# data[].attributes.body
Tijdsbesparing

# data[].attributes.headline
Demo’s muziek, snel na te spelen (muziek

# data[].attributes.subject
Demo’s muziek, snel na te spelen (muziek

# data[].attributes.body
- lln gaan onzorgvuldig om met de laptops / slechte voorbereiding (geen laptop / laptop leeg / oplader niet meer)
- updaten van systeem duurt heel lang op computers van school
- sommige (algemene) websites werken niet altijd op school
- niet alles wordt even goed ondersteund
- wachtwoorden niet meer weten (lln)
- opslaan van bestanden gaat niet altijd even goed (lln)

Positief
- Je kunt ICT inzetten om meer gedifferentieerd en gepersonaliseerd lessen te geven.
- Je zit niet meer met grote hoeveelheden papier (toetsen, huiswerk, ed)
- digitaal inleveren, je hebt alle bestanden digitaal (niet kwijtraken)
- goed overzicht

# data[].attributes.headline
Vaardiger in tekstverwerking en verslagen maken

# data[].attributes.subject
Vaardiger in tekstverwerking en verslagen maken

# data[].attributes.body
Ideaal voor D&P

# data[].attributes.body
Leesbaar

# data[].attributes.headline
In welke mate wordt de laptop gebruikt door lln?

# data[].attributes.subject
In welke mate wordt de laptop gebruikt door lln?

# data[].attributes.body
- t/m klas 3 bijna iedere les. Klas 4 basis ook iedere les.
- Klas 4 K+T : een les per week
(bovenstaande voor Nederlands)
Andere vakken aan de tafel:
- voor het maken van aantekeningen

# data[].attributes.body
Goed na te kijken (handschrift)

# data[].attributes.body
Individueel aan het werk
Leesbaar voor docenten
Extra hulpmiddel
Instructievideo's

# data[].attributes.body
Huiswerk inleveren

# data[].attributes.headline
Registratie van opdrachten en voortgang 

# data[].attributes.subject
Registratie van opdrachten en voortgang 

# data[].attributes.body
- digitale methode voor een aantal onderdelen van het vak Nederlands
- digitale lessen (lessonup)
- maken van een website voor een bepaald onderdeel (Nederlands)
- examentraining (Nederlands)
- instructievideo's (alle vakken aan onze tafel)
- meeste van het vak Nederlands gebeurt digitaal
- Toetsen via It's Learning (Nederlands)

# data[].attributes.body
Positief + mate:
ZW veel + Digitale methode
Onderbouw AK alles op papier ( af en toe wel maar geen licentie). Ingezet als nadlagwerk
BeVo > ontwerpen op pc
CKV > uitwerken opdrachten
M&M > wel digitaal BB KB
Onderbouw + bovenbouw > digitaal getoetst

Aandachtspunten:
Graag licentie AK
Leer-o-theek nu al te vaak dicht! (Klas 4,5 en 6 nog geen laptops)
Te weinig capaciteit batterijen laptop.
Te weinig controle op ge(mis)bruik.
Teveel afleiders voor de lln.

Pauzes ICT >roulatie systeem + parallel pauzes leerlingen/leraren.
Nieuwe laptops docenten

Kost meer tijd qua voorbereiding

# data[].attributes.body
Het biedt extra mogelijkheid qua onderwijsactiviteiten/werkvormen.
Bij bepaalde vakken biedt het de mogelijkheid om direct resultaten te bespreken.
Veel beeldmateriaal te vinden (visueel aanbieden)

# data[].attributes.body
Bevordering zelfstandigheid