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Évaluation de maths padlet pour le foyer 209

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Uploaded by Matisse Mousseau on 2017-05-01.

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Uploaded by marine lefebvre on 2017-05-01.

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Le graphique  est un mode d'une situation à l'aide de points, d'une courbe ou d'un ensemble de courbes.
1.Titre
2.Noms des axes
3.Graduations (toujours des bonds constants)

Il y a deux axes :
-à l'horizontale est l'axe des abscisses signifiant le "x"
-à la verticale est l'axe des ordonnées signifiant le "y"

-Quand la variable de l'axe des abscisses augmentent et que celle de l'axe des ordonnées augmentent aussi, c'est un graphique qui va du même sens.
-Lorsque la variable de l'axe des abscisses augmentent et que la variable des ordonnées diminuent, c'est un graphique qui est du sens contraire.

La plus petite valeur est appelée le minimum et la plus grande valeur est appelée maximum.

Problème mathématique:

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Passer d’un mode a un autre

Table de valeur a graphique

On associe généralement l’axe des abscisses d’une représentation graphique à la première ligne ou à la première colonne de la table de valeurs correspondante

Graphique à table de valeurs

Pour construire une table de valeurs d’après un graphique, on repère les coordonnées de plusieurs points sur le graphique et on les inscrit dans une table de valeurs le

*les abscisse doit être en ordre croissant

problème mathématique 9.3

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Règle à table de valeurs : y=ax+b  Pour construire une table de valeurs d’après une règle, on choisit d’abord les valeurs possibles à l’une des deux variables (habituellement x) et on calcule ensuite les valeurs correspondantes de l’autre variable.
Table de valeurs à règle : Premièrement, il faut faire l’identification des variables. Après il faut trouver la valeur du coefficient a): a= y2-y1/X2-x1 Par la suite, il faut trouver la valeur de la constante b) : y=ax+b. Finalement, Il faut trouver l’équation finale (y=ax+b).
Règle à graphique : Passage de règle à table de valeurs et à graphique.
Graphique à règle : Passage de graphique à table de valeurs et à règle.

Problème mathématique:

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les expressions algébriques et leurs modes de représentations :

expressions algébriques:

Terme = 8a², 5ab, -7, etc...

Terme constant (nombres seulement) = 5, 9, 21, etc...

Termes semblables =                       4xy²/ 7xy², 12/17

Termes non-semblables =     -9xy/7xy, -12/17a

coefficient (facteur précédent variables) = 5 ab, 1 x, -8 xy

modes de représentations :

description en mots

dessin

table de valeurs

graphique

équation (formule ou règle)

Problème mathématique