# data[].attributes.body
Bør si ifra på forhånd.  At alle skal kunne svarene på oppgaven.  Og der det  trengs må de hjelpe hverandre 😊

# data[].attributes.body
Elevmedbestemmelse

# data[].attributes.headline
skape tverrfaglige grupper - for å få forskjellige utgangspunkt og synspunkter

# data[].attributes.subject
skape tverrfaglige grupper - for å få forskjellige utgangspunkt og synspunkter

# data[].attributes.body
Skape en inkluderende kultur med respekt, toleranse, nysgjerrighet og ønske om å lære

# data[].attributes.body
Forskjellige "talenter" settes sammen

# data[].attributes.body
Variasjon i metode og tilnærming

# data[].attributes.body
Praktiske oppgaver

# data[].attributes.body
Gi elevene medvirkning, kanskje be de skrive en lapp med to elever de kunne tenke seg å jobbe med timen før. Deretter ta hensyn til dette i inndelingen.

# data[].attributes.body
Bruk elevens arena

# data[].attributes.body
Skap ønske om læring ved at det har relevans

# data[].attributes.body
Del i mindre grupper

# data[].attributes.body
Tildele elevene ulike roller etter den enkelte elevs nivå

# data[].attributes.body
Se den enkelte, kjenn den enkelte

# data[].attributes.headline
Tilpasse oppgavene etter hva elevene liker å gjøre

# data[].attributes.subject
Tilpasse oppgavene etter hva elevene liker å gjøre

# data[].attributes.body
Gruppesammensetning utfra yrkesrelevans

# data[].attributes.body
Skaper relasjon med elever slik at man får ett bilde av hvem som jobber bra i lag

# data[].attributes.headline
Det hender at de elevene som er gode i faget kan brukes til å hjelpe/veilede medelever hvis de opplever mestring i og liker denne rollen

# data[].attributes.subject
Det hender at de elevene som er gode i faget kan brukes til å hjelpe/veilede medelever hvis de opplever mestring i og liker denne rollen

# data[].attributes.body
Skape trygghet og trivsel i klassen, som gir et godt miljø for læring i fellesskap.

# data[].attributes.headline
Felles tankemyldring for å få på plass noennbegreper først, så alle føler de kan bidra med noe

# data[].attributes.subject
Felles tankemyldring for å få på plass noennbegreper først, så alle føler de kan bidra med noe

# data[].attributes.headline
Spørre elevene hvordan løse problemet! Hvordan være en støtte for andre. Alle kan lære hverandre noe!

# data[].attributes.subject
Spørre elevene hvordan løse problemet! Hvordan være en støtte for andre. Alle kan lære hverandre noe!

# data[].attributes.headline
Vurderer i forkant hvem som skal jobbe sammen

# data[].attributes.subject
Vurderer i forkant hvem som skal jobbe sammen