# data[].attributes.headline
Παρασκευή 27 Νοεμβρίου 

# data[].attributes.subject
Παρασκευή 27 Νοεμβρίου 

# data[].attributes.body
Διαβάσαμε το παραμύθι ''ο μπαμπακένιος, το φαντασμένο σύννεφο''.

# data[].attributes.headline
Παρασκευή 27 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Παρασκευή 27 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Μάθαμε τον αριθμό 3. Είδαμε μια παρουσίαση powerpoint με το 3, φέραμε από το σπίτι 3 αντικείμενα και γράψαμε τον αριθμό 3.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Συνέχεια του παραμυθιού που δημιούργησα για την γνωριμία μας με τους αριθμούς. Σε αυτό το powerpoint την εμφάνισή του κάνει ο αριθμός 3.

Ένα όμορφο πρωινό, σε εκείνο το μακρινό πανέμορφο χωριό , το 1 και το 2 απολάμβαναν τη φύση. Κι ενώ ήταν όλα ήρεμα και ωραία, άκουσαν κάποιον να τραγουδάει. Το τραγούδι ακουγόταν από την μεριά του ποταμού. Αποφάσισαν να πάνε να δουν από κοντά ποιος τραγουδούσε. Ποτέ δεν τους είχε επισκεφτεί κανείς στο μακρινό απόμακρο κτήμα τους.

Όταν πλησίασαν στο ποτάμι, είδαν έναν παράξενο κύριο με δύο κοιλιές, να ψαρεύει και να τραγουδάει:

Είμαι το 3 το στρουμπουλό

αχ πόσο γουργουρίζει η κοιλιά!

- Γεια σου φίλε, ποιος είσαι; ρώτησε το 1.

- Είμαι το 3 το στρουμπουλό

αχ πόσο γουργουρίζει η κοιλιά! ξανατραγούδησε το 3.

-Ωχ κάτι έπιασα!!! 1...2....3....μέτρησε ,και τράβηξε δυνατά τα 3 καλάμια που κρατούσε.

Σε κάθε καλάμι είχε πιαστεί ένα καπέλο! Απογοητευμένο το 3 φώναξε:

μόνο 3 καπέλα... δεν αντέχω άλλο ΠΕΙΝΑΩΩΩΩ!!!! και έβαλε τα κλάματα.

- Μην κλαις 3 μπορείς να έρθεις στο κτήμα μας, να σου προσφέρουμε φαγητό και αν θέλεις να μείνεις μαζί μας. Έχουμε μεγάλο κτήμα και χωράς κι εσύ και άλλοι πολλοί.

Το 3 χάρηκε τόσο πολύ που δώρησε στο 1 και στο 2 τους καινούριους του φίλους, από 1 καπέλο.

Το 1 και το 2, πρόσφεραν στο 3 νόστιμα κόκκινα θρεπτικά μήλα. Έφαγαν κι αυτοί. Ένα μήλο το 1, 2 μήλα το 2 και 3 μήλα έδωσαν στο 3 που πεινούσε πολύ.

Το 3 έμεινε στο κτήμα μαζί με το 2 και το 1. Στο κτήμα τα πάντα τριπλασιάστηκαν. Τώρα στο κτήμα υπήρχαν 3 σπίτια , τρία δέντρα που τους πρόσφεραν σκιά και δροσιά, 3 παγκάκια για να ξεκουράζονται, 3 αυτοκίνητα για να πηγαίνουν στην πόλη, 3 καπέλα , και 3 καλάμια για να ψαρεύουν στο ποτάμι.Τα 2 μπαλόνια πέταξαν μακριά όταν μια μέρα φύσηξε δυνατός αέρας.

Κι έτσι περνούσαν ήρεμα και ωραία τις μέρες τους σε εκείνο το κτήμα στο μακρινό αλλά πανέμορφο χωριό.
Για προβολή και λήψη της παρουσίασης πατήστε πάνω στον παρακάτω σύνδεσμο:

# data[].attributes.attachment_link.title
Μαθαίνω τους αριθμούς συνέχεια (σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση)

# data[].attributes.attachment_link.description
Συνέχεια του παραμυθιού που δημιούργησα για την γνωριμία μας με τους αριθμούς. Σε αυτό το powerpoint την εμφάνισή του κάνει ο αριθμός 3. Ένα όμορφο πρωινό, σε εκείνο το μακρινό πανέμορφο χωριό , το 1 και το 2 απολάμβαναν τη φύση. Κι ενώ ήταν όλα ήρεμα και ωραία, άκουσαν κάποιον να τραγουδάει.

# data[].attributes.headline
Παρασκευή 27 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Παρασκευή 27 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Σήμερα ασχοληθήκαμε με τις ιδιότητες της ύλης (στερεό, αέριο, υγρο).Κάναμε πειράματα με παγάκια (τήξη-πήξη) και είδαμε σε βίντεο την εξάτμιση ,βρασμό και υγροποίηση του νερού.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΕΙΡΑΜΑ με νερό (εξάτμιση, βρασμός, υγροποίηση) - Δημοτικό Σχολείο Τοιχιού Καστοριάς 2019 - 2020

# data[].attributes.headline
Πέμπτη 26 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Πέμπτη 26 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Παρακολουθήσαμε στο youtube την ιστορία της σταγόνας.

# data[].attributes.attachment_link.title
Οι σταγόνες _ The Raindrops Story _ ελληνικα παραμυθια

# data[].attributes.headline
Πέμπτη 26 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Πέμπτη 26 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Πίνακας για βύθιση -επίπλευση

# data[].attributes.headline
Πέμπτη 26 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Πέμπτη 26 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Στο σημερινό μάθημα ΄ασχοληθήκαμε με τις ιδιότητες του νερού(βύθιση-επίπλευση, διαλυτότητα).Κάναμε πειράματα με αντικείμενα και νερό, Παρατηρήσαμε ποιοα αντικείμενα βυθίστηακν στο νερό κια ποια όχι και ποια υλικά διαλύθηκαν στο νερό .Στη συνέχεια καταγράψαμε τα αποτελέσματα σε πίνακες.

# data[].attributes.attachment_link.title
ΔΙΑΛΥΤΟΤΗΤΑ ΣΤΟ ΝΕΡΟ

# data[].attributes.headline
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Η αποστολή του διαλέιμματος ήηταν τα παιδιά να κατασκευάσουν με απλά υλικά το παρακάτω συννεφάκι!!!Και τα κατάφεραν περίφημα!!!

# data[].attributes.headline
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Επεξεργαστήκαμε σε οπτικοποιημένη μορφή το ποίημα του Ζ,Παπαντωνίου ''το ποταμάκι'' ,το ακούσαμε στο youtube και το τραγουδήσαμε.

# data[].attributes.attachment_link.title
Γιάννης Ζουγανέλης - Το ποταμάκι - Official Audio Release

# data[].attributes.headline
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Διαβάσαμε και επεξεργαστήκαμε το ποίημα της φωνούλας Ν.

# data[].attributes.headline
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 

# data[].attributes.subject
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου 

# data[].attributes.body
Στον λευκό πίνακα του webex και στο ποίημα της φωνούλας Ν κυκλώσαμε τις λέξεις ποθ ξεικούν από Νν.

# data[].attributes.headline
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Τετάρτη 25 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Σήμερα διαβάσαμε το παραμύθι ''το σύννεφο που έβαλε τα κλάμματα''.

# data[].attributes.attachment_link.title
το σύννεφο που έβαλε τα κλάματα

# data[].attributes.headline
Δευτέρα 23 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Δευτέρα 23 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Στο σημερινό μάθημα της διαδικτυακής μας τάξης ξεκινήσαμε τη θεματική ενότητα ''ο κύκλος του νερού.ΔΙαβάσαμε το παραμύθι:

# data[].attributes.headline
Τρίτη 24 Νοεμβρίου

# data[].attributes.subject
Τρίτη 24 Νοεμβρίου

# data[].attributes.body
Σήμερα διαβάσαμε την ιστορία του σταγονούλη

# data[].attributes.attachment_link.title
0 ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ- ΣΤΑΓΟΝΟΥΛΗΣ ΓΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ

# data[].attributes.headline
Γράμμα Νν  όπως ΝΕΡΟ

# data[].attributes.subject
Γράμμα Νν  όπως ΝΕΡΟ

# data[].attributes.body
Είπαμε λέξεις που ξεκινούν από Ν, βρήκαμε το γράμμα Ν στο όνομα μας, ψάξαμε στο σπίτι για αντικείμενα που ξεκινούν από Ν και προσπαθήσαμε να γράψουμε το γράμμα στον λευκό πίνακα της πλατφόρμας.

# data[].attributes.headline
Βίντεο για τον κύκλο του νερού

# data[].attributes.subject
Βίντεο για τον κύκλο του νερού

# data[].attributes.body
Παρακολουθήστε το ενδιαφέρον βίντεο για το ταξίδι του νερού.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο σχηματισμός της βροχής

# data[].attributes.attachment_link.description
Δυναμική οπτική αναπαράσταση με μορφή animation, που παρουσιάζει και επεξηγεί τον τρόπο σχηματισμού της βροχής. Στόχος είναι, μέσω της εικόνας και του ήχου, να εντυπωθεί στους μαθητές καλύτερα το πώς προκαλείται η βροχόπτωση. Πιο συγκεκριμένα, μέσω του μαθησιακού αντικειμένου, οπτικοποιείται το φαινόμενο της βροχής και δίνονται ηχητικές πληροφορίες για αυτό.

# data[].attributes.headline
Περιγραφή εικόνων σχετικών με τη χρησιμότητα του νερού

# data[].attributes.subject
Περιγραφή εικόνων σχετικών με τη χρησιμότητα του νερού

# data[].attributes.attachment_link.title
ΠΙΝΑΚΕΣ ΑΝΑΦΟΡΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ_Σελίδα_05

# data[].attributes.headline
Εκπαιδευτικό παιχνίδι για εξάσκηση της θεματικής ενότητας.

# data[].attributes.subject
Εκπαιδευτικό παιχνίδι για εξάσκηση της θεματικής ενότητας.

# data[].attributes.body
Μπορείτε να παίξετε με το παιδί σας το παρακάτω εκπαιδευτικό παιχνίδι για τον κύκλο του νερού.

# data[].attributes.attachment_link.title
Ο Κύκλος του νερού. Πάτα το ✅για να ελέγξεις τις απαντήσεις σου.

# data[].attributes.attachment_link.description
Βάλε τις φωτογραφίες στην σωστή σειρά για να σχηματίσεις τον κύκλο του νερού, χρησιμοποιώντας το ποντίκι του υπολογιστή σου

# data[].attributes.headline
Παρατηρήσαμε τον πίν

# data[].attributes.body
Παρατηρήσαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Rene Magritte ''GOLGONDA'' ,τον σχολιάσαμε και τα παιδια καλέστηκαν να ζωγραφίσουν τον δικό τους πίνακα όπου πέφτει βροχή από αντικείμενο της επιλογής τους. ;Oποιο παιδάκι ήταν στο μάθημα αλλά έιχε πρόβλημα σύνδεσης και δεν κατάλαβε τι κάναμε, μπορεί και τώρα να ζωγραφίσει .Αυτό που έχει να κάνει είναι να φανταστεί τη βροχή με αντικείμενα που θέλει και να τα αποτυπωσει στο χαρτί(πχ.βροχη από καρδιές, βροχή απο σοκολάτες κλπ).
Περιμένω τα έργα για να τα δημοσιεύσω. :)

# data[].attributes.headline
Εννοιολογικός  χάρτης νερού

# data[].attributes.subject
Εννοιολογικός  χάρτης νερού

# data[].attributes.body
Μαζί με τα παιδιά σχεδιάσαμε έναν εννοιολογικό χάρτη για το θέμα ''νερό'' προσπαθώντας να βρούμε σχετικές λέξεις.

# data[].attributes.attachment_link.title
Καταγραφή.PNG