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Storia 20draghetto 20Fuochetto 20 20ANTONELLA 20PALLADINO 20PRIMARIA

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https://youtu.be/-8x4EyGOq04

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http://web.tiscali.it/boffap/storianumeri.html

http://www.crescerecreativamente.org/2010/05/lorigine-dei-numeri-spiegata-ai-bambini.html?m=1

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Traguardi per lo sviluppo delle competenze 

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Traguardi per lo sviluppo delle competenze 

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- Raggruppa e ordina oggetti e materiali in base a criteri diversi

- Riconosce i numeri e la loro funzione

- Conta e rappresenta quantità

- Rielabora i dati raccolti e compie misurazioni usando simboli, grafici e insiemi

- Formula anticipazioni e ipotesi sulla base di ciò che ha osservato

- Crea relazioni fra numero e quantità

- Individua e ipotizza problemi (Problem- Solving) e possibili soluzioni

- Abbinare la quantità al simbolo numerico (imparo i numeri, conto gli oggetti, conto disegni e segni, associo il numero al segno grafico di uguale quantità).

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Il progetto nasce dall'esigenza di avvicinare i bambini alla conoscenza dei numeri. Il numero è sicuramente uno dei concetti matematici più difficili e complessi da apprendere, anche se, fin da piccoli, tutti si trovano a dover "fare i conti" con il mondo dei numeri. Essi, infatti, fanno parte della nostra vita in modo profondo che anche i bambini e fanno uso ancora prima di sapere cosa siano.

Il progetto nasce dal desiderio di accompagnare i bambini, alla scoperta dello spazio, della logica e dei numeri. In questo progetto logico-matematico i bambini esploreranno la realtà, imparando a organizzare le proprie esperienze attraverso azioni consapevoli quali il raggruppare, il contare, l'ordinare e l'orientarsi. I materiali, gli spazi e le attività verranno progettate e realizzate prestando attenzione ad accogliere e valorizzare le curiosità e gli interessi di tutti i bambini.