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Se basa en la influencia que tenemos hoy por medio de las redes sociales que   se han convertido en un fenómeno  irreversible,  en constante despliegue de posibilidades para las relaciones con las otras personas y aluden a que, en una red social, pueden encontrar con quienes compartir intereses, preocupaciones o necesidades.
Estas redes dan la oportunidad de que las personas se sientan integradas a un grupo, accedan a un amplio cúmulo de información de la más diversa naturaleza; pero, sobre todo, los adolescentes y jóvenes e incluso niños, pasan muchos momentos de su vida en el entorno virtual, limitando los espacios de sociabilidad y de intercambio físico.

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La mayoría de adolescentes no utilizan las redes sociales de forma responsable, esto causa fuertes impactos en sus vidas , teniendo una adicción que crea distanciamiento en las familias, en los amigos y en las parejas.

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¿Están perdiendo habilidades sociales debido a su dependencia de los dispositivos electrónicos?

El mal uso de estos sistemas pueden causar distracción, pérdida de tiempo y de privacidad entre otros aspectos negativos.

EXPRESIÓN EMOCIONAL
Se identifican las posibilidades para crear una identidad, ya sea virtual o personal, establecer la comunicación directa sin barreras.
Buscar a amigos, familiares o personas conocidas, intercambio de ideas, actividades e intereses.

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Este trabajo tiene como temática central identificar las relaciones que se pueden establecer entre el uso de las redes sociales por adolescentes y sus implicaciones en el desarrollo físico, social, cultural e intelectual para ellos.

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Este texto va dirigido a toda la comunidad en general

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Ayudar a los adolescentes a que tomen conciencia del daño que puede causar los medios electrónicos en nuestra vida cotidiana, en nuestra salud física, psicológica y emocional.
Buscando que  las redes sociales no se usen de forma prolongada e innecesaria y evitar así que esto no los separe de la realidad.

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Redes sociales
Adolescencia
Actividad física
Emociones
Adicción
Responsabilidad
Reflexionar

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-Almansa, A., Fonseca, Ó., & Castillo, A. (2013). Redes sociales y jóvenes. Uso de Facebook en la juventud colombiana y española. Revista Científica de Educomunicación, 20(40), 127-135. Recuperado de https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4148469/1.pdf
-Ayala, M. (2012). Expresión personal y empatía en las redes sociales: los estudiantes universitarios y el uso de Facebook. Cuadernos de Ideas, 6(6), 1-13.  Recuperado de http://www.acuedi.org/ddata/8889.pdf

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