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Abdenour Bidar

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Ressource expliquant le principe de laicité

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Ressource expliquant le principe de laicité

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La République a 4 principaux symboles : le drapeau tricolore, son hymne national, Marianne et sa devise : liberté, égalit&eacu…

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Agir contre le racisme et l'antisémitisme

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Agir contre le racisme et l'antisémitisme

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Source Eduscol

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Savoir accueillir la parole des élèves après un attentat

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Savoir accueillir la parole des élèves après un attentat

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éduscol | Ministère de l'Éducation nationale et de la Jeunesse - Direction générale de l'enseignement scolaire

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Savoir accueillir la parole des élèves après un événement traumatique

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Un ensemble de ressources est à la disposition des équipes pédagogiques et éducatives pour répondre aux besoins qui pourraient s’exprimer au sein des écoles et des établissements.

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Ressources Equipe Valeurs de la République 

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Ressources Equipe Valeurs de la République 

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Académie de Bordeaux

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Prévention de l'homophobie et de la transphobie dans les collèges et les lycées

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Prévention de l'homophobie et de la transphobie dans les collèges et les lycées

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La laicité, histoire d'une singularité française

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La laicité, histoire d'une singularité française

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de Philippe Raynaud

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VIEUX TISSUS ET HABITS NEUFS DE LA LAÏCITÉ

La Laïcité. Histoire d'une singularité française,de Philippe Raynaud, Gallimard, " L'esprit de la cité ", 240 p., 21 €.

Monument à Jules Ferry, de Gustave Michel (1906-1910), dans le jardin des Tuileries, à Paris. CHRISTOPHE LEHENAFF / PHOTONONSTOP

Britanniques et Américains ne comprennent pas la laïcité " à la française ". Ses exigences seraient liberticides, contraires aux droits de l'homme, jugent-ils souvent. Bien sûr, la neutralité de l'Etat fait l'objet d'un consensus unanime dans les démocraties. Depuis Bayle, Locke et quelques autres, tout le monde convient que la religion est affaire privée, que l'autorité publique ne peut s'exercer au nom d'aucune confession. Mais, à des yeux anglo-saxons, notre phobie tatillonne des signes ostentatoires, notre refus obsessionnel de reconnaître et de subventionner les cultes paraissent peu compréhensibles ou même choquants. Ils y discernent tantôt une énigme folklorique, tantôt la survivance d'un anticléricalisme suranné hérité des Lumières.

Article réservé à nos abonnés Lire aussi Le fort attachement des Français au principe de laïcité

En tout cas, nul ne peut nier qu'existent massivement des sociétés démocratiques, respectueuses des libertés individuelles, où la place politique des religions et leur présence dans l'espace public se trouvent tout autrement agencées et réglementées que dans la République française. Serait-ce que notre laïcité est laïcarde, séquelle ringarde d'un passé révolu ? Ou bien, au contraire, est-elle notre ultime, irremplaçable rempart contre la montée des communautarismes ? Questions qui ont fait couler beaucoup d'encre et alimentent des discussions depuis des décennies. Et qui n'ont pas fini de nourrir maintes querelles.

Lire aussi Florent Boudié, démineur autoproclamé de la bombe " laïcité "

L'ambition de Philippe Raynaud n'est pas de jeter de l'huile sur le feu, bien que ses analyses risquent d'agacer quelques dents. Ce qu'il veut : comprendre la profondeur de champ de cette " singularité française ", éclairer sa portée en esquissant sa généalogie. Expert en philosophie politique, professeur à l'université Paris-II-Panthéon-Assas, auteur de nombreux essais, maître d'œuvre, avec Stéphane Rials, d'un monumental Dictionnaire de philosophie politique (PUF, 2003), il retrace aujourd'hui avec acuité, clarté et concision l'engendrement de notre laïcité.

Capacités de renouvellement

La sécularisation qui a donné naissance au monde moderne a suivi en France un tout autre parcours que dans le monde anglican et dans celui des Pères fondateurs des Etats-Unis. Ancienne monarchie catholique, terre des encyclopédistes, des sans-culottes, de l'Empire napoléonien, des Restaurations et révolutions alternées, elle a connu d'abord le choc frontal entre partisans des Lumières et défenseurs de l'Eglise. La laïcité conserve la marque de cette genèse : longtemps, elle fut " catholaïque ", comme dit Philippe Raynaud. Sa démonstration établit, de manière convaincante, qu'elle ne contrevient nullement aux principes des démocraties modernes, mais en constitue au contraire une des versions possibles.
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" La Laïcité. Histoire d'une singularité française ", de Philippe Raynaud : la chronique " histoire " de Roger-Pol Droit

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La Laïcité. Histoire d'une singularité française,de Philippe Raynaud, Gallimard, " L'esprit de la cité ", 240 p., 21 €. ­ Brit­anniques et Américains ne comprennent pas la ­laïcité " à la française ". Ses exigences seraient liberticides, contraires aux droits de l'homme, jugent-ils souvent.

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Ressources Equipe Valeurs de la République

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Ressources Equipe Valeurs de la République

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Académie de Bordeaux

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Ca veut dire quoi Liberte, Egalite, Fraternité ?

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Ca veut dire quoi Liberte, Egalite, Fraternité ?

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En 2002, le rapport Debray affirmait l'importance de reconnaître et d'enseigner le fait religieux. Pourtant, plus de quinze ans après, alors que la question a resurgi avec les attentats de 2015, le sujet revient à échéance régulière dans les discours politiques et l'on s'affronte encore sur les manières de s'y prendre ou sur le risque d'une atteinte à la laïcité. Au-delà de la chronique du débat sur l'enseignement des faits religieux, l'ouvrage propose une lecture distanciée des résistances et des difficultés mais aussi des avancées réalisées au fil des réformes successives des programmes. Que sont les " faits religieux " et en quoi est-il laïque de les aborder en classe ? Comment respecter le principe de neutralité sans esquiver le sujet ? Si l'histoire est souvent en première ligne, un plaidoyer particulier est consacré ici à l'approche par les arts, tant leur étude donne accès aux univers symboliques des religions, en favorisant tout à la fois une fine contextualisation et la sensibilité du regard.

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Peut-on parler des religions à l'école ? - Isabelle Saint Martin

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En 2002, le rapport Debray affirmait l'importance de reconnaître et d'enseigner le fait religieux. Pourtant, plus de quinze ans après, alors que la question a resurgi avec les attentats de 2015, le sujet revient à échéance régulière dans les discours politiques et l'on s'affronte encore sur les manières de s'y prendre ou sur le risque d'une atteinte à la laïcité.

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Réseau canope

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Ressources Equipe Valeurs de la République

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Ressources Equipe Valeurs de la République

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Académie de Bordeaux

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Qu'est-ce-que la laïcité ?

La laïcité, c'est la liberté de croire, ou non, de pratiquer une religion, ou non, sans l'imposer aux autres et surtout, sans que ce soit l'État qui le décide. Dans notre pays, il existe plusieurs religions. Il existe aussi des gens qui ne sont pas croyants : ils sont athées. D'autres n'ont pas de certitude sur l'existence d'un ou plusieurs dieux : ils sont agnostiques. Chacun d'eux peut exprimer son opinion. C'est garanti par la laïcité depuis la grande loi de séparation des églises et de l'État votée en 1905. Cette loi permet aux religions de s'organiser comme elles veulent pour pratiquer leur culte, avec des cérémonies et des bâtiments du type église, temple, synagogue, mosquée.

Les personnes qui n'ont pas de religion peuvent adhérer à une ou plusieurs philosophies. L' humanisme est l'une d'entre elles. Ils sont également libres de leurs opinions mais ni ces philosophies ni ces religions ne sont favorisées ou financées par l'État.

Chacun a le droit de dire ou d'écrire ce qu'il pense dans le respect de la loi. Dans la vie quotidienne, on peut, par exemple, s'habiller comme on veut. Ce n'est pas valable au collège ou au lycée, où les professeurs et les élèves n'affichent pas leurs signes religieux, car l'école est un lieu particulier. C'est un espace où chacun est un individu à part entière, et non le représentant, le porte-drapeau d'une conviction. Bien sûr, les discussions sont libres : on peut parler des religions, des philosophies, de ses convitions, critiquer les idées de l'autre. Mais on ne peut pas les imposer.

Dans de nombreux pays, il existe des gens persécutés parce qu'ils ont une religion qui n'est pas celle du pouvoir, ou parce qu'ils n'ont pas de religion du tout. C'est injuste et c'est pourquoi la laïcité est si précieuse. La laïcité n'est pas contre les religions. Au contraire, elle garantit la liberté pour chacun de croire en dieu, ou non, ce qui s'appelle " la liberté de conscience ".

Retrouvez plus de contenus à ce sujet dans notre dossier consacré à la laïcité.

Réalisateur : Henri Poulain; Voix : Julien Goetz; Graphisme : Benjamin Le Talour

Nom de l'auteur : Agnès Maillard et Fatima Akkacha

Producteur : StoryCircus; France Télévisions; En partenariat avec la Ligue de l'enseignement

Année de copyright : 2015

Année de production : 2015

Publié le 08/12/15

Modifié le 28/12/22

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Qu'est-ce-que la laïcité ?La laïcité, c'est la liberté de croire, ou non, de pratiquer une religion, ou non, sans l'imposer aux autres et surtout, sans que ce soit l

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Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la république ?

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Quelle pédagogie pour transmettre les valeurs de la république ?

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ESF éditeur

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Suivi par l’éducation Nationale

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Les atteintes à la laïcité à l'école : le suivi par l'Éducation nationale

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Pour garantir le respect de la laïcité dans les établissements scolaires, un dispositif a été mis en place en 2018. L'Éducation nationale, notamment via les équipes Valeurs de l'école de la République, a été mobilisée pour répondre aux contestations du principe de laïcité. L'évaluation de ce dispositif vient d'être rendue publique.

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Ressources Equipe Valeurs de la République

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Ressources Equipe Valeurs de la République

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Académie de Bordeaux

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Fermer la fenêtre d'information sur les Lumniz

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Qu'est ce qu'un état laïc ? Ce dossier donne les clés pour comprendre, en France et dans le monde, l'histoire de la laïcité, concept plus que jamais d'actualité. Les

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Eduscol" Aborder un évènement collectif violent"

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Eduscol" Aborder un évènement collectif violent"

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La coopération entre élèves : vers une fraternité ordinaire (conférence)

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jean Pierre OBIN

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Laurent est protestant. Il va au temple parce qu’il est amoureux de la fille du pasteur.Marie-Pierre va à la messe tous les dimanches et anime…

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Valeurs de la république et climat scolaire (1)

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Valeurs République et enseignement du français (1)

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Présentation 3 decembre 2020 - Valeurs de la République et EMI

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Présentation 3 decembre 2020 - Valeurs de la République et EMI

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