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Estudiar en línea es la educación que permite a docentes y alumnos  participar en un entorno digital a través de las nuevas tecnologías , haciendo uso intensivo de las facilidades que proporciona Internet y las tecnologías digitales.

“La educación en línea se basa en un diálogo didáctico mediado entre docentes de una institución y los estudiantes que, ubicados en espacio diferente al de aquellos, aprenden de forma independiente o grupal.” (García Aretio, 2014)

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El estudiante en línea es aquel que  aplica estrategias y acciones que le permiten autogestionar su aprendizaje.

Según Duguet (1995, citado por Brown, 2001) el estudiante en línea es ''todo aquel que no esté en presencia del profesor mientras aprende, ya sea en una sala aparte, en el edificio de al lado, en casa o en un lugar a cientos de kilómetros''.

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El estudiante en línea presenta las siguientes características:

Es autónomo.

Tiene una actitud proactiva, tomando decisiones respecto a su propio aprendizaje.

Posee metas propias.

Controla su proceso de aprendizaje.

Sabe trabajar en ambientes colaborativos.

Desarrolla por si solo actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.

Posee habilidades comunicativas, organizativas, colaborativas y tecnológicas.

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DIFERENCIAS ENTRE ESTUDIANTES VIRTUALES Y PRESENCIALES

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DIFERENCIAS ENTRE ESTUDIANTES VIRTUALES Y PRESENCIALES

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El estudiante presencial:

El aprendizaje es dirigido por el docente.

Es un receptor pasivo.

Debe seguir un horario establecido.

La comunicación se desarrolla de manera sincrónica y verbal.

Mientras que el estudiante virtual:

Es activo.

Gestiona su propio proceso de enseñanza-aprendizaje.

Establece su propio horario.

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Estamos tan habituados a escuchar el término educación que se ha convertido en otro más de esos conceptos que conocemos pero en el fondo no sabemos definir.

¿Te ha pasado? ...Sentarte a charlar con alguien, preguntarle qué significa determinada palabra y encontrarte con una definición que es un conjunto de palabras enlazadas sin verdadero sentido...

Creo que todos tenemos una opinión respecto a la educación, pero ¿realmente entendemos cuál es su importancia y finalidad?

La educación es el proceso de facilitar el aprendizaje de conocimientos, ideas y valores. Suena sencillo pero su eje fundamental radica en dos instancias que muchas veces se desdibujan en la práctica: la enseñanza para facilitar el aprendizaje.

Muchos educadores invierten cientos de horas en planificar la fase de enseñanza olvidando que lo realmente importante es destacar el aprendizaje como fin primordial de cualquier estrategia formativa.

No podemos desligar la planificación del cumplimiento de los objetivos, la importancia de esta etapa es innegable, pero... ¡dejemos de perder el tiempo! El foco de cualquier proceso pedagógico debe estar en los métodos y los medios que garanticen la fijación sostenible del conocimiento. En palabra más simples "¡el aprendiz tiene que aprender!".

Lamentablemente, con el avance de las metodologías educativas estos problemas se han agudizado. Especialmente en los entornos virtuales, los capacitadores preparan sus programas de formación pensando que el trabajo consiste únicamente en digitalizar el material de las clases presenciales sin preocuparse si este va a ser interiorizado.

Capacitar eficazmente en el mundo virtual requiere métodos distintos de aquellos que usamos en las clases presenciales. ¡Es como si un piloto creyera que por saber conducir un auto puede también manejar un avión!

¿Realmente crees que una persona puede aprender y motivarse al leer un PDF a través de la estática pantalla de una computadora?

Si el proceso de aprendizaje encuentra aún más obstáculos con la incorporación de la tecnología... ¿cuál es la solución?

Lo primero es considerar cuáles son las diferencias entre las dos metodologías. Hay varios factores que marcan claramente la línea divisoria entre estos dos formatos de educación y entenderlos puede ser la clave que nos permita promover un aprendizaje verdaderamente significativo.
¿CUÁLES SON LAS DIFERENCIAS ENTRE LA EDUCACIÓN VIRTUAL Y PRESENCIAL?

El rol del instructor. ¡De transmisor a motivador!
En las clases presenciales el instructor es la única fuente de consulta mientras que en los entornos virtuales los participantes pueden enriquecerse a través de diversas fuentes de conocimiento. Las Tecnologías de Información y Comunicación (TICs) facilitan la construcción de conocimiento colectivo. Si aprovechamos bien esta posibilidad, el rol de la instrucción virtual pasa de ser una simple transmisión de información a convertirse en una serie de procesos que estimulan el pensamiento crítico, por ende elevan la calidad del aprendizaje. El instructor guía y aconseja a los participantes a lo largo del curso, contesta inquietudes y preguntas ya sea por e-mail, chats y foros, provee feedback en trabajos prácticos y evalúa las competencias, al tiempo que estimula y fomenta la actitud autodidacta.

El participante. ¡De pasivo a activo!
En las capacitaciones virtuales el participante tiene la posibilidad de convertirse en un personaje autónomo y activo ya que por un lado puede tomar el curso a su propio ritmo, y por otro puede aportar el conocimiento adquirido en sus investigaciones en la web por medio de su participación en las actividades interactivas. Es importante destacar que en la educación online los participantes tienden a sentirse abandonados, por lo que te recomendamos diseñar constantemente actividades que te permitan mantener comunicación fluida con los participantes de tus cursos.

Tiempo y espacio. ¡De fijo a flexible!
En la educación presencial hay un horario y lugar establecido que debe respetarse para que se produzca el conocimiento. La educación virtual asíncrona ofrece la ventaja de ajustarse al horario de los participantes. No importa si por algún motivo un estudiante no pueden reunirse en un aula regular para aprender, la tecnología permite que la información esté accesible siempre. El reto es que los instructores puedan estimular a tal punto a sus alumnos, que estos deseen aprovechar la ventaja de la disponibilidad permanente del conocimiento.

Material. ¡De Limitado a Extenso!
En la educación presencial los contenidos están limitados a la comunicación verbal, no verbal y escrita. Las TICs representan una herramienta de apoyo al proceso de aprendizaje, la disponibilidad de grabaciones sonoras, imágenes, vídeos, correo electrónico, mensajería interna, foros de discusión y todo tipo de contenidos multimedia, son fuentes de innovación y herramientas creativas que pueden ayudarte a capturar la atención de quienes quieres capacitar.

Métodos de enseñanza. ¡De la uniformidad a la multiplicidad!
Otra diferencia que cambia las reglas del juego es la gran variedad de herramientas didácticas que puedes utilizar con la modalidad virtual. En la enseñanza presencial los participantes se ven obligados a adaptarse a la forma en la que enseñanza el profesor, las limitaciones se basan en el nivel de creatividad de este, en cambio en la enseñanza virtual las posibilidades metodológicas se extienden: con la tecnología educativa la limitación no es el conocimiento sino la curiosidad.

Además de un rol enseñar es una responsabilidad, así que si estás pensando en pasar tus capacitaciones presenciales a modo virtual, no dejes de capacitarte. La educación avanza al ritmo vertiginoso de la tecnología.

Si quieres saber más, no te pierdas nuestros secretos para implementar programas de capacitación online en tu organización.

Y ahora qué te parece si nos cuentas... ¿encuentras alguna otra diferencia entre la educación presencial y virtual?

Karen Dueñas
Live Learning Specialist

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Wormhole | LMS | Transformamos eLearning en Live Learning

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Estamos tan habituados a escuchar el término educación que se ha convertido en otro más de esos conceptos que conocemos pero en el fondo no sabemos definir. ¿Te ha pasado? ...Sentarte a charlar con alguien, preguntarle qué significa determinada palabra y encontrarte con una definición que es un conjunto de palabras enlazadas sin verdadero sentido...

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El rol del estudiante en línea ha ido cambiando a lo largo de los años, debido a los grandes cambios que ha sufrido la sociedad.

Hoy en día, el alumno desarrolla un rol activo donde realiza tareas, resuelve problemas, analiza situaciones, es decir, construye su propio conocimiento, a través de una gran cantidad de recursos,, herramientas, tutores, compañeros, foros, chats, contenidos, etc. Y todo ello en el lugar y hora del día en el que el alumno pueda acceder a su formación.

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El alumno en e-Learning: Rol y Características

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El alumno en e-Learning: Rol y Características. Centro de Formación Permanente de la Universidad de Sevilla CFP-US, la formación que buscas. Cursos, Másters, Posgrados, Formación Continua, etc.

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DIFICULTADES A LAS QUE SE ENFRENTA EL ESTUDIANTE EN LÍNEA  

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DIFICULTADES A LAS QUE SE ENFRENTA EL ESTUDIANTE EN LÍNEA  

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Durante el proceso de aprendizaje, el estudiante debe hacer frente a una serie de obstáculos, entre los que destacan:

Falta de tiempo.

Tener expectativas irreales.

Realizar una formación que no corresponda realmente a sus objetivos.

No mostrar estrategias adecuadas en la educación en línea.

No participar en actividades colaborativas.

Desconocer la existencia de canales de ayuda.

No obtener respuestas por parte del docente.

No obtener una calidad, ni claridad en las indicaciones.

Una gran exigencia por parte del equipo docente.

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¿CÓMO PUEDE AYUDAR EL DOCENTE AL ALUMNO VIRTUAL?

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¿CÓMO PUEDE AYUDAR EL DOCENTE AL ALUMNO VIRTUAL?

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En la educación en línea el docente debe ayudar, guiar y evaluar a sus alumnos, mostrándoles los materiales y recursos necesarios para el proceso de enseñanza-aprendizaje.

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En la educación en línea, el estudiante se convierte en el centro de la formación, organizando su tiempo, tomando sus propias decisiones y eligiendo las estrategias a llevar a cabo.

Sin embargo, el estudiante en línea es consciente de que no es suficiente con cursar formación y disponer de un entorno de aprendizaje, sino que existen otros elementos  que no se pueden controlar, por lo que es importante contar con el apoyo y la ayuda del docente virtual.