# data[].attributes.body
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN
Ángela Giseth Romero Alvarado
ID: 000403750

Sandra Marlen Mora Ríos
ID: 000399426

Profesor: Nicolás Romero

Licenciatura en pedagogía infantil
Vll Semestre Seres Choachi
Uniminuto Seres Choachi
13 de mayo de 2017

# data[].attributes.body
PREGUNTA PROBLEMA:
¿Cómo mejorar atreves de las tics la lecto-escritura de los estudiantes en el grado de preescolar?

# data[].attributes.headline
OBJETIVO GENERAL:Desarrollar en los estudiantes de preescolar habilidades de lecto-escritura mediante estrategias de motivación y la utilización de las Tics.

# data[].attributes.subject
OBJETIVO GENERAL:Desarrollar en los estudiantes de preescolar habilidades de lecto-escritura mediante estrategias de motivación y la utilización de las Tics.

# data[].attributes.body
OBJETIVOS ESPECIFICOS:

Realizar material didáctico de lecto-escritura mediante la utilización de las tics.
Crear atreves de las tics un programa donde el estudiante ejercite el proceso de lectura de manera significativa
Buscar en la web contenido pedagógico que me permita desarrolla este proyecto

# data[].attributes.body
La metodología utilizada en este proyecto de aula leo y escribo con las tics es cognitiva, interpretativa y significativa  ya que esta competencia incluye la habilidad que se tiene para identificar y comprender las ideas fundamentales en una comunicación incluyendo así en el proyecto la participación activa de los estudiantes de preescolar en el manejo del conocimiento comprendido en juegos, imágenes y videos.

# data[].attributes.body
Las tics están transformando la educación notablemente tanto en la forma de enseñar en la forma de aprender y por supuesto el rol del maestro y el estudiante, al mismo tiempo que cambian los objetivos formativos para los alumnos dado que estos tendrán que formarse para utilizar, usar y producir con los nuevos medios, además el docente tendrá que cambiar sus estrategias de comunicación y asumir su función de facilitador del aprendizaje de los alumnos en entornos cooperativos para ayudarlos a planificar y alcanzar los objetivo.

Con el uso de las tics los estudiantes desarrollan la capacidad del entendimiento, de la lógica, favoreciendo así el proceso del aprendizaje significativo en los alumnos.

Cabe resaltar la importancia de la tics en las escuelas, por el nivel cognitivo que mejorara en los niños y los docentes, al adquirir un nuevo rol y conocimientos como conocer la res y como utilizarla en el aula interactuar entre todos con los beneficios y desventajas

Según Ramírez Rodríguez, C. (2010), las TIC han llegado a ser uno de los cimientos básicos de la sociedad, ya que su uso se da en todos los campos imaginables, por todo ello es necesaria su presencia en la educación para que se tenga en cuenta esta realidad.

http://mapiee.webnode.es/proyecto-de-investigacion/marco-teorico/