# data[].attributes.headline
Tania Polo Valsera, C.E.I.P. La Gaviota,  Torrejón de Ardoz, Spain 

# data[].attributes.subject
Tania Polo Valsera, C.E.I.P. La Gaviota,  Torrejón de Ardoz, Spain 

# data[].attributes.body
eTwinning project: „Bullying and Cyberbullying in Scholar Environment”

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Han llegado mariposas de nuestro proyecto E-twinning sobre el Bullying!!

Mariposas de Rumanía:

Damos las gracias en rumano

Y mariposas de Chipre!!
Estas mariposas han tenido que hacer un largo viaje atravesando todo el Mar Mediterráneo, han llegado muy cansadas pero muy contentas de estar por fín en España.

Los pequeños del cole dan las gracias en inglés a nuestro amigos chipriotas

# data[].attributes.attachment_link.description
Han llegado mariposas de nuestro proyecto E-twinning sobre el Bullying!! Mariposas de Rumanía: Damos las gracias en rumano Y mariposas de Chipre!! Estas mariposas han tenido que hacer un largo viaje atravesando todo el Mar Mediterráneo, han llegado muy cansadas pero muy contentas de estar por fín en España.

# data[].attributes.body
21st Century Schools in Digital Learning -E-twinning Project Twinspace: https://twinspace.etwinning.net/53566/home

# data[].attributes.headline
„Building a community without prejudice, discrimination and stereotypes”

# data[].attributes.subject
„Building a community without prejudice, discrimination and stereotypes”

# data[].attributes.attachment_link.description
This project is designed to create awareness of how subtle beliefs and behaviours can affect social interactions in everyday life. The project is meant to evoke thought and reflection about situations where race, gender, sexuality, disability, weight, and age can affect interactions. Students can think about whether their stereotypes and attitud...

# data[].attributes.attachment_link.description
The project aims to develop and improve students' language and digital skills via interesting activities including drawings, collages, posters, things made of recycled materials, cards, masks, 3D projects, using the latest virtual platforms and modern ICT resources. Children will play and have fun, learning to code and to program, using amazi...

# data[].attributes.attachment_link.description
A global Student-centered project, interdisciplinary, hands on solution-minded approach to connect children with the SDGs and to bring the global goals closer to children, empower, promote skill-building, content knowledge. How can we prepare our kids to become Empathetic, responsible, global citizens, change makers, if we don't let them know about...

# data[].attributes.attachment_link.description
This is a project about entrepreneurship and 21st century skills: how can students form companies, promote their business and make international partnerships?

# data[].attributes.attachment_link.description
The objective of this project is for high school students and teachers to make international connections with peers and experts from all over the world and to improve their problem solving skills. As we all encounter problems every single day, it is important to know how to solve both easy and complex problems. In this project, we aim to show our ...

# data[].attributes.attachment_link.title
Marika Emese Cimpean - 2018 unconference.pptx

# data[].attributes.headline
Experiența eTwinning - o colaborare interșcolară de succes

# data[].attributes.subject
Experiența eTwinning - o colaborare interșcolară de succes

# data[].attributes.body
Prof. Dumitru Adriana
Prof. Borș Viorica
Liceul Tehnologic Liviu Rebreanu Maieru

# data[].attributes.attachment_link.title
EXPERIENTA ETWINNING - O COLABORARE INTERSCOLARA DE SUCCES.docx

# data[].attributes.body
Prof. înv. primar Ioana Doroș
Colegiul Național ,,Petru Rareș” Beclean

# data[].attributes.headline
					ROLUL PROFESORULUI, ÎN CONTEXTUL MODERN AL EDUCAȚIEI INCLUZIVE

# data[].attributes.subject
					ROLUL PROFESORULUI, ÎN CONTEXTUL MODERN AL EDUCAȚIEI INCLUZIVE

# data[].attributes.headline
eTwinning – un cadru atractiv de învățare

# data[].attributes.subject
eTwinning – un cadru atractiv de învățare

# data[].attributes.body
prof. Silveșan Tatiana, Centrul Școlar de Educație Incluzivă Beclean

# data[].attributes.headline
eTwinning - platformă de învățare pentru elevi și profesori

# data[].attributes.subject
eTwinning - platformă de învățare pentru elevi și profesori

# data[].attributes.body
prof.înv.primar Cristea Ileana

Şcoala Gimnazială „Grigore Silaşi”, Beclean

# data[].attributes.headline
Friends are always close, no matter how far they are...

# data[].attributes.subject
Friends are always close, no matter how far they are...

# data[].attributes.body
ETWINNING – O COMUNITATE DE ÎNVĂŢARE
prof. înv. primar Seserman Veturia,

Şcoala Gimnazială ,, Grigore Silaşi’’ Beclean

# data[].attributes.attachment_link.title
ETWINNING – O COMUNITATE DE INVATARE.docx

# data[].attributes.body
Prof. Ristea Lidia, Liceul Tehnologic Teodor Diamant, Boldești- Scăeni, Prahova

# data[].attributes.attachment_link.title
eTwinning este o componentă fundamentală a programului eLearning al Comisiei Europene.pdf

# data[].attributes.headline
Micii oameni de știință scriu drumul de la eTwinning la Erasmus+

# data[].attributes.subject
Micii oameni de știință scriu drumul de la eTwinning la Erasmus+

# data[].attributes.body
prof. Scuturici Maria,  Telcean AnaMaria
Gradinita cu P. P. Nr. 3 Bistrita

# data[].attributes.attachment_link.title
Micii oameni de stiinta scriu drumul de la eTwinning la Erasmus+.docx

# data[].attributes.body
Prof. înv. primar Floroae Adriana Maria

Școala Gimnazială „Mihai Eminescu” Năsăud

# data[].attributes.headline
Proiectele eTwinning-formă eficientă de învățare

# data[].attributes.subject
Proiectele eTwinning-formă eficientă de învățare

# data[].attributes.body
Prof. înv. primar Mureșan Mariana Georgeta
Șc. Gimn. ”Mihai Eminescu”
Năsăud, Bistrița- Năsăud

# data[].attributes.headline
Proiectele eTwinning – Noi abordări educaționale

# data[].attributes.subject
Proiectele eTwinning – Noi abordări educaționale

# data[].attributes.body
Școala Gimnazială ,,G. E. Palade" Ploiești

# data[].attributes.headline
School " Shaban Sheshori " , Preze , Tirane , ALbania .

# data[].attributes.subject
School " Shaban Sheshori " , Preze , Tirane , ALbania .

# data[].attributes.headline
School " Shaban Sheshori " , Preze , Tirane , ALbania .

# data[].attributes.subject
School " Shaban Sheshori " , Preze , Tirane , ALbania .

# data[].attributes.body
Padlet
How to create , use and personalize  a padlet .

# data[].attributes.headline
MIND MAPPING AND MULTIPLE INTELLIGENCE FOR PRIMARY EDUCATION

# data[].attributes.subject
MIND MAPPING AND MULTIPLE INTELLIGENCE FOR PRIMARY EDUCATION

# data[].attributes.headline
"Yes, We Code for Doing Maths" - proiect eTwinning

# data[].attributes.subject
"Yes, We Code for Doing Maths" - proiect eTwinning

# data[].attributes.body
prof. Maria Petrescu, Școala Gimnazială nr. 195, București

# data[].attributes.headline
Îmbunătățirea procesului educativ prin proiectele eTwinning

# data[].attributes.subject
Îmbunătățirea procesului educativ prin proiectele eTwinning

# data[].attributes.body
Școala Gimnazială ”Mihai Eminescu” Năsăud

# data[].attributes.headline
Grădinița  P.P. Baia de Fier-reuniune Erasmus+ în Bulgaria

# data[].attributes.subject
Grădinița  P.P. Baia de Fier-reuniune Erasmus+ în Bulgaria

# data[].attributes.body
Gradinita cu P.N. Chintelnic. jud.B-N.
Ed. Cucuiet Mariana

# data[].attributes.body
Erasmus + project
Scoala Gimnaziala
Mihai Eminescu Nasaud

This Erasmus+ KA2 project on cooperation for innovation and the exchange of good practices is a strategic partnership for schools only. It involves 6 schools from Greece, Spain, Italy, Turkey, France, Portugal, Romania, Polska, and Sweden. The main priority of this partnership is supporting schools to tackle early school leaving (ESL) and disadvant...

# data[].attributes.headline
EXEMPLE DE BUNĂ PRACTICĂ eTWININNGSEMINARUL DE CONTACT„PROJECT QUALITY IN EARLY EDUCATION" VARȘOVIA, APRILIE 2018AUTORI: PROF. POPESCU FLORINA, GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 1 TÂRGOVIȘTEPROF. CIOBANU ELENA MONICA, GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 1 TÂRGOVIȘTEeTwinning este o comunitate profesională extinsă – pe de o parte datorită faptului că acționează la nivel internațional, pe de altă parte pentru că are în cuprindere persoane care acționează în domenii și la nivele educaționale diverse. Astfel, eTwinning ne pune în legătură cu mediul profesional european și facilitează selectarea de parteneri de dialog sau parteneri de proiect compatibili. Din această perspectivă, eTwinning ne face să  ne simțim  aproape de orice colț al Europei, ne  transformă în mod natural în profesor european. eTwinning a dezvoltat mai multe instrumente de recompensare a profesorilor activi, a membrilor platformei – elevi sau profesori – care se fac remarcați prin activități educaționale în parteneriat de calitate: certificate prin care se autentifică un parteneriat, certificate naționale și europene de recunoaștere a calității activității de proiect a unui profesor, certificate de calitate pentru elevi, premii la diverse competiții tematice naționale și europene, certificate de formare continuă pentru cei care participă la cursuri on-line, la seminarii de contact, etc. În perioada 12 – 15 aprilie 2018, Ciobanu Elena Monica și Popescu Florina, profesori pentru învățământul preșcolar de la Grădinița cu Program Prelungit  nr. 1 Târgoviște, au participat la seminarul de contact  ”Calitatea în proiectele eTwinning” care a avut loc la Varșovia, Polonia. Pariciparea la acest seminar a fost posibilă în urma participării la Campania  de primăvară pentru profesori și elevi „Bine ai venit, primăvară!”, organizată de Centrul Național eTwinning . Evenimentul a reunit cadre didactice din învățământul preșcolar din 11 țări: Armenia, Bulgaria, Cipru, Republica Cehă, Franța, Letonia, Malta, Republica Moldova, Polonia, Slovacia și România. Evenimentul a fost o  modalitate unică de a găsi partener de proiect educațional eTwininng, de a începe o colaborare internațională cu alte școli din Europa și de a familiariza în final toți participanții cu pașii cei mai importanți care conduc la calitatea proiectului eTwininng. Seminarul a reprezentat  o mare oportunitate de a continua călătoria în universul eTwinning,  prin implicarea într-un proces de planificare a proiectelor împreună cu alți profesori din diferite țări.  PROGRAMUL ZILELOR DE FORMARE. ZIUA 1. SESIUNE PLENARĂ „ETWINNING. ESTE REAL SAU DOAR UN BASM? "- ANNA KRZYŻANOWSKA, AMBASADOAREA ETWINNING ÎN POLONIA.Esența eTwinning o constituie proiectele de colaborare derulate de cel puțin două școli. Proiectele pot avea orice temă, însă trebuie să demonstreze un echilibru între utilizarea TIC și activitățile didactice și este de preferat să se integreze în curriculumul național al școlilor participante.  ETwinning oferă tuturor membrilor comunităţii o gamă variată de oportunităţi de dezvoltare profesională online, la nivel european. De la eTwinner-i experimentaţi la membri noi, oricine are ocazia să progreseze profesional în eTwinning. ZIUA 2 a fost dedicată participării la workshop-urile propuse de organizatori:•	eTwinning tools- Dominika Tokarz-NSS Polonia•	Creativitatea și munca în echipă în cadrul proiectelor eTwinning-Anna Krzyżanowska, ambasadoarea eTwinning în Polonia.•	Abordarea învățării bazate pe proiecte (PBL) în eTwinning-Anna Sofia Wahlström, expert eTwinning - o profesoară de grădiniță în Islanda•	O explorare multi-senzorială a lumii-Sabina Erm, expert eTwinning - profesor de grădiniță în PoloniaZIUA 3. PROIECTAREA, PLANIFICAREA ȘI ÎNREGISTRAREA UNOR  PROIECTE ETWININNG CARE VOR DEMARA ÎN SEPTEMBRIE 2018.Dimineața au fost prezentate  exemple de bune practici, proiecte eTwinning și un proiect Erasmus+ care a avut asociate 4 proiecte eTwinning: Alina Wujcik, Poland Naira Nahapetyan, Armenia Sabina Erm, Poland, ”Through democracy to literacy”: Anna Sofia Wahlström , Anna Krzyżanowska, Juan Carlos Garrido. În continuare reprezentatntul NSS Polonia, Pawel Czaplinski a precizat câteva aspect referitoare la modul de proiectare și planificare a viitoarelor proiecte eTwinning. După-amiaza paticipanții s-au grupat și au proiectat și înregistrat un proiect eTwinnig. Împreună cu două colege din Polonia, doamana Popescu Florina a colaborat pentru elaborarea și înregistrarea proiectului "My little Homeland - local heritage" ( proiect aprobat deja de NSS Poland), iar doamna Ciobanu Monica, a elaborat proiectul "Learning vocabulary by playing games" – în colaborare cu parteneri din Polonia, proiect care de asemenea a fost aprobat de NNS Poland. Fiecare echipă și-a prezentat proiectul.  În plen au fost precizate recomandări pentru viitorul programelor eTwinnig în sectorul școlar. A urmat  încheierea oficială a seminarului și înmânarea Certificatelor de participare tuturor paticipanților la Seminar.Infomații suplimentare despre acest eveniment pot fi accesate prin link-ul http://konferencje.frse.org.pl/CS_Warsaw_2018/lang:en.CONCLUZIILE PARTICIPĂRII LA DE CONTACT ”CALITATEA ÎN PROIECTELE eTWINNING”, VARȘOVIA, POLONIA:•	Platforma eTwinning oferă un mediu unic pentru crearea de rețele și colaborare școlară internațională. Este un loc în care profesorii pot crea un parteneriat eTwinning. Seminarul a introdus participanții prin principalele caracteristici și instrumente, inclusiv profilul eTwinning, forumul, motorul de căutare și platforma de proiect. •	Cu  eTwinning avem șansa mare de a încorpora trei elemente de bază în școlile noastre: dimensiunea europeană, instrumentele TIC și colaborarea.•	Menținerea unei atmosfere de cooperare în rândul profesorilor care derulează astfel de proiecte  ne va ajuta să consolidăm dimensiunea europeană.•	COLABORAREA, COMUNICAREA REPREZINTĂ CHEIA SUCCESULUI ÎN CADRUL PROIECTELOR eTWININNG!BIBLIOGRAFIE:1.	Adăscăliței, A., Instruirea  asistată de calculator, Editura Polirom, București, 20072.	Istrate, O. et al. Rolul proiectelor educaționale realizate prin parteneriate școlare internationale. Raport preliminar eTwinning RO12. București, TEHNE- Centrul pentru Inovare în Educație, 2013.  Online: etwinning.ro/eTw_RO12_raport_preliminar.pdf3.	Marinescu, M., Tendințe și orientări în didactica modernă, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2007

# data[].attributes.subject
EXEMPLE DE BUNĂ PRACTICĂ eTWININNGSEMINARUL DE CONTACT„PROJECT QUALITY IN EARLY EDUCATION" VARȘOVIA, APRILIE 2018AUTORI: PROF. POPESCU FLORINA, GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 1 TÂRGOVIȘTEPROF. CIOBANU ELENA MONICA, GRĂDINIȚA CU PROGRAM PRELUNGIT NR 1 TÂRGOVIȘTEeTwinning este o comunitate profesională extinsă – pe de o parte datorită faptului că acționează la nivel internațional, pe de altă parte pentru că are în cuprindere persoane care acționează în domenii și la nivele educaționale diverse. Astfel, eTwinning ne pune în legătură cu mediul profesional european și facilitează selectarea de parteneri de dialog sau parteneri de proiect compatibili. Din această perspectivă, eTwinning ne face să  ne simțim  aproape de orice colț al Europei, ne  transformă în mod natural în profesor european. eTwinning a dezvoltat mai multe instrumente de recompensare a profesorilor activi, a membrilor platformei – elevi sau profesori – care se fac remarcați prin activități educaționale în parteneriat de calitate: certificate prin care se autentifică un parteneriat, certificate naționale și europene de recunoaștere a calității activității de proiect a unui profesor, certificate de calitate pentru elevi, premii la diverse competiții tematice naționale și europene, certificate de formare continuă pentru cei care participă la cursuri on-line, la seminarii de contact, etc. În perioada 12 – 15 aprilie 2018, Ciobanu Elena Monica și Popescu Florina, profesori pentru învățământul preșcolar de la Grădinița cu Program Prelungit  nr. 1 Târgoviște, au participat la seminarul de contact  ”Calitatea în proiectele eTwinning” care a avut loc la Varșovia, Polonia. Pariciparea la acest seminar a fost posibilă în urma participării la Campania  de primăvară pentru profesori și elevi „Bine ai venit, primăvară!”, organizată de Centrul Național eTwinning . Evenimentul a reunit cadre didactice din învățământul preșcolar din 11 țări: Armenia, Bulgaria, Cipru, Republica Cehă, Franța, Letonia, Malta, Republica Moldova, Polonia, Slovacia și România. Evenimentul a fost o  modalitate unică de a găsi partener de proiect educațional eTwininng, de a începe o colaborare internațională cu alte școli din Europa și de a familiariza în final toți participanții cu pașii cei mai importanți care conduc la calitatea proiectului eTwininng. Seminarul a reprezentat  o mare oportunitate de a continua călătoria în universul eTwinning,  prin implicarea într-un proces de planificare a proiectelor împreună cu alți profesori din diferite țări.  PROGRAMUL ZILELOR DE FORMARE. ZIUA 1. SESIUNE PLENARĂ „ETWINNING. ESTE REAL SAU DOAR UN BASM? "- ANNA KRZYŻANOWSKA, AMBASADOAREA ETWINNING ÎN POLONIA.Esența eTwinning o constituie proiectele de colaborare derulate de cel puțin două școli. Proiectele pot avea orice temă, însă trebuie să demonstreze un echilibru între utilizarea TIC și activitățile didactice și este de preferat să se integreze în curriculumul național al școlilor participante.  ETwinning oferă tuturor membrilor comunităţii o gamă variată de oportunităţi de dezvoltare profesională online, la nivel european. De la eTwinner-i experimentaţi la membri noi, oricine are ocazia să progreseze profesional în eTwinning. ZIUA 2 a fost dedicată participării la workshop-urile propuse de organizatori:•	eTwinning tools- Dominika Tokarz-NSS Polonia•	Creativitatea și munca în echipă în cadrul proiectelor eTwinning-Anna Krzyżanowska, ambasadoarea eTwinning în Polonia.•	Abordarea învățării bazate pe proiecte (PBL) în eTwinning-Anna Sofia Wahlström, expert eTwinning - o profesoară de grădiniță în Islanda•	O explorare multi-senzorială a lumii-Sabina Erm, expert eTwinning - profesor de grădiniță în PoloniaZIUA 3. PROIECTAREA, PLANIFICAREA ȘI ÎNREGISTRAREA UNOR  PROIECTE ETWININNG CARE VOR DEMARA ÎN SEPTEMBRIE 2018.Dimineața au fost prezentate  exemple de bune practici, proiecte eTwinning și un proiect Erasmus+ care a avut asociate 4 proiecte eTwinning: Alina Wujcik, Poland Naira Nahapetyan, Armenia Sabina Erm, Poland, ”Through democracy to literacy”: Anna Sofia Wahlström , Anna Krzyżanowska, Juan Carlos Garrido. În continuare reprezentatntul NSS Polonia, Pawel Czaplinski a precizat câteva aspect referitoare la modul de proiectare și planificare a viitoarelor proiecte eTwinning. După-amiaza paticipanții s-au grupat și au proiectat și înregistrat un proiect eTwinnig. Împreună cu două colege din Polonia, doamana Popescu Florina a colaborat pentru elaborarea și înregistrarea proiectului "My little Homeland - local heritage" ( proiect aprobat deja de NSS Poland), iar doamna Ciobanu Monica, a elaborat proiectul "Learning vocabulary by playing games" – în colaborare cu parteneri din Polonia, proiect care de asemenea a fost aprobat de NNS Poland. Fiecare echipă și-a prezentat proiectul.  În plen au fost precizate recomandări pentru viitorul programelor eTwinnig în sectorul școlar. A urmat  încheierea oficială a seminarului și înmânarea Certificatelor de participare tuturor paticipanților la Seminar.Infomații suplimentare despre acest eveniment pot fi accesate prin link-ul http://konferencje.frse.org.pl/CS_Warsaw_2018/lang:en.CONCLUZIILE PARTICIPĂRII LA DE CONTACT ”CALITATEA ÎN PROIECTELE eTWINNING”, VARȘOVIA, POLONIA:•	Platforma eTwinning oferă un mediu unic pentru crearea de rețele și colaborare școlară internațională. Este un loc în care profesorii pot crea un parteneriat eTwinning. Seminarul a introdus participanții prin principalele caracteristici și instrumente, inclusiv profilul eTwinning, forumul, motorul de căutare și platforma de proiect. •	Cu  eTwinning avem șansa mare de a încorpora trei elemente de bază în școlile noastre: dimensiunea europeană, instrumentele TIC și colaborarea.•	Menținerea unei atmosfere de cooperare în rândul profesorilor care derulează astfel de proiecte  ne va ajuta să consolidăm dimensiunea europeană.•	COLABORAREA, COMUNICAREA REPREZINTĂ CHEIA SUCCESULUI ÎN CADRUL PROIECTELOR eTWININNG!BIBLIOGRAFIE:1.	Adăscăliței, A., Instruirea  asistată de calculator, Editura Polirom, București, 20072.	Istrate, O. et al. Rolul proiectelor educaționale realizate prin parteneriate școlare internationale. Raport preliminar eTwinning RO12. București, TEHNE- Centrul pentru Inovare în Educație, 2013.  Online: etwinning.ro/eTw_RO12_raport_preliminar.pdf3.	Marinescu, M., Tendințe și orientări în didactica modernă, Editura Didactică și Pedagogică, București, 2007

# data[].attributes.body
Colegiul National Pedagogic Constantin Bratescu, Constanta

# data[].attributes.headline
The Ugly Duckling is looking for friends

# data[].attributes.subject
The Ugly Duckling is looking for friends

# data[].attributes.body
Sub genericul „Rățușca cea urâtă își caută prieteni”, parteneri din 5 țări europene depășesc limitele impuse de granițe și gestionează obstacolele geografice prin activități on line de învățare colaborativă care duc spre înțelegerea diversității și acceptarea multiculturalității. Rățușca cea urâtă se desprinde din cercul personajelor lui Andersen, marele povestitor al ideilor incluzive, se împrietenește cu toți copiii participanți la proiect și îi sprijină în procesul de învățare. Copiii investighează elemente naționale comune și specifice, învață colaborativ cântece și dansuri populare, creează o continuare a basmului „Rățușca cea urâtă” și o prezintă prin teatru kamishibai. La final, toți sunt prieteni și au o viziune împrospătată, îmbogățită socio-cultural, asupra culturii țărilor europene. Comunitatea prietenilor Rățuștii urâte respiră, învață și gândește liber, gata să accepte oricând noi copii curioși.
prof. Alina Marilena Buduleanu
Școala Gimnazială Nr. 29 Galați

# data[].attributes.attachment_link.description
We share a common goal: every child has the right to learn without being excluded because of rase, religion, disability or poverty. Through the project students will be guided by Andersen's character The Ugly Duckling. The duck will travel around the partner countries and will invite children to make new friends and to learn through cooperation abo...

# data[].attributes.headline
Mind Mapping and Multiple Intelligence for primary education

# data[].attributes.subject
Mind Mapping and Multiple Intelligence for primary education

# data[].attributes.body
Erasmus + project
Scoala Gimnaziala
Mihai Eminescu Nasaud

This Erasmus+ KA2 project on cooperation for innovation and the exchange of good practices is a strategic partnership for schools only. It involves 6 schools from Greece, Spain, Italy, Turkey, France, Portugal, Romania, Polska, and Sweden. The main priority of this partnership is supporting schools to tackle early school leaving (ESL) and disadvant...

# data[].attributes.body
Scoala Gimnaziala
Mihai Eminescu Nasaud

Mind Mapping
and
Multiple Intelligence for primary education

Erasmus + project team

Activitate in cadrul proiectului, postată pe pagina de facebook a proiectului și diseminare Twinspace.
Hartă mentală & Inteligențele Multiple

Primăvara

# data[].attributes.body
GREETINGS FROM EUROPE!

# data[].attributes.body
Pioneer middle school of Sfax-Tunisia
Project: Welcome to our feasts World/ Bienvenue dans notre monde de fêtes
https://twinspace.etwinning.net/43149/home

# data[].attributes.attachment_link.title
Welcome to our feasts world/ Bienvenue dans notre monde de fêtes

# data[].attributes.attachment_link.description
Feasts are events ordinarily celebrated by communities and centering on historical and national events related to the history of states or on some characteristics of communities and its religions o

# data[].attributes.headline
Coding in art... because pixel is beautifull

# data[].attributes.subject
Coding in art... because pixel is beautifull

# data[].attributes.body
Proiectul "Coding in art... because pixel is beautifull" susține dezvoltarea abilităților elevilor de a folosi într-un mod cât mai creativ tehnologia și de a împărtăși cu ceilalți colegi din țară, sau de oriunde din lume (Italia, Portugalia, Turcia, Tunisia, Ucraina, etc.), rezultatele obținute - folosind platforma eTwinning. Astfel, folosind arta utilizării pixelului - Pixel Art - elevii au fost implicați în două mari evenimente globale:

             CODE WEEK (16-20 Octombrie, 2017)

STEM SUBJECTS / INNOVATIVE LEARNING FOR ALL STUDENTS!

- unde ei au fost provocați să deseneze diferite  subiecte din domeniul STEM prin utilizarea Microsoft Excel - Artă digitală cu subiect STEM;

             HOUR OF CODE, 2017 (4-10 Decembrie, 2017)

- unde elevii au parcurs diferite  tutoriale puse la dispoziție de platforma ro.code.org. În cadrul acestui eveniment, elevii au desenat utilizând pixelii într-un mod cât mai original - diferite personaje din jocurile programate parcurse. Au fost îmbinate cu succes creația, programarea, utilizarea pixelilor. O atenție deosebită a fost dată fetelor, care au fost motivate în alegerea subiectelor din aria STEM.
Elevii au fost foarte încântați de participarea la acest proiect unde au putut vedea rodul muncii și al altor copii implicați, utilizând platforma eTwinning și pagina Facebook. Astfel, ei și-au îmbogățit perspectiva utilizării calculatorului în probleme concrete, din viața reală.
prof. Tănăsescu Gabriela-Violeta

Pagina web a proiectului propus:

# data[].attributes.attachment_link.title
Coding in art... because pixel is beautifull - 32 Teachers - many countries

# data[].attributes.attachment_link.description
"TRAIAN" HIGH SCHOOL - CONSTANTA, ROMANIA

# data[].attributes.headline
Digital citizenship - 3Cs (connect- create - combine) eTwinning project 

# data[].attributes.subject
Digital citizenship - 3Cs (connect- create - combine) eTwinning project 

# data[].attributes.body
Our Twin Space https://twinspace.etwinning.net/29519/home The project is for digital citizenship - through new technologies to stimulate multicultural discussion between project partners , to open the gateway to knowledge, promoting creativity and innovation for effective lifelong learning .

# data[].attributes.attachment_link.title
Digital citizenship - 3Cs (connect- create - combine) eTwinning project-Finalist in GJC 2017 EQL, NQL and other Prizes

# data[].attributes.headline
Primii pași în etwinning pentru liceul nostru-Proiectul CHRISTMAS DECORATIONS AND TRADITIONS

# data[].attributes.subject
Primii pași în etwinning pentru liceul nostru-Proiectul CHRISTMAS DECORATIONS AND TRADITIONS

# data[].attributes.body
Twin Space:https://twinspace.etwinning.net/50956/home

# data[].attributes.attachment_link.title
Liceul Tehnologic ION CAIAN ROMANUL.docx

# data[].attributes.headline
PROTECT THE NATURE - THE GREEN CORRIDOR OF LIFE

# data[].attributes.subject
PROTECT THE NATURE - THE GREEN CORRIDOR OF LIFE

# data[].attributes.body
Un proiect eTwinning de succes

# data[].attributes.headline
So that we're not afraid- STEM based eTwinning project

# data[].attributes.subject
So that we're not afraid- STEM based eTwinning project

# data[].attributes.body
After we studies the stars and Universe one year before, we decided to know more about the Earth this school year.
The project ”So that we're not afraid” is designed to help young students -aged 7 to 11- to understand major events that occur on the Earth. We are exploring the major characteristics of the key events that occurs our planet, through topical presentations , together with hands-on teaching activities based on inquiry based learning: earthquakes, floods, cyclones, droughts etc.
Students from 5 countries are working collaboratively in order to understand the basic of specific concepts. They are exploring the basic aspects of environmental citizenship, Geography and Science  included  in their curriculum  working in international groups.
A variety of working methods will be used according to the students needs and expectations in order to overcome any obstacles and achieve a successful procedure. Students have to prepare their tasks and then to upload them on the blog and in the TwinSpace then they will discuss the similarities and differences between phenomena.
Mihai Teodor Stan, Daria Maria Iorga, 4A Grade, Șc. Gimn. Nr.. 9 „Nicolae Orghidan” Brașov, teacher: Cornelia Melcu

# data[].attributes.attachment_link.description
The project is designed to help young students to understand major events that occur on the Earth. We will explore the major characteristics of the key events that occurs our planet, through topical presentations , together with hands-on teaching activities based on inquiry based learning: earthquakes, floods, cyclones, etc.

# data[].attributes.headline
Berdos Iulia, Gymnasium"Alexandru cel Bun" Republic of Moldova

# data[].attributes.subject
Berdos Iulia, Gymnasium"Alexandru cel Bun" Republic of Moldova

# data[].attributes.body
The project" Family in the Children's Eyes" Is a project founded by Moldova and Armenia. The goal of the project was to have pupils realize the importance of a family in a person's life.  The project had six sessions , really interesting sessions, drawings, stories, posters, visits to orphanage. We also had a campaign" Be Kind" Where pupils collected different things for pupils from the orphanage.

# data[].attributes.headline
Eva Toth, Petrik Lajos Vocational School, Budapest, Hungary

# data[].attributes.subject
Eva Toth, Petrik Lajos Vocational School, Budapest, Hungary

# data[].attributes.body
Our project is about entrepreneurship and 21st century skills.

# data[].attributes.attachment_link.title
Let's mind our own business products | AnyFlip

# data[].attributes.attachment_link.description
Our products created collaboratively by the companies in our project

# data[].attributes.headline
Maria Elena di Giorgio, Italy: Journalism AT SCHOOL

# data[].attributes.subject
Maria Elena di Giorgio, Italy: Journalism AT SCHOOL

# data[].attributes.body
here's our blog, with one eTwinning section