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El núcleo temático se relaciona con los estereotipos de belleza presentes en la propia y otras culturas y la influencia que los mismos ejercen en niños, jóvenes y hasta adultos.
Se persigue el desarrollo y uso de las destrezas necesarias para percibir dicha influencia, tanto directa como sutil, presente en los medios de comunicación y luego desafiar los mencionados estereotipos.
Se busca el logro de conceptos de belleza ausentes de toda discriminación contrapuestos a los actuales.

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Facultar a los alumnos con el vocabulario y expresiones necesarias para presentar ideas y puntos de vista en diferentes situaciones comunicativas.
Utilizar la L2 para, tanto de manera escrita como oral, explicar, expresarse, entrevistar, opinar, debatir y socializar acerca del tema bajo análisis.

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Facultar a los alumnos para el desarrollo de destrezas, habilidades y capacidades para formar, analizar, experimentar, demostrar y argüir sobre los conceptos bajo análisis.
Usar estrategias de enseñanza tales como mapas conceptuales, crucigramas, composición de palabras, inferencias de significados y formación de oraciones.

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Exponer a los alumnos a perspectivas culturalmente diferentes acerca del concepto de belleza con el fin de estar  conscientes del valor de cultura propia y de la de otros y de compartir las opiniones al respecto.
Buscar en Internet y reflexionar en el material acerca del tema con el fin de despertar consciencia sobre los problemas causados por la discriminación sobre la base de pre conceptos de belleza presentes en diferentes culturas y la necesidad de evitar esa mala postura.