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Semaine 22 Juin:
Traiter les exercices postés

N'hésitez pas à poster des questions dans la case "comment" .

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Traiter les questions suivantes après avoir vu les deux vidéos

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Bactéries et virus : quelles sont les différences ? | Futura

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Différence entre une bactérie et un virus

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Différence entre une bactérie et un virus

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C'est quoi la différence entre un virus et une bactérie ? - le Professeur Gamberge

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Microbiote et son rôle dans l'organisme.

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Microbiote et son rôle dans l'organisme.

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Système nerveux

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Corrigé-EB8-SVT 16 MARS PAGE 195 NUMERO6-7

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Les micro-organismes.

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Corrigé des questions à traiter EB8 -SVT-16 Mars

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Corrigé de l'exercice du système nerveux.

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Corrigé de l'exercice du système nerveux.

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Corrigé exercice systeme nerveux EB8-SVT 16 MARS

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04:29

Cycle 4

Marc-André Selosse nous dresse ici, de manière explicite, l'inventaire des rôles bénéfiques assurés par le microbiote dans le " bon " fonctionnement de notre organisme.
Ces rôles, essentiels pour notre santé, ont pu être mis en évidence grâce aux études expérimentales comparatives établies entre des animaux axéniques et d'autres naturellement colonisés par les micro-organismes microbiotiques.
Plusieurs rôles fondamentaux ont ainsi pu être mis en évidence :
- un rôle d'aide à la digestion : les représentants de notre microbiote intestinal constituent en effet un ensemble d'ouvriers particulièrement actifs pour dégrader, transformer certaines molécules alimentaires ;
- un rôle protecteur reposant directement sur le fait que nos micro-organismes, en occupant le terrain et en faisant main basse sur les ressources, limitent en conséquence le développement d'éventuels pathogènes ;
- notre microbiote intervient aussi indirectement dans le maintien de notre intégrité en participant activement à la maturation de notre système immunitaire, maturation indispensable pour le rendre compétent ;
- enfin, notre microbiote joue aussi un rôle dans le développement nerveux et comportemental.

Témoignage/entretien du Pr Marc-André Selosse.

Microbiote, microbiote intestinal, symbiose, aide digestive, aide protectrice, animal axénique.

L'importance du microbiote intestinal dans le développement et le fonctionnement harmonieux de notre organisme est un point abordé notamment en cycle 4 dans le thème " Corps humain et santé ". Le programme offre ainsi la possibilité d'étudier, avec les élèves, le rôle clé de ce microbiote sur des fonctions métaboliques. Outre cet aspect métabolique, le témoignage de Marc-André Selosse apparaît particulièrement utile pour présenter la diversité et la complexité des interactions entre ce microbiote et les grandes fonctions de l'organisme.
À ce titre, un focus proposé sur les animaux axéniques pourrait être intéressant pour :
- permettre la découverte, par les élèves, de l'existence de ces animaux axéniques et de l'importance des apports scientifiques associés ;
- rappeler quelques incontournables de la mise en place d'une démarche expérimentale. Cela peut être ainsi l'occasion de présenter, à partir de ce sujet scientifique ancré dans l'actualité (cf. le nombre de publications scientifiques actuelles axées sur le microbiote intestinal), le travail expérimental en laboratoire de recherche.

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Vidéos enrichies pour comprendre le fonctionnement des organes, découvrir les dernières avancées de la recherche et réfléchir avec des experts.

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05:10

Cycle 4

Près de cent mille milliards de micro-organismes hébergés dans notre tube digestif ! Sans doute l'écosystème le plus peuplé de la planète...
Notre microbiote intestinal est constitué d'une communauté microbienne particulièrement active, aux multiples rôles indispensables à notre développement et au maintien de notre santé. Développé très tôt au cours de notre vie, ce microbiote devient mature vers l'âge de 3 ans. Chacun se constitue par la suite, selon son mode de vie, son propre profil microbiotique.
Véritable organe fonctionnel au même titre que l'appareil cardio-respiratoire par exemple, les rôles dévolus à ce microbiote intestinal sont multiples : aide à la digestion, synthèse de métabolites utiles, effet barrière contre d'éventuels pathogènes, participation à la maturation du système immunitaire, implication dans le développement du système nerveux...
Cependant, bien que globalement stable lorsque cet écosystème est mature, la communauté microbienne intestinale est tout de même sensible à différents facteurs (stress, prises d'antibiotiques, changement de régime alimentaire). En impactant directement la diversité des espèces microbiennes et l'équilibre de leurs interactions, ces facteurs perturbateurs peuvent alors favoriser l'apparition de pathologies chroniques (diabète de type 2 par exemple).
Le microbiote intestinal apparaît donc comme un acteur indispensable au maintien de notre santé. Entretenir nos hôtes microbiens et respecter l'équilibre de leurs interactions au cœur de notre tube digestif constituent sans doute, pour chacun d'entre nous, une des clés majeure de notre vitalité.

Animation de synthèse, infographies.

Microbiote, microbiote intestinal, micro-organismes, microbes, profil microbiotique, symbiose, métabolisme, dysbiose, pathologies chroniques.

Le programme officiel de SVT du cycle 4 souligne l'importance du microbiote dans l'acquisition et le maintien d'une bonne santé pour chacun. La découverte, par les élèves, de cette communauté microbienne " intime " et la prise de conscience des multiples rôles bénéfiques associés constituent donc deux objectifs majeurs à atteindre au travers des activités pédagogiques proposées aux élèves.
Dans ce contexte, la séquence vidéographique présentée ici peut servir d'élément déclencheur pour recueillir les réactions spontanées des élèves et aiguiller un travail de recherche sur ces divers rôles assurés par le microbiote intestinal mais aussi sur la relative fragilité de la communauté microbienne qui le compose. On veillera cependant à trier les nombreuses ressources disponibles sur la thématique abordée et à les simplifier dans certains cas pour rendre ces informations scientifiques accessibles aux élèves de cycle 4.
Une répartition du travail d'investigation par petits groupes devrait permettre de limiter l'ampleur des recherches et rendre possible la présentation, par les élèves, des informations récoltées.
On pourra profiter des apports pédagogiques de la séquence vidéographique et des commentaires associés pour favoriser la compréhension par les élèves que les microbes ne sont pas tous pathogènes et donc à combattre. Cette représentation, une fois acquise, pourrait en effet constituer un levier efficace pour favoriser l'adoption, par chacun, d'une hygiène de vie plus raisonnée (cf. Les conséquences de l'hyper-hygiénisme sur le microbiote, Corpus 2018).

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05:10 Cycle 4 Près de cent mille milliards de micro-organismes hébergés dans notre tube digestif ! Sans doute l'écosystème le plus peuplé de la planète... Notre microbiote intestinal est constitué d'une communauté microbienne particulièrement active, aux multiples rôles indispensables à notre développement et au maintien de notre santé.

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Trace écrite-Role bénéfique du microbiote-EB8

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Madame ont va faire les exercises et te renvoyer

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EB8C

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j l

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EB8-Corrigé des exercices -SVT- 23 Mars-2020

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Lutter contre les microbes #19 - SVT Collège - Mathrix

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Contamination et infection
Asepsie et antisepsie

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Madam je peux ne pas retenir

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EB8A

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Charbel tabet eb8b

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Expérience: la culture des bactéries des mains

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EB8-SVT-21 AVRIL-BOITES DE PETRI TRACE ECRITE

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EB8A

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Les éléments du sang

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EB8A

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A visionner jusqu'à la 3ème minute seulement:

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A visionner jusqu'à la 3ème minute seulement

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Bonjour madame marleine (karl roukoz)

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