tutti i tipi, ad esempio moltiplicativi) a) amaro b) Nostro c) Molti d) contento e) triplo f) Strano 5) Vai nella casella dove si trova un aggettivo NUMERALE (di tutti i tipi, ad esempio moltiplicativi) a) qualsiasi b) qualche c) costretto d) intappato e) Stanco f) uno per uno 6) Vai nella casella dove si trova un aggettivo NUMERALE (di tutti i tipi, ad esempio moltiplicativi) a) Spagnolo b) moltissimi c) Grandi d) un quarto e) vecchio f) giallo

Attività simili dalla Community

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1) Vai nella casella dove si trova un aggettivo NUMERALE (di tutti i tipi, ad esempio moltiplicativi) a) Tre b) grande c) Solitario d) Tanti e) Pochi f) Alcuni 2) Vai nella casella dove si trova un aggettivo NUMERALE (di tutti i tipi, ad esempio moltiplicativi) a) Ottanttottesimo b) altissimo

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1) più simpatico di a) grado positivo b) comparativo di maggioranza c) comparativo di minoranza d) comparativo di uguaglianza 2) ricco come a) comparativo di minoranza b) grado positivo c) comparativo di uguaglianza d) comparativo di maggioranza 3) astuto a) grado positivo b) comparativo di maggioranza c) comparativo di uguaglianza d) comparativo di minoranza 4) forte come a) grado positivo b) comparativo di maggioranza c) comparativo di uguaglianza d) comparativo di minoranza 5) più caldo a) grado positivo b) comparativo di minoranza c) comparativo di uguaglianza d) comparativo di maggioranza 6) agile come a) grado positivo b) comparativo di maggioranza c) comparativo di minoranza d) compartivo di uguaglianza 7) più scaltro a) grado positivo b) comparativo di minoranza c) comparativo di uguaglianza d) comparativo di maggioranza 8) meno chiaro a) comparativo di minoranza b) comparativo di maggioranza c) comparativo di uguaglianza d) grado positivo 9) giovane a) comparativo di maggioranza b) comparativo di minoranza c) grado positivo d) comparativo di uguaglianza 10) meno scuro a) comparativo di maggioranza b) comparativo di minoranza c) grado positivo d) comparativo di uguaglianza 11) più gustoso a) grado positivo b) comparativo di minoranza c) comparativo di maggioranza d) comparativo di uguaglianza 12) meno noiosa a) comparativo di minoranza b) grado positivo c) comparativo di maggioranza d) comparativo di uguaglianza 13) elegante come a) grado positivo b) comparativo di uguaglianza c) comparativo di minoranza d) comparativo di maggioranza 14) più rapido a) comparativo di maggioranza b) grado positivo c) comparativo di uguaglianza d) comparativo di minoranza 15) meno difficile a) comparativo di minoranza b) comparativo di uguaglianza c) grado positivo d) comparativo di maggioranza 16) saggio come a) comparativo di maggioranza b) comparativo di minoranza c) comparativo di uguaglianza d) grado positivo 17) loquace a) comparativo di uguaglianza b) grado positivo c) comparativo di maggioranza d) comparativo di minoranza 18) più bello a) comparativo di uguaglianza b) grado positivo c) comparativo di maggioranza d) comparativo di minoranza 19) meno sorridente a) comparativo di uguaglianza b) grado positivo c) comparativo di maggioranza d) comparativo di minoranza 20) chiacchierone come a) comparativo di uguaglianza b) grado positivo c) comparativo di maggioranza d) comparativo di minoranza 21) più piccolo a) comparativo di uguaglianza b) grado positivo c) comparativo di maggioranza d) comparativo di minoranza

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1) più simpatico di a) grado positivo b) comparativo di maggioranza c) comparativo di minoranza d) comparativo di uguaglianza 2) ricco come a) comparativo di minoranza b) grado positivo c) comparativo di uguaglianza d) comparativo di maggioranza 3) astuto a) grado positivo b) comparativo di maggioranza c) comparativo di uguaglianza

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Studia il pronome relativo con la video lezione ed esegui gli esercizi insieme alla maestra Lorena. Ripassa l'aggettivo realizzando la mappa mentale. Leggi a pag.168 di ""letture".

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LAVORA CON ME

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DISEGNA LA TUA MAPPA

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Ripassa il verbo con la video lezione e a pag. 88 del libro di grammatica. Studia la regola del modo indicativo a pag. 92, ripassa i tempi semplici e studia il passato prossimo. Svolgi sul libro a pag. 93 gli esercizi n. 2 e 3  e studia la regola dell' analisi grammaticale del verbo. Studia MOLTO BENE, la coniugazione nei tempi semplici dei verbi "essere" e "avere" nelle pag. 100 e 101.Coniuga sul quaderno il verbo "giocare" (vedi allegato).
In occasione della festa del 25 aprile canta la canzone "Libertà"  ,leggi la filastrocca "La lontananza e la vicinanza" e gioca al brainstorming.

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IL VERBO

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RACCONTA ALLA MAMMA

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VAI ALLA PAG. 170 ASCOLTA E RIEMPI LA MONGOLFIERA

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VAI ALLA PAG. 170 ASCOLTA E RIEMPI LA MONGOLFIERA

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LETTURE:segui l'audiolettura delle pag.121-122-123. Lavora sulla pag.125, leggi il titolo e pensa alla descrizione del testo.Ascolta e leggi almeno 2 v. Cerca nel dizionario il significato delle parole evidenziate e scrivilo sul q.dei testi. Analizza con la mappa di pag.10 di Ita Map. Sottolinea tutti i verbi di pag.125 e riscrivili sul q. come nell'esempio della maestra. Copia lo schema del testo descrittivo. Esercitati con gli AUSILIARI: ESSERE E AVERE,cliccando "finish!" potrai verificare le tue risposte, se vuoi inviale alla maestra oppure riprova.

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TESTO DESCRITTIVO

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ANALIZZIAMO INSIEME

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LEGGI COMPRENDI ANALIZZA

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"AL BUIO"

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ESERCIZIO AUSILIARI

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interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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PAG. 125 LETTURE
CERCA SOTTOLINEA ANALIZZA SUL QUADERNO DI GRAMMATICA.

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SCHEMA BREVE Q. TESTI

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Pierino un giorno va a scuola e viene interrogato sui verbi. La maestra gli disse:<<dimmi l'indicativo presente del verbo camminare>>. Pierino iniziò: << io cammino, tu cammini, egli cammina... >> e la maestra gli chiese di pronunciarlo più velocemente. Pierino : <<io corro, tu corri, egli corre....>>.

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PER IL 7 MAGGIO
Guarda la video lezione sui tempi composti del modo indicativo e ascolta la grammatica in rima. Studia i tempi composti a pag. 92 aiutandoti con gli schemi e la linea del tempo a fumetti. Colora o disegna, sul quaderno di grammatica , la linea del tempo degli indicatori temporali. Studia i tempi composti degli ausiliari a pag.100-101 e il verbo parlare a pag.102. Restituzione: completa le coniugazioni in tabella, puoi scriverle sul quaderno o inviarle tramite posta elettronica. Svolgi sul quaderno l'esercizio n. 4 di pag. 93. Leggi con piacere il libro che hai (ti allego) la carta d'identità. Mettiti alla prova con l'esercizio interattivo.

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30 APRILE                                    I TEMPI COMPOSTI DEL MODO INDICATIVO 

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30 APRILE                                    I TEMPI COMPOSTI DEL MODO INDICATIVO 

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Mi scuso per l'interruzione.
SEGUI LA SUCCESSIVA.

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LETTURA

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SCHEMI PER LO STUDIO

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SOLO PER LO STUDIO

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PRIMA STUDIA POI CONIUGA

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30 APRILE           GRAMMATICA IN RIMA                

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30 APRILE           GRAMMATICA IN RIMA                

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LEGGI

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PROVA E RIPROVA

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VERBI SEMPLICI E COMPOSTI - Interactive worksheet

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interactive and downloadable worksheet. You can do the exercises online or download the worksheet as pdf.

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ARTE IMMAGINE
Realizza un biglietto di auguri alla mamma per la sua festa. Segui i tutorial, scegli il biglietto, prepara l'occorrente e mettiti all'opera. (Vedi colonna riservata). Buon inizio di libertà nel rispetto delle regole.

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(PROVA)

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(PROVA)

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Basteln mit Papier: Blumen Pop-Up Karte falten. DIY Geschenke selber machen: Blume falten

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Pop Up Karte: Herz ❤  Basteln mit Papier ❤ Bastelideen ❤ Geschenke selber machen

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LAVORO COLLETTIVO

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Grammatica: segui la video-lezione "Lavoro collettivo". Es n 1-2-3 pag 105. Es n 6 (solo il primo verbo) pag 106.
Laboratorio: pag 116 es n 1-3 sul libro ; es n 2 sul quaderno : dividi la pagina in 4 colonne ed elenca i verbi. Completa la scheda dell'analisi delle voci verbali e invia il tuo lavoro.
Letture: "ascolto identikit". Leggi e completa pag 126-127; continua l'attività nel laboratorio pp 44-45. Completa sul quaderno la descrizione soggettiva di pag 45.
A breve disegnerai insieme alla maestra...

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Buona settimana  a tutti.                      Letture: leggi il testo descrttivo "zia Dorothy" pp. 132-133 e rispondi alle domande sul quaderno dopo l'ascolto delle due video lezioni. Leggi e completa sul libro a pag.135.

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SEGUI LA LETTURA PP. 132-133 E TIENI IL SEGNO.

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GRAMMATICA: ripassa e studia le preposizioni e le congiunzioni pp.108-109; esegui gli esercizi sul libro, ma non fare l'analisi grammaticale dell'es.n.2 di pag. 108. Consolida con gli esercizi interattivi della quarta colonna.
LETTURE: leggi e analizza i due testi descrittivi pp.136-137; svolgi sul quaderno l'attività di comprensione di pag. 137.

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LEGGI LE FRASI E TROVA LE PREPOSIZIONI

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PREPOSIZIONI SEMPLICI: LA GARA DI CORSA FU MOLTO AVVINCENTE, HO PARLATO CON MIO CUGINO MARCO, HO RITROVATO IL TUO LIBRO IN GIARDINO, OGGI STARO' A CASA E TI TELEFONERO', PREPOSIZIONI ARTICOLATE: HO COMPRATO UN GELATO AL PISTACCHIO, C'E' MOLTA NEVE SULLE MONTAGNE!, LA MAMMA NON SOPPORTA IL RUMORE DELLA PLAYSTATION, VEDO SEMPRE UNA FARFALLA NEI MIEI SOGNI,

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PREPOSIZIONI SEMPLICI: LA GARA DI CORSA FU MOLTO AVVINCENTE, HO PARLATO CON MIO CUGINO MARCO, HO RITROVATO IL TUO LIBRO IN GIARDINO, OGGI STARO' A CASA E TI TELEFONERO', PREPOSIZIONI ARTICOLATE: HO COMPRATO UN GELATO AL PISTACCHIO, C'E' MOLTA NEVE SULLE MONTAGNE!, LA MAMMA NON SOPPORTA IL RUMORE DELLA PLAYSTATION, VEDO SEMPRE UNA FARFALLA NEI MIEI SOGNI, Attività simili dalla Community

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PREPOSIZIONI ARTICOLATE: da cosa sono formate?

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Risorsa didattica | negli - in + gli, alle - a + le, sugli - su + gli, nel - in + il, nella - in + la, al - a + il, delle - di + le, dallo - da + lo.

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1) sforzarsi a) di b) in c) da 2) basarsi a) di b) da c) su 3) dimenticare a) di b) in c) a 4) avere bisogno a) di b) per c) da 5) fare a meno a) a b) di c) per 6) provare a) di b) a c) per 7) riuscire a) tra b) di c) a 8) abituarsi a) su b) a c) con 9) allontanarsi a) per b) da c) a 10) telefonare a) di b) da c) a 11) fidarsi a) a b) da c) di 12) lamentarsi a) da b) di c) a

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1) sforzarsi a) di b) in c) da 2) basarsi a) di b) da c) su 3) dimenticare a) di b) in c) a 4) avere bisogno a) di b) per c) da 5) fare a meno a) a b) di c) per 6) provare a) di b) a c)

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PASSATO PROSSIMO: ho visto, ho chiamato, ho chiuso, TRAPASSATO PROSSIMO: avevo nuotato, avevo disegnato, avevo ballato, TRAPASSATO REMOTO: ebbi lavato, ebbi guardato, ebbi cantato, FUTURO ANTERIORE: avrò mangiato, avrò piegato, avrò disegnato,

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PASSATO PROSSIMO: ho visto, ho chiamato, ho chiuso, TRAPASSATO PROSSIMO: avevo nuotato, avevo disegnato, avevo ballato, TRAPASSATO REMOTO: ebbi lavato, ebbi guardato, ebbi cantato, FUTURO ANTERIORE: avrò mangiato, avrò piegato, avrò disegnato,

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GRAMMATICA: guarda la video lezione "Le esclamazioni". Studia e completa gli esercizi di pag. 110. Ripassa gli articoli partitivi a pag. 67 ed esegui gli esercizi n. 2-3-4-5 a pag. 111. Rispondi ai due quiz e inviali alla maestra.
LETTURE: leggi e comprendi sul libro a pag. 117.

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1) Le esclamazioni sono a) parti variabili del discorso b) parti varie del discorso c) parti invariabili del discorso 2) Il sinonimo di esclamazione è a) interdizione b) interiezione c) interferenza 3) Le esclamazioni esprimono a) stati d'animo b) pensieri c) punti di vista 4) Se il suono è di

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Risorsa didattica | 1) Quanti sono i tempi del modo indicativo? 2) Quanti sono tempi semplici? 3) Qual'è il corrispondente del presente?

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Ascolta la lettura "la Gabbianella e il Gatto che le insegnò a volare" Disegna e racconta in breve il volo che vorresti osare. Leggi chi è l'autore della storia. Osserva l'immagine e descrivila. Inizia a leggere il libro allegato, puoi svolgere le attività durante l'estate  (facoltative quelle relative al film). Esegui il crucipuzzle del testo descrittivo.
MUSICA: (per il 27 maggio) ripassa con  il flauto, sulle basi musicali, i brani allegati e studia il BANCHETTO NUZIALE.
TROVI IL LAVORO NELLE SEZIONI: GIOCHI PER IMPARARE - LETTURE - MUSICA.
NELLA COLONNA PROGETTO AMBIENTE TROVI LE FRASI DEI LAVORI DI GRUPPO DELLE DUE SEZIONI.

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IL BIDELLO INFURIATO

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SPARTITO

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21 MAGGIO                              LA GABBIANELLA E IL GATTO  

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21 MAGGIO                              LA GABBIANELLA E IL GATTO  

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STORIA BREVE

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Storia di una gabbianella e del gatto che le insegnò a volar

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DESCRIZIONE DELL'IMMAGINE E TRACCIA DI LAVORO. ( NELLE PP. 46-47 DI LABORATORIO TROVI LE TAVOLE LESSICALI).

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CRUCIPUZZLE

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Crucipuzzle - Le parole sono nascoste in un reticolo fatto di lettere. Trovale il più velocemente possibile.

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LA FRASE, I SINTAGMI, LE ESPANSIONI

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Grammatica: segui la video lezione: sulla frase. Esegui sul libro di grammatica l'es. n. 2 di pag.113      (non va restituito poichè svolto con l'insegnate). Esegui gli esercizi della scheda allegata nella colonna quaderno. Restituisci  la storia della volpe e la cicogna. Esercitati a suddividere le frasi in sintagmi con l'esercizio interattivo da non inviare.
Buona settimana a tutti.

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ESEGUIRE SUL QUADERNO

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OGGI IMPARO IL "DO"

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STUDIA LA MELODIA: IL PRINCIPE SOLITARIO

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STUDIA LA MELODIA: IL PRINCIPE SOLITARIO

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Brano caricato da "Crescere con il Flauto Dolce" per fini didattici nell'ambito dell'emergenza COVID-19

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I bambini della scuola primaria "Via Manzoni" di Praia a Mare hanno sperimentato un modo nuovo di raccontare la Convenzione Onu sui diritti dell'infanzia e d...

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LETTURE: leggi a pag.144 e completa a pag. 145. Chi vuole ascoltare la lettura la trova nella colonna letture. Nella colonna delle video lezioni  trovi 3 esercizi: mettiti alla prova  e invia alla maestra. Prima di inviare le tue risposte all'insegnante completa con : nome, livello classe quarta, materia italiano.
MUSICA: preparati per L'opera Rigoletto. Rileggi la storia e i personaggi sul libretto Rigoletto. Ricordati di andare a teatro vestito in modo elegante e rispetta le regole della buona educazione nel teatro virtuale. Studia la nota "DO" sul pentagramma e con il flauto. Esegui la prova di lettura delle note e studia la melodia "il principe solitario". Canta " il Rap dei Diritti dei Bambini"; prova anche tu a dare il ritmo con il bicchiere. Studiala durante l'estate. Se impari la canzone questa settimana puoi preparare la performance per i tuoi compagni  e le maestre nel giorno dei saluti.
Buon Lavoro a tutti!

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NELLE PRATERIE DEL KANSAS

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ESERCITAZIONE CHE NON SI RESTITUISCE

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Risorsa didattica | 1) Ieri Marco ha giocato in cortile 2) Federico saluta Nicolò 3) La maestra corregge i compiti 4) Andrea studia scienze

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METTITI ALLA PROVA

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IL LUPO DORMIGLIONE - Interactive worksheet

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verifica: preposizioni e congiunzioni

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verifica: preposizioni e congiunzioni - Interactive worksheet

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verifica: preposizioni e congiunzioni Text box style: Font: Size: px Font color &nbsp Background color &nbsp Border color Background opacity: Border width: Rounded corners: Text align:

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PROPOSTE DI LETTURE                (BIBLIOTECA GALBIATE)

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PROPOSTE DI LETTURE                (BIBLIOTECA GALBIATE)

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8 GIUGNO

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Mancano alcune attività