# data[].attributes.body
Verbeter de taak van wiskunde van vrijdag met de verbetersleutel

# data[].attributes.body
Hallo! Ik ben juf Els, wie zijn jullie? Wie lukt het om onder mijn filmpje een reactie te schrijven? :)

# data[].attributes.body
Week 27 les 4: oppervlakte

1. Lees je kompasje p. 42-44

2. Neem je scheurblok pagina 124 en bekijk het instructiefilmpje door op onderstaande link te klikken. Vul aan op je scheurblok wat de juf zegt.
https://www.loom.com/share/cda85bf842c0468bb1365f6a484b7ba0

3.Maak de oefeningen in je werkboek pagina 5-6. Oefening 6 is extra.

# data[].attributes.body
Elke dag komen hier de taakjes die jullie die dag moeten maken.
We zorgen er steeds voor dat alle taakjes en filmpjes tegen 's morgens klaarstaan.
In de loop van de dag ervoor zullen soms al zaken verschijnen voor de dag nadien maar soms zijn deze nog onvolledig omdat nog niet alles af is.

Normaal moeten jullie zelfstandig aan het werk kunnen gaan met de padlet, filmpjes en taken. Je volgt mooi de stapjes die we hier neerschrijven. Indien je iets niet begrijpt, kan je het altijd overlaten en tijdens de livechat vragen aan de juf.

Groetjes

# data[].attributes.body
Week 28 les 4 Herhaling: inhoud en gewicht (deel 1)

1. Neem pag. 15 in je werkboek.

2. Bekijk het filmpje waarbij je met de juf enkele oefeningen samen maakt door op deze link te klikken:

https://www.loom.com/share/f38a690dc35b4c58b8c1439a206d6b07

3. Werk oefening 1 tot en met 5 alleen verder af.

# data[].attributes.body
Verbeter de taken van gisteren aan de hand van de verbetersleutels.

# data[].attributes.body
Deze brief is ook via mail verstuurd. Ik ben alvast heel blij met dit nieuws!!

# data[].attributes.body
Morgen is het zo ver. Na een hele lange tijd thuis, komt iedereen terug naar school. Eindelijk!
Graag wil ik jullie dan ook allemaal een hele dikke pluim geven! We hebben een hele speciale tijd achter de rug die ook voor jullie niet altijd gemakkelijk was. Jullie kregen plots thuis les (van 2 verschillende juffen dan nog wel), jullie moesten je werk alleen maken en je vragen stellen via de computer, jullie moesten je vrienden missen, ... Maar jullie deden dit ZO GOED!! Ik ben heel fier op jullie en ik ben blij om de juf te mogen zijn van zo’n enthousiaste kinderen!

Morgen lijkt wel een ‘nieuwe eerste schooldag’, ook voor mij. Maar samen maken we er nog een heel leuk schooljaar van!

Veel succes vandaag en tot morgen!
Juf Els

# data[].attributes.headline
Dit is onze Padlet. Hiernaast zien jullie de dagen waarop jullie 'les krijgen'. Nu zijn die dagen nog leeg, maar dat blijft niet zo. Onder de dagen komen jullie lessen en opdrachten met alle nodige materialen bij. Het is dus nodig om dagelijks naar deze link te komen en te kijken wat je vandaag moet doen. Dit is de enige manier waarbij lessen en opdrachten gegeven worden, jullie hoeven hier dus geen andere kanalen voor te gebruiken. Al blijf ik steeds bereikbaar via e-mail: elsternoot@hotmail.com Als iets niet duidelijk is, laat het maar horen! 

# data[].attributes.subject
Dit is onze Padlet. Hiernaast zien jullie de dagen waarop jullie 'les krijgen'. Nu zijn die dagen nog leeg, maar dat blijft niet zo. Onder de dagen komen jullie lessen en opdrachten met alle nodige materialen bij. Het is dus nodig om dagelijks naar deze link te komen en te kijken wat je vandaag moet doen. Dit is de enige manier waarbij lessen en opdrachten gegeven worden, jullie hoeven hier dus geen andere kanalen voor te gebruiken. Al blijf ik steeds bereikbaar via e-mail: elsternoot@hotmail.com Als iets niet duidelijk is, laat het maar horen! 

# data[].attributes.body
Hallo. Dag juf Els. Ik ben Maxime

# data[].attributes.body
Les 12.3-12.8-12.10 taalbeschouwing

1. Lees in je alfabeestje p.46-49

2. Maak in je werkboek pagina 64 oefening 1 t.e.m. oefening 5. Maak enkel de witte kaders!!!! De blauwe oefeningen zijn voor een andere dag.

# data[].attributes.body
Hallo Juf, ik heb een brug gebouwd met spelletjesdozen. Grts, Aurélie
PS: de microfoon werkt, mijn mama heeft het opgelost.

# data[].attributes.body
Les 11.8 p. 88

1. Neem je werkboek spelling p. 88

2. Luister naar het geluidsfragment. Je krijgt het werkwoord. Op het eerste lijntje schrijf jij de stam van het werkwoord.

3.Nadat je de stam van elk werkwoord hebt opgeschreven, schrijf je de juiste persoonsvorm in de zin.

# data[].attributes.body
les 11.11
1. Neem je werkboek taal op pagina 59-60-61.
2. Lees de tekst en vul het schema aan.

# data[].attributes.headline
Taak 5: Wie bouwt een brug waar één kilogram zout op kan???

# data[].attributes.subject
Taak 5: Wie bouwt een brug waar één kilogram zout op kan???

# data[].attributes.body
Wie van jullie kan een brug bouwen waar je één kilogram zout op kan plaatsen?  Je mag vanalles gebruiken: Lego, Knexx, Clicks, Kapla, bouwblokken,....  Ben je heel handig en heb je thuis veel hout liggen?  Misschien kan je een brug in elkaar timmeren?
Je kan ook een brug in elkaar steken met afvalmateriaal...
ALLES IS TOEGESTAAN!

Zou je er ook een kilogram bloem op kunnen plaatsen? ;-)

Heb je een foto? Plaats deze maar hieronder!
Heb je een filmpje? Vraag jouw mama of papa of ze dit naar mij doorsturen en dan plaats ik het hier wel bij!

# data[].attributes.attachment_link.title
LEGO Masters Nederland Preview aflevering 6 2020 (NL)

# data[].attributes.headline
Dag juf Els. Ik ben Karim. Ik ben blij dat jij mijn nieuwe juf bent.

# data[].attributes.subject
Dag juf Els. Ik ben Karim. Ik ben blij dat jij mijn nieuwe juf bent.

# data[].attributes.body
Week 27 les 5: herhaling ruimtelijke oriëntatie

1. Lezen kompasje p. 54-56.

2. Maak de oefeningen in je werkboek pagina 7.

# data[].attributes.body
Voor wiskunde is er een zeer handig boekje met theoretische uitleg. Dit heet het 'kompasje' (een beetje zoals je het alfabeestje voor taal en spelling hebt) Ik vernam dat jullie dit boekje niet hebben.

Hieronder kan je het boekje openen en vervolgens de pagina's lezen die bij de taak staan.

# data[].attributes.body
Wie vragen heeft of nood heeft aan een beetje extra uitleg: dit kan om 14.00 uur via de livechat. Klik op volgende link om er bij te zijn: https://meet.jit.si/l4ruien
Niet vergeten om minstens 1 keer per week mee te doen

# data[].attributes.body
Les 12.2 Herhalingstoets deel 2: Woorden

1. We maken elke dag (dinsdag, woensdag, donderdag) nog 2 pagina’s van de grote herhalingstoets die jullie vorige vrijdag begonnen zijn. De pagina’s voor vandaag zijn deze.

De toets is niet op punten, maar zo hebben we een zicht op jullie kunnen.

2. Je hoeft de toets niet meer door te sturen, hou hem gewoon bij tot vrijdag en dan kunnen jullie hem afgeven.

!! Wie de toets niet kan afdrukken, schrijft de antwoorden op een ander blad en maakt hiervan een foto om door te sturen.

# data[].attributes.body
Les 12.4 creatief schrijven

Schrijf een gedicht over hoe jij de corona-tijd ervaart:

1. Maak een woordspin over de voorbije weken.

TIPS:

- beschrijf je gevoelens

- wat heb je gedaan?

- wie en wat heb je gemist?

- hoe vond je het thuis zijn?

- …

2. Neem een wit blad en schrijf je gedicht in klad.

3. Eens je gedicht af is, schrijf je het gedicht in het net. Je mag dit ook typen op de computer.

4. Stuur het gedicht door naar de juf (elsternoot@hotmail.com) of plaats het hieronder op de padlet. Je kan ook een filmpje maken waarin je het gedicht voordraagt.

TIP: Lees de voorbeeldgedichten, een gedicht hoeft niet te rijmen.

# data[].attributes.body
Ik ben Annaïs.
Ik vind de padlet handig.

# data[].attributes.body
Ik heb een brug gebouwd met kapla blokken. Er staat 1 kg bloem op. Groetjes Hailey

# data[].attributes.body
Morgen kan ik

# data[].attributes.body
Les 12.1 Dictee
1. Neem je alfabeestje en lees p. 10.
2. Neem je werkboek spelling p. 89. 2. Luister naar het geluidsfragment en maak oefening 1.

# data[].attributes.body
Maak één werkblaadje uit je schrift.

# data[].attributes.body
Ik heb een brug gebouwd met Lego Duplo blokken en de brug kon 1 kg zout lang houden
Groetjes Nessa ❤️

# data[].attributes.body
Ik maakte een brug met boomstammen en een plank. Maxime

# data[].attributes.body
Wie vragen heeft of nood heeft aan een beetje extra uitleg: dit kan om 14.00 uur via de livechat. Klik op volgende link om er bij te zijn: https://meet.jit.si/l4ruien  Niet vergeten om minstens 1 keer per week mee te doen

# data[].attributes.body
Aan alle ouders en kinderen,
Lees onderstaand bericht.

# data[].attributes.body
Lieve jongens en meisjes, wij willen graag nog enkele zaken in verband met de livechat bespreken.

1. Er is elke dag livechat met juf Els om 14.00u behalve op woensdag is er geen chat.
2. Hier kunnen jullie al jullie vragen stellen of gewoon elkaar even terugzien.
3. Elke leerling moet minstens 1x per week aanwezig zijn op de chat.
4. Op dinsdag zal juf Sylvie of juf Céline ook aanwezig zijn zodat jullie ook aan hen vraagjes kunnen stellen over de muzische of WO-opdrachten.

De chat gaat steeds door op volgende website: https://meet.jit.si/l4ruien

Als jullie erg dringende vragen hebben, kunnen jullie deze altijd hier op de padlet posten of een mailtje sturen.
elsternoot@hotmail.com
celinedeschamp@hotmail.com
juf_sylvie@hotmail.com

Groetjes,
Juf Els, juf Celine en juf Sylvie

# data[].attributes.body
Verbeter de taken van gisteren met de verbetersleutels.

# data[].attributes.body
Week 28 les 1: getalbegrip tot 100 000

1. Neem je werkboek pagina 11-12

2. Overloop samen met de juf deze werkbladen in je rekenboek, klik daarvoor op deze 2 links:

https://www.loom.com/share/23684a73868a4822a61fbc7255ce90bc

https://www.loom.com/share/13eec837aa6944c3820dfad43e3899fd

3. Maak de oefeningen in je werkboek.

# data[].attributes.body
Les 12.3-12.8-12.10 taalbeschouwing

1. Lees in je alfabeestje p.50-54

2. Maak in je werkboek pagina 65 oefening 1 t.e.m. oefening 5. Maak enkel de witte kaders!

# data[].attributes.body
Maak één werkblaadje uit je schrift.

# data[].attributes.body
Week 28 les 4 Herhaling: inhoud en gewicht (deel 2)

1. Neem pag. 16 in je werkboek.
2. Bekijk het filmpje waarbij je met de juf enkele oefeningen samen maakt door op deze link te klikken:

https://www.loom.com/share/6be6af64ce914db1ae26aecb5721a7b0
3. Werk oefening 6 tot en met 9 alleen verder af. Oefening 10 is een extra oefening.

# data[].attributes.body
Dit is mijn brug van boeken er staat 1kg suiker op😄😉

# data[].attributes.body
Verbeter de taken van gisteren met de verbetersleutels.

# data[].attributes.body
Week 28 les 2 herhaling de vier hoofdbewerkingen

1. We maken samen enkele oefeningen uit het scheurblok, neem je scheurblok en klik op deze link: https://www.loom.com/share/5ec
79db105a84c3cbffa80c1e7d59962

Deze oefeningen doen we samen als voorbeeld, de andere oefeningen in het scheurblok mag je open laten.

2. Daarna maken jullie p. 13 in jullie werkboek. Oefeningen 1 tot 3, oefening 4 is extra.

!! Vergeet de juiste volgorde niet:

- ( )

- x en :

- + en –

- links naar rechts

# data[].attributes.body
Les 12.3-12.8-12.10 taalbeschouwing

1. Lees in je alfabeestje p.55-59.

2. Maak in je werkboek pagina 66 oefening 6 t.e.m. oefening 10. Maak enkel de witte kaders!

# data[].attributes.body
Les 12.1

1. Neem je werkboek spelling p. 89

2. Maak oefening 2 volledig.

TIP: gebruik je alfabeestje indien nodig.

# data[].attributes.body
Maak één werkblaadje uit je schrift.

# data[].attributes.body
Wie zin heeft om een spelletje te spelen: Zoek de verschillen! https://www.computermeester.be/zoek-de-verschillen/zoek-de-verschillen-kamers-woonkamer.htm

# data[].attributes.body
Wie vragen heeft of nood heeft aan een beetje extra uitleg: dit kan om 14.00 uur via de livechat. Klik op volgende link om er bij te zijn: https://meet.jit.si/l4ruien  Niet vergeten om minstens 1 keer per week mee te doen

# data[].attributes.body
Verbeter de taken van gisteren met de verbetersleutels.

# data[].attributes.body
Week 28 les 3 cijferen - de vier hoofdbewerkingen

1. Neem je werkboek pagina 14.

2. klik op deze link
https://www.loom.com/share/86932230477142b4adea8db6982beeba

en maak samen met de juf van elke soort bewerking één oefening.

3. Maak alle overige oefeningen in je werkboek p. 14.

# data[].attributes.body
Les 12.2 Herhalingstoets deel 1: klanken en letters

1. Dit is het eerste deel van een grote herhalingstoets, we maken hem verspreid over verschillende dagen. Je maakt vandaag de oefeningen op dit blad. Volgende week krijgen jullie de volgende delen. De toets is niet op punten, maar zo hebben we een zicht op jullie kunnen.

2. Maak er een duidelijke foto van en stuur de toets door via mail elsternoot@hotmail.com of via de padlet

!! Wie de toets niet kan afdrukken, schrijft de antwoorden op een ander blad en maakt hiervan een foto om door te sturen.

# data[].attributes.body
Les 11.2

1. Neem je leesboek pagina 62-65.

2. Je leest ALLE pagina’s twee keer. Dus ook het blikje dat je normaal niet leest.

# data[].attributes.body
Fotozoektocht

Zoek 10 dingen die beginnen met de letter B, maak er een foto van en stuur de foto door naar de juf of zet hem hieronder. Je hebt hier het hele (verlengde!) weekend tijd voor! Veel zoekplezier

# data[].attributes.body
Hoorden jullie het leuke nieuws al? Vanaf vrijdag 5 juni mogen jullie terug naar school komen!! Meer info krijgen jullie snel.

# data[].attributes.body
Ik maakte een brug met boeken en er staat 1 kg rijst op. Groetjes, Karim.

# data[].attributes.body
Mijn gedicht,
Kato Schatteman ❤️

# data[].attributes.body
Les 12.2

1. Neem je werkboek spelling pag. 90.

2. Luister naar het geluidsfragment en maak oefening 3. Indien je hulp nodig hebt, bekijk je de woorden in je alfabeestje op pag. 37 tot 45

# data[].attributes.body
Mijn 10 voorwerpen met de letter B.
Babyfoon, boek, bloemen, bal, balpen, badjas, bananen, badolie, borstel en beer.

# data[].attributes.body
herhalingstoets Kato Schatteman

# data[].attributes.body
Ik ben Karim en ik vind de padlet heel handig zijn en gemakkelijk ik hoop dat mijn home work altijd hier zijn

# data[].attributes.body
Les 12.2 Herhalingstoets deel 2: Woorden en zinnen

1. De pagina’s van de toets voor vandaag zijn deze.

De toets is niet op punten, maar zo hebben we een zicht op jullie kunnen.

2. Je hoeft de toets niet meer door te sturen, hou hem gewoon bij tot vrijdag en dan kunnen jullie hem afgeven.

!! Wie de toets niet kan afdrukken, schrijft de antwoorden op een ander blad en maakt hiervan een foto om door te sturen

# data[].attributes.body
1. Ik heb leuke vrienden
en ik ben blij om ze te verdienen.
2.De juffen zijn een leuke team
daarom geef ik ze een dikke tien.
3.Volgend jaar wordt het een leuk jaar want ik mag naar het vijfde leerjaar.
4.Ik ga in het zwembad
en word kletsnat.
5.De zon schijnt
en ik teken met krijt.
6.Ik krijg een truffel
en geef je een knuffel.
Dit was het, hopelijk vind je het goed! :) GR Jouneid.

# data[].attributes.body
Maak één werkblaadje uit je schrift.

# data[].attributes.body
Laat jullie fantasie en creativiteit de vrije loop!
Zet een foto van het resultaat in onze Padlet. https://www.youtube.com/watch?v
=cBVKczqZiio&feature=emb_logo

# data[].attributes.body
Wie vragen heeft of nood heeft aan een beetje extra uitleg: dit kan om 14.00 uur via de livechat. Klik op volgende link om er bij te zijn: https://meet.jit.si/l4ruien  Niet vergeten om minstens 1 keer per week mee te doen

# data[].attributes.body
Voorwerpen met een B: boter, boot, bakugan, bloem, boek, balpen, bril, bal, banaan, broek

# data[].attributes.body
Dag juf ik heb dit gemaakt . Een meisje die blij is met een jurkje en lang haar . Hopenlijk vind je het mooi🥰. Gr nessa

# data[].attributes.body
Een tijdje geleden vroeg juf Céline om een paketje te komen ophalen. Daarin zat alles voor vaderdag en een bundeltje voor WO. Het cadeau voor vaderdag mogen jullie zeker al maken, hier werken we in de klas niet meer verder aan. Het bundeltje van WO (over bijen) starten we niet meer op bij jullie thuis. We gaan dit volgende week samen maken in de klas. Je hoeft dit dus niet te maken, maar neem het wel mee op vrijdag naar de klas.

# data[].attributes.body
Dit is mijn collage. Ik had jammer genoeg niet veel reclame thuis. Groetjes Hailey

# data[].attributes.body
Net voor jullie terug in de klas komen zitten, mogen jullie nog eens thuis sporten! Wie maakt thuis een superleuk parcours?
https://www.youtube.com/watch?v=seY39nO4YHE&feature=emb_logo

# data[].attributes.body
Dit is Hailey haar parcours. Ik heb het op deze manier moeten doen aangezien het bestand te groot was.

# data[].attributes.body
Ik maakte een landschap van groenten en fruit mmmmmm....

# data[].attributes.headline
Voor Maxime geen parcours vandaag, hij verstuikte zijn voet op school. 

# data[].attributes.subject
Voor Maxime geen parcours vandaag, hij verstuikte zijn voet op school. 

# data[].attributes.body
Verbeter de taak van gisteren met de verbetersleutel.

# data[].attributes.body
Week 28 les 5 Herhaling vormleer: vlakke figuren – vierhoeken

1. Lees het kompasje (in de 3de kolom op onze padlet) op pag. 57 -58  (over vlakke figuren - vierhoeken)

2. Neem pag. 18 in je werkboek en maak de 3 oefeningen.

Tip: Gebruik bij oefening 3 de lijntjes die al getekend zijn.

Gebruik je lat en een potlood!

# data[].attributes.body
Les 12.2

1. Neem je werkboek spelling p. 90

2. Maak oefening 4 volledig.

TIP: gebruik je alfabeestje indien nodig, pag. 37 tot 45

# data[].attributes.body
Les 12.2 Herhalingstoets deel 3: Zinnen

1. De laatste pagina van de toets is deze.

2. Neem alle bladeren van de toets morgen mee naar school.

!! Wie de toets niet kan afdrukken, schrijft de antwoorden op een ander blad en maakt hiervan een foto om door te sturen

# data[].attributes.body
Wie vragen heeft of nood heeft aan een beetje extra uitleg: dit kan om 14.00 uur via de livechat. Klik op volgende link om er bij te zijn: https://meet.jit.si/l4ruien

# data[].attributes.body
Het is lang geleden, maar vandaag mag je nog eens je boekentas maken!
Wat moet er zeker in?

- Jullie boeken
- Je bundeltje WO (over de bijen)
- Je ingevulde herhalingstoetsen van Nederlands
- Je lunchpakket (er zijn geen warme maaltijden)

# data[].attributes.headline
Nog enkele afspraken voor op school (Ik vul dit aan met de vragen die ik krijg): 

# data[].attributes.subject
Nog enkele afspraken voor op school (Ik vul dit aan met de vragen die ik krijg): 

# data[].attributes.body
- Er zijn geen warme maaltijden, iedereen neemt zijn eigen lunchpakket mee (indien nodig ook je eigen vork, lepel, .. voorzien)
- Fruit, koek en een fles water neem je natuurlijk ook mee. (opnieuw: zorg zelf voor je lepel/vorkje..).
- Op dinsdag geeft juf Machteld turnen, maar we kunnen ons niet omkleden op school. Doe dus sportieve kledij van thuis aan. Op vrijdag voorzie ik een uurtje beweging, dus dan ook best gemakkelijke/sportieve kledij. Morgen is dit nog niet nodig.

# data[].attributes.body
Hallo
Er werd mij gevraagd om jullie deze flyer zo snel mogelijk door te sturen. Aangezien jullie misschien de padlet nog eens nakijken, zet ik hem hier ook eens op. (hij is ook gemaild).
Zaterdag starten de inschrijvingen al!

# data[].attributes.body
https://photos.google.com/share/AF1QipObRVw0CyvZc8ZtZPArWXR7rf7PaxV93ILNvU33C3MpVYn6u3nnXm7droT3uC-Aow?key=V2FORjZjSEhiYjJyS0M3ZnVxcFplWElvTS1sVTBB