# data[].attributes.headline
Hvilke indsatser kan udløses gennem §11 og hvad kræver en §50 undersøgelse ift. indsats?

# data[].attributes.subject
Hvilke indsatser kan udløses gennem §11 og hvad kræver en §50 undersøgelse ift. indsats?

# data[].attributes.headline
Behov for møde mellem skoleleder, leder af PPR samt leder af familiegruppen - området skal tilføres ledelseskraft

# data[].attributes.subject
Behov for møde mellem skoleleder, leder af PPR samt leder af familiegruppen - området skal tilføres ledelseskraft

# data[].attributes.headline
Kalenderen kan være bremseklods for at kunne mødes: 10-15 mødedeltagere

# data[].attributes.subject
Kalenderen kan være bremseklods for at kunne mødes: 10-15 mødedeltagere

# data[].attributes.headline
Tydelighed mellem hvad PPR, F&B samt skole skal levere ift. indsatsen, så der handles på årsager og ikke symptomer

# data[].attributes.subject
Tydelighed mellem hvad PPR, F&B samt skole skal levere ift. indsatsen, så der handles på årsager og ikke symptomer

# data[].attributes.headline
Fælles indsats, men klar på opgavefordeling: 

# data[].attributes.subject
Fælles indsats, men klar på opgavefordeling: 

# data[].attributes.body
Hvad gør F&B og hvad gør skolen?

# data[].attributes.headline
Initiativet skulle følges op af decentrale rådgivere på skolerne (fra F&B), det ville forebygge (erfaringer fra skole socialrådgivere)

# data[].attributes.subject
Initiativet skulle følges op af decentrale rådgivere på skolerne (fra F&B), det ville forebygge (erfaringer fra skole socialrådgivere)

# data[].attributes.body
Socialrådgivere i klyngerne betalt af centrale midler

# data[].attributes.headline
Mange gode intentioner, men usikre på, om der er ressourcer nok til at drive tingene så børnene kommer hurtigt i skole

# data[].attributes.subject
Mange gode intentioner, men usikre på, om der er ressourcer nok til at drive tingene så børnene kommer hurtigt i skole

# data[].attributes.headline
Vigtigt med effektive handlingsmøder og med kort interval

# data[].attributes.subject
Vigtigt med effektive handlingsmøder og med kort interval

# data[].attributes.headline
Hvad gør vi når vi har elever der i børnepsykiatrisk regi, hvor vurderingen er at barnet ikke hører til en almenskole/klasse 

# data[].attributes.subject
Hvad gør vi når vi har elever der i børnepsykiatrisk regi, hvor vurderingen er at barnet ikke hører til en almenskole/klasse 

# data[].attributes.headline
Hvad er den realistiske tidshorisont fra beslutning om et behov for et netværksmøde til det faktisk kan gennemføres?

# data[].attributes.subject
Hvad er den realistiske tidshorisont fra beslutning om et behov for et netværksmøde til det faktisk kan gennemføres?

# data[].attributes.headline
Overordnet fint at se på de kommunale resurser der anvendes og fælles forståelse af den samfundsmæssige opgave

# data[].attributes.subject
Overordnet fint at se på de kommunale resurser der anvendes og fælles forståelse af den samfundsmæssige opgave

# data[].attributes.headline
Der er mange gode intentioner. Men er der ressourcer nok til at følge op på handleplan?

# data[].attributes.subject
Der er mange gode intentioner. Men er der ressourcer nok til at følge op på handleplan?

# data[].attributes.headline
Dialog med børnelæger og Børnepsykriatisk afdeling om vigtigheden af at børnene kommer i skole. Illustration af skolernes muligheder for skånehensyn og foranstaltninger. 

# data[].attributes.subject
Dialog med børnelæger og Børnepsykriatisk afdeling om vigtigheden af at børnene kommer i skole. Illustration af skolernes muligheder for skånehensyn og foranstaltninger. 

# data[].attributes.headline
Intentionen er god, men kan F&B leve op til handlingerne/planen.

# data[].attributes.subject
Intentionen er god, men kan F&B leve op til handlingerne/planen.

# data[].attributes.headline
Skal vi som skoleledere til at vurdere forældres tabt arbejdsfortjeneste ...

# data[].attributes.subject
Skal vi som skoleledere til at vurdere forældres tabt arbejdsfortjeneste ...