# data[].attributes.body
À regarder:
https://www.youtube.com/watch?v=mF-vG5_VFc4

Pour clôturer cette séquence je vous invite à regarder, si vous en avez la possibilité, un des films suivants en anglais sous-titré anglais :

Iron man, H2G2, Retour vers le futur, Blade runner, Her, Avatar, Cloud Atlas, Wall-E...

Tous ces films traitent d'une manière ou d'une autre de l'utilisation de la technologie et des risques comme des bienfaits qu'elle peut engendrer.

Bonnes vacances

# data[].attributes.body
Travail sur cette séance à rendre pour le 19 juin (c'est le dernier travail de l'année à rendre). Les autres activités sont à faire en auto-correction (phonologie et grammaire).

Phonologie:
écouter et répéter
https://www.youtube.com/watch?v=3SMOc9JPK4Q&list=PL0CF7F6D5FD7B263F&index=4

Grammaire:
lire le cours et faire l'exercice
https://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-24481.php

travail:
faire une synthèse d'une vingtaine de ligne en français sur les points principaux de ce document:
https://debatewise.org/debates/2007-modern-technology-good-or-bad/
Ce travail est à envoyer à l'adresse habituelle
anglaisfouqueau@outlook.fr
au plus tard le vendredi 19 juin.

# data[].attributes.body
Travail sur cette séance à rendre pour le 12 juin. Les autres activités sont à faire en auto-correction (phonologie et grammaire).

Phonologie:
écouter et répéter
https://www.youtube.com/watch?v=QqluLHrxB_8&list=PL0CF7F6D5FD7B263F&index=5

Grammaire:
lire le cours et faire l'exercice
https://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-5884.php

travail:
rédiger en anglais un texte (300 mots) ou un dialogue (400 mots) qui traite du sujet suivant:
pensez-vous que la technologie soit une bonne ou une mauvaise chose. Donnez des exemples précis et trouvez des points positifs et négatifs.

Ce travail est à envoyer à l'adresse habituelle anglaisfouqueau@outlook.fr
au plus tard le vendredi 12 juin.

# data[].attributes.body
Travail sur cette séance à rendre pour le 5 juin. Les autres activités sont à faire en auto-correction (phonologie, transcription et grammaire).

Phonologie:
https://www.youtube.com/watch?v=Wx22zT--GGc&list=PLmntgUDCubzjE-DaiCrVXv9LfsJU61aJ7&index=10

Transcription:
transcrire la 1° minute de la vidéo à l'oreille:
https://www.youtube.com/watch?v=fVALeerZpd4

Grammaire :
étudier le cours et faire l'exercice qui suit :
https://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-53966.php

travail:
document :

https://greatergood.berkeley.edu/article/item/what_makes_technology_good_or_bad_for_us

rédiger en français ce que vous avez compris. Ne traduisez pas tout, il faut faire une synthèse de 20 à 30 lignes.

Ce travail est à envoyer à l'adresse habituelle anglaisfouqueau@outlook.fr
au plus tard le vendredi 5 juin.

# data[].attributes.body
Travail sur cette séance à rendre pour le 28 mai. Les autres activités sont à faire en auto-correction (phonologie et grammaire).

Phonologie:
https://www.youtube.com/watch?v=Lhm0c1DdPdc&list=PLmntgUDCubzjE-DaiCrVXv9LfsJU61aJ7&index=9

Grammaire :
étudier le cours et faire l'exercice qui suit :

https://www.anglaisfacile.com/exercices/exercice-anglais-2/exercice-anglais-30254.php

travail:
document :

https://www.youtube.com/watch?v=fVALeerZpd4

rédiger en français ce que vous avez compris.

Ce travail est à envoyer à l'adresse habituelle anglaisfouqueau@outlook.fr
au plus tard le jeudi 28 mai.

# data[].attributes.body
Le progrès scientifique est source d'avancées positives pour l'humanité mais donne aussi lieu à de nombreuses interrogations concernant ses possibles effets néfastes lorsqu'il est mal utilisé.
Comment les sociétés peuvent-elles prévenir les dérives liées aux innovations technologiques ?

# data[].attributes.body
Envoi de vos travaux et messages:
utilisez exclusivement l'adresse suivante pour vos travaux:
anglaisfouqueau@outlook.fr

Utilisez discord pour les questions (le lien d'invitation est temporaire s'il ne fonctionne plus demandez-m'en un nouveau):
https://discord.gg/xTHnrs

Pour les entretiens d'expression orale mon pseudo snapchat est:
fouqueau20

Toutes les infos sont publiées sur ce padlet, si à votre connaissance des élèves n'y ont pas accès. Je peux vous envoyer le padlet au format pdf pour que vous leur fassiez suivre. Si des élèves ne peuvent envoyer leur travail, récupérez-le et transférez-le moi.

Faites attention à l'adresse mail que vous utilisez pour envoyer vos travaux. Il faut que je puisse vous répondrez dessus.

Rédigez vos travaux avec un traitement de texte (openoffice, libreoffice ou word) pour que je puisse en faire la correction.

# data[].attributes.headline
Grille d'évaluation compréhension et expression orale

# data[].attributes.subject
Grille d'évaluation compréhension et expression orale

# data[].attributes.body
Cela se fait sous la forme d'un entretien snapchat
mon pseudo: fouqueau20

Les jours et horaires sont proposés en bas de ce post. Cela dure 15 minutes. Vous préparez une présentation de 2 à 3 minutes en anglais soit à propos d'un document étudié dans le cadre du cours soit sur un sujet qui vous intéresse.
Ensuite on discute en anglais à propos du sujet ou document que vous avez choisi. Vous aussi vous pouvez me poser des questions!!! Car il s'agit de s'entraîner à l'expression orale et donc à la discussion en anglais.

Ensuite je vous fais un retour sur les points à améliorer.

Si ça vous intéresse, à vous de me contacter en vous positionnant sur un des créneaux offerts.
anglaisfouqueau@outlook.fr

Les créneaux pour cette semaine:
11h 00 15 30 45
14h 00 15 30 45
16h 00 15 30 45