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Qué es ser capaz
En un mundo en que la razón calcula pero no es razonable ... cuántas veces las reglas abstractas y planificaciones o los conceptos vacíos nos han jugado malas pasadas en la historia ... la verdad es que dudo de que la razón por si sola sea un buen tribunal para la capacidad. Demasiado ha errado la ciencia la tachar en el pasado de incapaces al las mujeres o enfermos al los homosexual es como para ser inocentemente. Posiblemente los sofistas tuvieron sus diez minutos de razón al decir que la razón vale para persuadir... nos convenció de que progreso no hay más que uno apenas la dejamos demasiado suelta, y se e volvió paroxismo de sí misma: puro calculo y protocolo.
Si el objetivo fuera aprender, colaborar y ser felices, muchos de los que clasifican discapacidades y lideran gobiernos, familias o cursos... serían discapacita(bles). Mientras el objetivo sea vender y ascender en la pirámide del absurdo, serán los clasificadores y otros los clasificados.  Conozco a quien le falta la luz ... y empiezo a pensar que es porque la emite. Para mi (nuestra) Alejandría, faro.

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Tus capacidades siempre serán más grandes que cualquier discapacidad.

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INMA GARCÍA: DIEGO, UN ÁNGEL EN LA TIERRA

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INMA GARCÍA: DIEGO, UN ÁNGEL EN LA TIERRA

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Un agosto cercano, Diego mantuvo nuestros corazones helados como el témpano. Nos puso los pies en tierra firme, y nos hizo entender que nuestras vidas cambian en un sólo segundo. Su cuerpecito, todavía bebé, superó un grave accidente y comenzó un niño nuevo, valiente, risueño, que quería vivir y enseñarnos LA LECCIÓN MÁS IMPORTANTE, EL AMOR TODO LO PUEDE.

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Aujourd'hui et toujours avec les Personnes Handicapées !

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SE APUESTA POR EL DISEÑO UNIVERSAL DE APRENDIZAJE BASADO EN LA PLANIFICACIÓN DE LA ENSEÑANZA QUE INTEGRE UNA METODLOGIA QUE FAVOREZCA LA DIVERSIDAD DE CAPACIDADES

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Elena Marín Sánchez 4°A

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“La única discapacidad en la vida es una mala actitud” (Scott Hamilton).

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Francisco Vergara ruiz

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Eduardo Casas
2° ESO A

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Un síndrome NO es una ENFERMEDAD | En 1 minuto

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Aprovecha al máximo cualquier cosa que sepas.

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"Conoceme por mis habilidades, no por mis discapacidades"

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Meryem leftah

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Antonio Moya Moreno 2°A

“La discapacidad no te define; te define cómo haces frente a los desafíos que ser diferente te presenta” (Jim Abbott).

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Elena Robles García. 2°ESOA

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No tengo una discapacidad, tengo una habilidad diferente” (Robert M. Hensel).

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La historia ha demostrado que la discapacidad no supone un obstáculo para dedicarse a la música .  El ejemplo perfecto lo encontramos en Beethoven, genio de la música clásica que, a pesar de su sordera, creó algunas de las mejores composiciones de todos los tiempos.
Francisco Soler Ruiz

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The importance of the word in the treatment of people with disabilities, NOT handicapped

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the word The importance of the word in the treatment of people with disabilities, NOT handicapped The word, the language, the way we speak and write is important. This is how we communicate, transmit messages, concepts, ideas. The word is a tool and with it you can build large we

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Video de sensibilización, Personas con discapacidad

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3 de Diciembre - Día Internacional de las Personas con Discapacidad

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Según el científico Gadner, el ser humano tiene "MÚLTIPLES INTELIGENCIAS". Todos somos talentosos en algunos tipos de inteligencia y discapacitados en otras. ¡Seamos tolerantes y empaticemos con los demás!

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Desmontando la discapacidad | David Rodríguez | TEDxManzanares

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Desdramatizar la discapacidad | Ana Clara Tortone | TEDxUCES

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Boats and boating--Equipment and supplies

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Nuestro centro, el IES Emilio Pérez Piñero, está comprometido con dar a estos jóvenes la educación y el apoyo que se merecen.

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Lucía Penalva: 2020 LEMA : UN DÍA PARA TODOS

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Lucía Penalva: 2020 LEMA : UN DÍA PARA TODOS

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En 2020, el lema de la campaña es "Un día para todos", y se quiere hacer ver que la discapacidad forma parte de la condición humana, ya que todos, en algún momento de nuestras vidas, podemos experimentar una discapacidad temporal o permanente; y la sociedad tiene que estar preparada para ello.

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Lucía Penalva:                                 La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, aprobada en 2006 y firmada por 180 países dice: 

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Lucía Penalva:                                 La Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad, aprobada en 2006 y firmada por 180 países dice: 

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"La accesibilidad y la inclusión de las personas con discapacidad son derechos fundamentales"

Y pide que las personas con discapacidad puedan llevar una vida independiente y participar de forma activa en el desarrollo de la sociedad.

Solicita a los Estados que tomen las medidas apropiadas para darles pleno acceso a la actividad cotidiana y eliminar todos los obstáculos a su integración.

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“La mayor discapacidad es la falta de confianza en uno mismo”. Enhamed Enhamed

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DISABILITY DAY (Mª José Sáez)                          Pablo, es el primer titulado universitario de Europa. Ahí queda eso. 

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DISABILITY DAY (Mª José Sáez)                          Pablo, es el primer titulado universitario de Europa. Ahí queda eso. 

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Pablo Pineda. ¿Alguien no conoce a este malagueño que protagonizó la delicia “Yo, también” por la que recibió el Premio Goya al Mejor Actor Revelación?
Al igual que Pablo, hay miles de héroes y heroínas con síndrome de Down en nuestro entorno.

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“TENEMOS QUE APRENDER A RECONOCER Y RESPETAR LAS DIFERENCIAS EXISTENTES ENTRE LAS PERSONAS Y TRATARLAS DE LA MISMA MANERA COMO QUEREMOS QUE NOS TRATEN A NOSOTROS.DE ESA MANERA ALBERGARÁN LA FELICIDAD Y LA ESPERANZA.” KIM PEEK

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Pablo Palta Guamba
3°B

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Pedro José

3B

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3B

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Adrian García Martínez

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3B

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Noemí Lisón Gómez

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Carmen Martínez Lozano 3B

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En el Día Internacional de las Personas con Discapacidad, debemos mostrar nuestro firme compromiso con la convención de los Derechos de las Personas con Discapacidad, aprobada en 2006 por la ONU y ratificada por nuestro país en 2008. La aplicación de este instrumento supone establecer, reforzar y garantizar los derechos de las más de 3,8 millones de personas con discapacidad y sus familias en nuestro país.

En la medida de nuestras posibilidades debemos apoyar siempre a los colectivos de personas con discapacidad más vulnerables: las mujeres con discapacidad víctimas de violencia de género, los más de 78.000 menores de 16 años que tienen algún tipo de discapacidad, el millón de personas con discapacidad que viven en zonas rurales o las personas con discapacidad psicosocial, entre otros.

La ejecución de la Convención ha de ir de acompañada de las metas recogidas en los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. El diseño de políticas en defensa de los derechos de las personas con discapacidad es cumplir con los objetivos 4, 8, 10, 11 y 17 en los que se cita expresamente la discapacidad y también es cumplir con el resto de objetivos cuando se refieren a personas “vulnerables” o en situación de riesgo, cuando citan “para todos” o cuando el lema es “no dejar a nadie atrás”.

España necesita empoderar a las personas con discapacidad. Que nadie quede atrás.

Juntos celebramos este Día Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad LO QUE ES BUENO PARA LA DISCAPACIDAD, TAMBIÉN LO ES PARA LA SOCIEDAD

Enhorabuena a todxs por esta gran iniciativa.

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3B

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Raúl Pérez Sánchez

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3B

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Adrián García Martínez
Un corto sobre la parálisis cerebral

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Paralisis Cerebral Niños " Recomendaciones manejo de Fisioterapia".

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3ºB

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3B 1P

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https://youtu.be/4INwx_tmTKw
Cuerdas cortometraje oficial.

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Ynae García Giménez
3B

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Aya
3B

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Póster Cuidado de la Piel Belleza Salmón Abstracto Onda

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Hamza Jadil Mensoub 3°A

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Un Perro le cambio su Vida de un Niño discapacitados

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Mirian martinez lorenzo 2 fp basica administración

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Unos niños demostraron que nacer con una discapacidad física no es impedimento

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"LA ÚNICA DISCAPACIDAD ES UNA MALA ACTITUD" BLAKE LEEPER

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Sin brazos, sin piernas, sin preocupaciones!   Nick Vujicic Subtitulado)

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Mia Antonella (1º bachillerato A)

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Disability day (by Mercedes Ayala)

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¿Realmente hay personas DISCAPACITADAS? Todo depende de la actitud personal y la constancia

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¿Realmente hay personas DISCAPACITADAS? Todo depende de la actitud personal y la constancia

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3 de diciembre "DÍA INTERNACIONAL DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD"

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La historia del equipo Hoyt. Premio a la perseverancia.

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La historia del equipo Hoyt. Premio a la perseverancia.

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Ana Belén Lucas Gil

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TEAM HOYT 2 - RECIBIENDO PREMIO A LA PERSERVERANCIA

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EL GRUPO DE TEATRO ALEGRÍA-PRONEEP PREMIADO POR SU TRABAJO EN EQUIPO EN LOS PREMIOS BUERO DE TEATRO JOVEN

EL GRUPO DE TEATRO ALEGRÍA-PRONEEP, DEL IES "EMILIO PÉREZ PIÑERO" DE CALASPARRA, RECIBE EL PREMIO POR SU "TRABAJO EN EQUIPO" EN LOS PREMIOS BUERO DE TEATRO JOVEN.

El pasado 13 de mayo, en el teatro Circo de Murcia, la fundación Cocacola-Juan Manuel Sáez de Vicuña entregó los galardones de los "Premios Buero de teatro joven". En este acto, el grupo de teatro "Alegría-PRONEEP" de Calasparra recibió un premio por su trabajo en equipo. También representó unas escenas de su obra "PEPE EL TONTO NO LO ES TANTO".

El acto fue brillante y vistoso: en un teatro de verdad, ¡y tan bien recuperado como ha quedado el teatro Circo! Con 4 grupos de teatro más. Jóvenes de otros centros educativos y un grupo independiente. Más de 2 horas de gozo viendo teatro. TEATRO con mayúsculas, interpretado, y hasta dirigido, por jóvenes. Obras de todos los estilos. Propuestas originales y creativas.

Los componentes del grupo Alegría-PRONEEP (del IES "EMILIO PÉREZ PIÑERO") se sintieron muy agradecidos a los Premios Buero de teatro joven por el reconocimiento recibido por su trabajo; ya que poner en escena una obra es una tarea emocionante, aunque difícil y requiere mucho esfuerzo.

Los portavoces del grupo dieron las gracias al recoger el trofeo diciendo: "El teatro nos apasiona y nos llena de ilusión. También nos permite pasar nuestro tiempo libre de una manera sana e interesante y hacer nuevos amigos. ¡La magia del teatro todo lo puede!"

Realmente fue una experiencia estimulante e inolvidable para todos.

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EL GRUPO DE TEATRO ALEGRÍA-PRONEEP PREMIADO POR SU TRABAJO EN EQUIPO EN LOS PREMIOS BUERO DE TEATRO JOVEN EL GRUPO DE TEATRO ALEGRÍA-PRONEEP, DEL IES "EMILIO PÉREZ PIÑERO" DE CALASPARRA, RECIBE EL PREMIO POR SU "TRABAJO EN EQUIPO" EN LOS PREMIOS BUERO DE TEATRO JOVEN.