# data[].attributes.body
Besöka företag
Intervjuer
Föreslå förbättringar

# data[].attributes.body
Att göra:

lära oss om hälsa (socker och fysisk aktivitet) för oss själva och i olika engelsktalande länder (artiklar, filmer, youtube clip, bloggar, Wings 8)

träna på ord och uttryck för att kommunicera om hälsa

prov ord och uttryck + reflektion om hälsa

diskutera vad som är bra för kroppen

ta reda på vad eleverna vet och tycker om hälsa

fördjupningsuppgift (projektarbete om hälsa med mål att förändra)

redovisning av fördjupningsuppgift för verklig mottagare

# data[].attributes.body
Konstruera ett eget verklighetsanknutet matteproblem
(Mottagare? Pris till den som löser?)

# data[].attributes.body
Uf och bild
Skapa layout, logotyp

# data[].attributes.body
Formge ett boende för olika fåglar utifrån en speciell "egenskap". Deltaga på fågelholken-SM ?

# data[].attributes.body
Arbeta praktiskt med programmering i en bestämd miljö* där elever utför koden.

Ämnesövergripande; Fysisk aktivitet(IDH), matte & språk (kommunikation)
Planering & programmering
Verkliga mottagare; elever
Testa idéer & risktagande
Team building

# data[].attributes.body
Intervjua folk utanför
Bygga något kopplat till världen utanför. Tänker på teknik men passar alla!

# data[].attributes.body
Designa och skapa ett föremål som symbol för ett syfte

# data[].attributes.body
Konsekvens

Gången i processen

# data[].attributes.body
Hif

# data[].attributes.body
Bild
Gör om skolans eller kommunens logga. Mottagare rektorer eller kommunen

# data[].attributes.body
Varför?Undersöka i närområdet

# data[].attributes.body
Näring
Producent/eko
Ekonom

# data[].attributes.body
Skadedjur som råttor och kackerlackor

# data[].attributes.body
Bild och maten
Skapa mönster designa disktrasor skicka till kavli

# data[].attributes.body
Skapa internationella skolkontakter

# data[].attributes.body
Speaker' s corner
interviews
debating

# data[].attributes.body
Formge/skapa en minimöbel till ett speciellt ändamål

# data[].attributes.body
Varför jäser degen?

# data[].attributes.body
Laga /baka från sitt land O berätta om mattraditioner. Bjud resten av gruppen.

Ämnesövergripande sva/hkk. Mottagare: resten av gruppen.

# data[].attributes.body
Textila illustrationer

# data[].attributes.body
Konstruera (involvera bild/slöjd?), mottagare (-spela ute med dagisbarn?'), utvärdera (-sälja vidare?)

# data[].attributes.body
Ämnesövergripande

# data[].attributes.body
Konstruera ( hitta på) en egen lek/ spel.
Visa/ genomför med klassen.

# data[].attributes.body
Studiebesök Gladökvarn

# data[].attributes.body
Musik, bild och svenska
Gör kort stumfilm, använd olika sorters musik och reflektera kring resultatet, budskapet oh känslorna

# data[].attributes.body
Eleverna får göra studiebesök och förbereda intervjufrågor. Ex på platser att besöka:
- ekologisk bondgård. (Vilka krav? Jämföra med vanlig bondgård).
- intervjua en klimatforskare (växthuseffekten).
- energiverk
- vattenreningsverk.
- Transportföretag (hur tänker de ang miljöåtgärder).
- Föräldrabesök i skolan (någon förälder som arbetar med miljöfrågor i någon form kan komma och berätta).

# data[].attributes.body
Tillverka disktrasor med tryck.
Sälja till ett företag tex KAVLI som vi har samarbetat med tidigare. Överskottet går till tex blodcancerfonden //grundsärskolan

# data[].attributes.body
Vimplar

# data[].attributes.headline
Globalt - Engelska Projekt & världen utanför;

# data[].attributes.subject
Globalt - Engelska Projekt & världen utanför;

# data[].attributes.body
Eleverna skapar undervisningsmaterial kring ENG-talande länder (åt andra elever). Ämnesövergripande SO/Religion/Engelska